Vendeur / Vendeuse de produits culturels et ludiques : fiche métier
Vérifié / mis à jour le — Source principale : référentiel ROME 4.0 (France Travail)
Le métier de Vendeur / Vendeuse de produits culturels et ludiques est référencé dans le ROME sous le code D1221 et s’exerce en France dans le secteur Commerce et distribution. Cette fiche métier Vocaneo récapitule missions, employabilité, salaire, accessibilité et profils associés.
- Code ROME
- D1221
- Domaine
- Commerce, Vente et Grande distribution / Commerce non alimentaire et de prestations de confort
- Secteur d’activité
- Commerce et distribution
- Métier associé
- D1211 — Vendeur / Vendeuse d'articles de sport et loisirs
- Thématiques
-
Métiers saisonniers, de vacances / Jobs d'été
Quelles sont les missions principales du métier Vendeur / Vendeuse de produits culturels et ludiques ?
"Le Vendeur en produits culturels et ludiques jour un rôle clé dans la diffusion de la culture et du divertissement. Accueille et conseille les clients sur une large gamme de produits culturels et ludiques Organise et anime des espaces de vente attractifs et dynamiques Gère les stocks et approvisionnements des produits Réalise des opérations de caisse et gère les transactions financières Peut participer à des événements promotionnels et des dédicaces Maintient une veille sur les tendances du marché des produits culturels et ludiques"
Pourquoi choisir le métier de Vendeur / Vendeuse de produits culturels et ludiques en 2026 ?
Indicateurs de performance et attractivité du métier Vendeur / Vendeuse de produits culturels et ludiques, calculés sur la base des données du marché de l'emploi en .
Score global
Mesure globale basée sur la demande, le salaire et les conditions de travail.
| Indicateur | Score (sur 10) |
|---|---|
| Attractivité globale | 2.1 |
| Tension du marché | 2.7 |
| Salaire | 0.9 |
| Conditions de travail | 7.1 |
- Tension du marché Vendeur / Vendeuse de produits culturels et ludiques
- Indice de demande pour ce métier en 2026.
- Salaire Vendeur / Vendeuse de produits culturels et ludiques
- Indique l'attractivité salariale pour ce métier en 2026.
- Conditions de travail Vendeur / Vendeuse de produits culturels et ludiques
- Qualité des conditions et de l'environnement de travail en 2026.
Impact numérique
Ce métier participe favorablement à la transition numérique.
Impact social
Ce métier a un impact social positif.
Source : Analyse prédictive Vocaneo basée sur les données France Travail et INSEE, mises à jour en .
Quel est le marché de l'emploi pour le métier de Vendeur / Vendeuse de produits culturels et ludiques en 2026 ?
Cette section offre une synthèse de la tension sur le marché de l'emploi, vous permettant d'appréhender en un coup d'œil la dynamique entre offre et demande pour ce métier.
Demandeurs (12 mois)
Nombre de demandeurs au cours des 12 derniers mois.
33510
Offres (12 mois)
Nombre d'offres d'emploi sur les 12 derniers mois.
15430
Embauches (dernier trimestre)
Nombre d'embauches au cours du dernier trimestre.
10290
Indicateur de tension France Travail
Indicateur de tension de la demande calculé par France Travail.
4 / 10
Indicateur de tension Vocaneo
Indicateur de tension du marché calculé en fonctions des statistiques du marché de l'emploi.
1 / 10
Indicateur de tension globale*
Moyenne de l'indicateur de tension France Travail et de Vocaneo.
2.7 / 10
* L'indice de tension mesure le ratio entre les demandeurs d'emploi et les offres collectées. Un score de 2.7 /10 pour Vendeur / Vendeuse de produits culturels et ludiques reflète l'équilibre actuel du marché.
Quel est le salaire de Vendeur / Vendeuse de produits culturels et ludiques en 2026 ?
En , la rémunération d'un Vendeur / Vendeuse de produits culturels et ludiques s'établit généralement entre 1 747 € et 1 896 € brut mensuel. Ces données, basées sur les référentiels officiels, reflètent l'attractivité salariale du métier de Vendeur / Vendeuse de produits culturels et ludiques en France.
- Salaire Vendeur / Vendeuse de produits culturels et ludiques (1er décile)
- Le salaire le plus élevé parmi les 10 % les moins rémunérés.
- 1747 €
- Salaire Vendeur / Vendeuse de produits culturels et ludiques (9e décile)
- Le salaire le moins élevé parmi les 10 % les mieux rémunérés.
- 1896 €
- Score de salaire *
- Indice évaluant l'attractivité salariale.
- 0.9 / 10
* Un score élevé indique une attractivité salariale forte, traduisant des rémunérations élevées pour ce métier, tandis qu’un score faible suggère une attractivité plus modeste.
Quelles sont les conditions de travail pour le métier de Vendeur / Vendeuse de produits culturels et ludiques en 2026 ?
L'exercice du métier de Vendeur / Vendeuse de produits culturels et ludiques se caractérise par un environnement de travail dont l'indice de qualité est évalué à 7.1 /10. En , l'analyse des contraintes physiques et organisationnelles pour Vendeur / Vendeuse de produits culturels et ludiques montre un équilibre entre flexibilité et exigences opérationnelles.
- Score de conditions de travail * Vendeur / Vendeuse de produits culturels et ludiques
- Indice évaluant la qualité des conditions de travail pour ce métier.
- 7.1 / 10
* Un score élevé (proche de 10) signifie que les conditions de travail pour le métier de Vendeur / Vendeuse de produits culturels et ludiques sont jugées très favorables.
Source : Évaluation multicritères Vocaneo (Contexte de travail France Travail) mise à jour en 2026.
Horaires et durée du travail du métier Vendeur / Vendeuse de produits culturels et ludiques
- Condition :
- Travail durant les vacances scolaires
- Condition :
- Travail en horaires décalés
- Condition :
- Travail en journée
- Condition :
- Travail les week-ends et jours fériés
- Condition :
- Travail saisonnier
- Condition :
- Travail selon un rythme irrégulier et des pics d'activité
Conditions de travail et risques professionnels du métier Vendeur / Vendeuse de produits culturels et ludiques
- Condition :
- En contact avec du public
- Condition :
- Polyactivité
Types de structures du métier Vendeur / Vendeuse de produits culturels et ludiques
- Condition :
- Association
- Condition :
- Structure de loisirs, culturelle ou touristique
Publics spécifiques du métier Vendeur / Vendeuse de produits culturels et ludiques
- Condition :
- Clientèle d'entreprises
Statut d'emploi du métier Vendeur / Vendeuse de produits culturels et ludiques
- Condition :
- Contrat travail saisonnier
- Condition :
- Salarié secteur privé (CDI, CDD)
Comment devenir Vendeur / Vendeuse de produits culturels et ludiques en 2026 ?
Cet emploi est accessible sans condition de diplômes. Il existe néanmoins des formations variées mais non obligatoires qui débutent à partir du niveau 3 (CAP/BEP) dans le domaine du commerce et de la vente. Une expérience préalable dans la vente en commerce de détail est un plus mais pas indispensable.
Score d'accessibilité*
Indice évaluant la facilité d'accès au métier.
0.5 / 10
* Un score élevé indique que ce métier est relativement accessible : les exigences en formation et en compétences sont modérées, facilitant ainsi l'accès pour un candidat. À l'inverse, un score faible suggère que le métier requiert un niveau de formation élevé et de nombreuses compétences spécifiques, ce qui le rend plus difficile d'accès.
Informations d’accès au métier
- Niveau d’étude minimal
- Aucun diplôme
- Expérience requise
- Aucune expérience requise
- Durée typique de formation
- 6 mois
- Niveau de technicité
- 2 / 5
- Reconversion courte possible ?
- Oui*
*Accessibilité par reconversion courte via des formations commerciales sans diplôme ou avec CAP/BEP. Des voies existent telles que le titre professionnel conseiller de vente; vérifier l'adéquation secteur et exigences locales.
Informations sur les formations disponibles
Diplôme et Certifications
Référencées pour ce métier
9
Niveau de sortie
Le plus représenté
Bac
Établissements
Proposant au moins une formation
119
Formations disponibles
Liées à ces certifications
151
Villes concernées
Où des sessions sont proposées
80
Voies d’accès
Public cible : étudiants / reconversion
Listes des diplômes et certifications
Il existe 151 formations pour devenir Vendeur / Vendeuse de produits culturels et ludiques.
Difficile de s’y retrouver parmi toutes les options… En moins de 5 minutes, notre outil te propose les formations les plus adaptées à ton profil, tes contraintes et ton budget.
Quelles sont les connaissances théoriques (savoirs) de Vendeur / Vendeuse de produits culturels et ludiques ?
- Produits finis, services
- Produits culturels
- Produits de librairie et papeterie
- Produits de loisirs
- Produits jouets et loisirs
- Produits sport et loisirs
- Utilisation de logiciels de gestion de point de vente
- Utilisation de systèmes de paiement électronique
- Techniques manuelles, artisanales, industrielles
- Techniques de merchandising
- Techniques de mise en rayon
- Autres techniques professionnelles
- Techniques de présentation de produit
- Techniques de vente et de promotion
- Expertises techniques
- Argumentation commerciale
- Gestion des réclamations clients
- Logiciels, progiciels
- Gestion de l'inventaire
- Sciences humaines
- Analyse des besoins des clients
- Arts et culture
- Connaissance des réglementations sur les produits culturels
- Règlementations, normes
- Normes de sécurité
- Méthodes, procédés, procédures
- Procédures d'encaissement
- Règles de tenue de caisse
- Certifications
- Bac pro métiers du commerce et de la vente option A animation et gestion de l'espace commercial
- Titre professionnel conseiller de vente
Quelles sont les compétences techniques (savoir-faire) de Vendeur / Vendeuse de produits culturels et ludiques en 2026 ?
- Gérer, entretenir un site, une infrastructure
- Entretenir, nettoyer un espace, un lieu, un local
- Compétence Vendeur / Vendeuse de produits culturels et ludiques : Assurer la propreté et l'ordre dans l'espace de vente
- Gérer les stocks et les approvisionnements
- Gérer les stocks
- Compétence Vendeur / Vendeuse de produits culturels et ludiques : Définir des besoins en approvisionnement
- Manutentionner, conditionner des produits
- Conditionner des produits
- Compétence Vendeur / Vendeuse de produits culturels et ludiques : Réaliser l'étiquetage de produits
- Assurer la gestion comptable
- Gérer une caisse
- Compétence Vendeur / Vendeuse de produits culturels et ludiques : Procéder à l'encaissement
- Accueillir, renseigner
- Accueillir, orienter, renseigner un public
- Compétence Vendeur / Vendeuse de produits culturels et ludiques : Informer, renseigner une personne sur les articles en vente
- Gérer la relation client, recueillir et analyser les besoins client
- Répondre aux attentes d'un client
- Compétence Vendeur / Vendeuse de produits culturels et ludiques : Gérer les retours des clients pour améliorer les services
- Vendre
- Vendre ou louer des produits ou des services
- Compétence Vendeur / Vendeuse de produits culturels et ludiques : Vendre des articles souvenirs, des produits sous licence et des produits dérivés
- Concevoir une offre de produits, services
- Concevoir et promouvoir une offre commerciale
- Compétence Vendeur / Vendeuse de produits culturels et ludiques : Promouvoir les événements spéciaux ou les promotions en magasin
- Élaborer une offre commerciale
- Organiser, aménager un espace de vente
- Compétence Vendeur / Vendeuse de produits culturels et ludiques : Organiser et agencer l'espace de vente en mettant en valeur les produits, les nouveautés, les collections et les promotions
- Compétence Vendeur / Vendeuse de produits culturels et ludiques : Réaliser la mise en rayon
- Améliorer le service, fidéliser les clients
- Développer et fidéliser la relation client
- Compétence Vendeur / Vendeuse de produits culturels et ludiques : Développer et fidéliser la relation des clients
- Développer une stratégie commerciale et marketing
- Analyser et identifier des tendances, des préférences de consommation
- Compétence Vendeur / Vendeuse de produits culturels et ludiques : Analyser les tendances de vente pour ajuster les stratégies commerciales
- Compétence Vendeur / Vendeuse de produits culturels et ludiques : Conseiller sur les dernières tendances ludiques
Source : France travail, Base de données CertifInfo et France Compétences, mise à jour en 2026.
Quel est le profil psychométrique idéal pour devenir Vendeur / Vendeuse de produits culturels et ludiques ?
Profil d'intérêts professionnels (RIASEC) pour le métier de Vendeur / Vendeuse de produits culturels et ludiques
Le profil d'intérêt type pour exercer le métier de Vendeur / Vendeuse de produits culturels et ludiques
Le test RIASEC identifie les dominantes d’intérêts professionnels à travers six types. Ces scores permettent de cerner les types d'activités et de contextes de travail privilégiés dans ce métier, offrant une meilleure compréhension des environnements dans lesquels il s’épanouit.
Les personnes sociales aiment aider les autres, travailler en équipe et établir des relations humaines. Elles apprécient les métiers basés sur l’interaction, la pédagogie, la communication et l'entraide, tels que ceux de l’enseignement, de la santé ou du travail social.
- Le rôle implique une interaction constante avec les clients, la compréhension de leurs besoins, et l'assistance à la vente. Le rapport humain est essentiel, rendant ce type d'intérêt très sollicité.
Les personnes sociales aiment aider les autres, travailler en équipe et établir des relations humaines. Elles apprécient les métiers basés sur l’interaction, la pédagogie, la communication et l'entraide, tels que ceux de l’enseignement, de la santé ou du travail social.
- Ce rôle nécessite des compétences exceptionnelles en communication et en interaction avec les clients, ce qui fait du type social un aspect prédominant du métier.
Les personnes entreprenantes aiment diriger, convaincre et prendre des décisions. Elles apprécient les environnements compétitifs et les responsabilités. Elles sont attirées par les métiers liés à la gestion, à l'entrepreneuriat, aux affaires, à la politique et à la vente.
- Le vendeur doit souvent être capable de motiver les clients à effectuer des achats, gérer des objectifs de vente, et parfois même participer à la mise en place de stratégies de vente. Cela implique des compétences en leadership et un esprit entrepreneurial.
Les personnes artistiques sont créatives, originales et sensibles aux formes, aux sons et aux émotions. Elles aiment les activités qui leur permettent d'exprimer leur imagination et leur créativité, comme la peinture, la musique, l'écriture, le design ou le théâtre.
- Le métier peut requérir une certaine créativité dans la mise en scène des produits et l'accès à des produits culturels et ludiques, ce qui peut nécessiter un sens esthétique et une capacité à engager les clients de manière innovante.
Les personnes réalistes aiment les activités concrètes, physiques ou manuelles. Elles apprécient les environnements pratiques et structurés, et préfèrent travailler avec leurs mains, des outils ou des machines. Elles sont attirées par les métiers liés à la nature, la mécanique, le bâtiment et le travail en extérieur.
- Le métier de vendeur de produits culturels et ludiques implique principalement des interactions avec les clients et la présentation des produits, mais il peut également nécessiter des compétences pratiques pour la mise en place des produits en magasin. Cependant, l'accent est davantage mis sur le relationnel que sur des tâches manuelles ou techniques lourdes.
Les personnes investigatrices sont curieuses et analytiques. Elles aiment résoudre des problèmes complexes et travailler sur des projets impliquant des idées abstraites. Ces personnes sont attirées par les domaines de la recherche, des sciences, de la technologie et des mathématiques.
- Le vendeur doit parfois analyser les besoins des clients et faire des recommandations de produits en fonction de critères spécifiques. Cependant, l'aspect d'analyse de données ou de recherche est limité et souvent moins prévalent que les autres aspects du métier.
Scores de personnalité Big Five (OCEAN) pour le métier de Vendeur / Vendeuse de produits culturels et ludiques
La personnalité type pour exercer le métier de Vendeur / Vendeuse de produits culturels et ludiques
Le test de personnalité Big Five (OCEAN) évalue cinq grands traits de personnalité. Ces scores offrent une compréhension approfondie des caractéristiques psychologiques associées à ce métier, mettant en lumière les traits de personnalité les plus valorisés dans l'exercice de cette profession.
L'extraversion décrit le degré d'énergie sociale d'une personne et son besoin d'interactions avec les autres. Les individus extravertis sont souvent sociables, expressifs et aiment être entourés. Ils tirent leur énergie des échanges sociaux. À l'inverse, un score faible dans cette dimension reflète une préférence pour la solitude, l'introspection et des interactions sociales plus limitées.
- L'extraversion est essentielle dans ce métier. Les vendeurs doivent interagir fréquemment avec les clients, être dynamiques et capables de créer un environnement engageant. Une bonne attitude ainsi qu'une présence amicale et affirmée sont cruciales.
L'agréabilité mesure la tendance d'une personne à être compatissante, coopérative et bienveillante envers autrui. Les personnes agréables sont souvent empathiques, prêtes à aider et cherchent à éviter les conflits. À l'inverse, un score faible peut indiquer une personnalité plus franche, directe et parfois compétitive, accordant plus d'importance à leurs besoins qu'à ceux des autres.
- La capacité à empathiser avec les clients et à travailler en équipe est primordiale. Les vendeurs doivent faire preuve de bienveillance et de coopération pour établir des relations de confiance avec les clients et collaborer efficacement avec leurs collègues.
L'ouverture à l'expérience décrit la propension d'une personne à rechercher la nouveauté, à être curieuse et imaginative. Les personnes ayant un score élevé dans cette dimension sont souvent créatives, curieuses et ouvertes aux idées nouvelles. Elles apprécient l'art, les expériences inédites et la réflexion profonde. À l'inverse, les personnes ayant un score faible préfèrent la routine, les choses concrètes et sont moins enclines à l'introspection.
- Ce métier nécessite une certaine créativité et une ouverture d'esprit pour comprendre et promouvoir des produits culturels et ludiques. Les vendeurs doivent être capables d'apprécier la diversité des goûts des clients et d'adapter leurs recommandations en conséquence.
La conscience reflète le degré d'organisation, de rigueur et de responsabilité d'une personne. Ceux qui obtiennent un score élevé sont souvent méthodiques, disciplinés et fiables. Ils planifient leurs activités et s'efforcent de respecter leurs engagements. À l'inverse, un score faible peut indiquer un comportement spontané, parfois désorganisé ou distrait, préférant agir selon l'instant plutôt que de suivre un plan strict.
- La vente implique un sens de l'organisation et de la rigueur dans le suivi des objectifs commerciaux. Les vendeurs doivent également être fiables pour maintenir une bonne relation avec les clients et s'assurer de leur satisfaction.
Le névrosisme reflète la stabilité émotionnelle et la propension d'une personne à ressentir des émotions négatives comme l'anxiété, la colère ou la dépression. Les individus ayant un score élevé dans cette dimension peuvent être plus sensibles au stress, avoir des sautes d'humeur et se sentir facilement dépassés par les événements. À l'inverse, un score faible indique une personne calme, résiliente et peu encline à ressentir des émotions négatives de manière prolongée.
- Bien que la gestion du stress soit importante, ce n'est pas une caractéristique centrale pour ce métier. Les vendeurs doivent chercher à maintenir une attitude positive même dans des situations délicates, mais une tendance élevée au névrosisme pourrait être un handicap.
Scores de valeurs universelles (SVS) pour le métier de Vendeur / Vendeuse de produits culturels et ludiques
Le profil de valeurs type pour exercer le métier de Vendeur / Vendeuse de produits culturels et ludiques
Le test des valeurs universelles (SVS) mesure l'importance relative de différentes valeurs fondamentales associées à ce métier. Ces scores permettent de mieux comprendre les dimensions éthiques et culturelles du métier, offrant ainsi un aperçu de l'environnement de travail et des priorités professionnelles qui y sont associées.
La stimulation reflète le besoin d'excitation, de nouveauté et de défis. Les individus ayant un score élevé recherchent l'aventure et aiment sortir de leur zone de confort. Ils sont attirés par les expériences inédites et les changements fréquents. À l'inverse, un score faible peut indiquer une préférence pour la stabilité, la routine et un mode de vie prévisible.
- Les ventes de produits culturels et ludiques impliquent souvent une grande variété d'interactions et de tâches, ce qui contribue à un environnement dynamique et stimulant.
- Les vendeurs sont confrontés à des défis réguliers pour capter l'attention des clients et stimuler leur intérêt pour les produits.
La réussite représente le désir de se distinguer et de démontrer ses compétences. Les individus avec un score élevé recherchent l'excellence personnelle et le succès dans ce qu'ils entreprennent. Ils sont motivés par la reconnaissance de leurs réalisations. Un score faible peut indiquer une moindre préoccupation pour la compétition ou le succès social.
- Le vendeur/vendeuse est souvent motivé par l'atteinte d'objectifs de vente et la reconnaissance des performances.
- La compétition saine entre collègues peut aussi stimuler la recherche de succès.
L'autonomie met en avant l'importance de la liberté de pensée et d'action. Les personnes autonomes privilégient la créativité, l'indépendance et la prise de décision personnelle. Elles cherchent à façonner leur propre destin selon leurs valeurs. Un score faible peut indiquer une plus grande conformité aux règles et aux attentes sociales.
- Le métier de vendeur/vendeuse de produits culturels et ludiques nécessite une certaine autonomie dans la gestion des relations avec les clients.
- Les vendeurs doivent souvent prendre des initiatives pour répondre aux besoins des clients et pour adapter leur approche de vente.
L'hédonisme exprime la recherche du plaisir et du bien-être personnel. Les personnes hédonistes apprécient la gratification immédiate et les expériences plaisantes, telles que les loisirs et le divertissement. Un score faible peut refléter un mode de vie plus austère ou une tendance à privilégier le devoir et les responsabilités sur le plaisir.
- Ce métier est souvent orienté vers le plaisir et la satisfaction des clients, en leur proposant des produits agréables.
- Les vendeurs peuvent eux-mêmes apprécier le côté créatif et divertissant de la vente de produits culturels.
La bienveillance représente le souci du bien-être des proches et la volonté d'entretenir des relations harmonieuses. Les personnes bienveillantes sont prêtes à aider, à soutenir et à protéger leurs proches. Un score faible peut refléter une approche plus individualiste ou une priorité donnée à ses propres besoins plutôt qu'à ceux des autres.
- Les relations avec les clients sont souvent basées sur l'empathie et la compréhension de leurs besoins, ce qui est essentiel pour le succès dans ce métier.
- Les vendeurs peuvent construire des liens et des relations durables avec la clientèle.
La sécurité représente le besoin de stabilité, de sûreté et de protection. Les personnes ayant un score élevé valorisent un environnement prévisible et sécurisant, tant sur le plan personnel que social. Elles cherchent à éviter les risques et les incertitudes. Un score faible peut refléter une tolérance plus élevée à l'imprévu et un mode de vie plus aventureux.
- La sécurité de l'emploi peut varier selon le secteur et l'entreprise, mais il y a généralement une certaine stabilité dans les postes de vente.
La conformité reflète l'adhésion aux normes sociales et le respect des règles établies pour maintenir l'ordre social. Les personnes conformistes évitent les comportements qui pourraient perturber l'harmonie collective. À l'inverse, un score faible peut indiquer une tendance à remettre en question les règles et à agir selon ses propres convictions, même si cela implique de défier l'autorité.
- Le respect des règles et normes de l'entreprise est requis, mais il existe une flexibilité dans l'approche de vente et la présentation des produits.
L'universalisme reflète l'engagement en faveur de l'égalité, de la tolérance et du respect pour tous les êtres vivants. Les individus ayant un score élevé dans cette dimension sont préoccupés par le bien-être de l'humanité et de l'environnement. Ils prônent l'ouverture d'esprit et la justice sociale. Un score faible peut indiquer une préoccupation moindre pour les enjeux globaux ou les différences culturelles.
- Les produits culturels peuvent parfois aborder des questions de diversité et d'inclusion, mais ce n'est pas toujours une priorité dans ce métier.
Le pouvoir reflète le désir de contrôle, de domination et de statut social élevé. Les personnes ayant un score élevé dans cette dimension cherchent à influencer les autres et à maintenir leur position d'autorité. Elles accordent une grande importance à la reconnaissance et aux privilèges. À l'inverse, un score faible peut indiquer un désintérêt pour l’autorité et une préférence pour l'égalité entre tous.
- Le pouvoir dans ce métier est limité en termes de contrôle sur les autres, bien que certains vendeurs puissent influencer les décisions d'achat des clients.
La tradition exprime l'attachement aux coutumes, aux croyances et aux pratiques culturelles ou religieuses transmises de génération en génération. Les personnes ayant un score élevé respectent les valeurs héritées du passé et cherchent à préserver ces traditions. Un score faible peut indiquer une ouverture au changement et une préférence pour l'innovation par rapport aux conventions établies.
- Les traditions culturelles peuvent jouer un rôle dans certains aspects de la vente, mais ce n'est pas un facteur central dans le métier.
Quels sont les centres d'intérêt liés au métier de Vendeur / Vendeuse de produits culturels et ludiques ?
- Le métier de Vendeur / Vendeuse de produits culturels et ludiques est associé à l'intérêt : J'ai le sens des affaires
- Le métier de Vendeur / Vendeuse de produits culturels et ludiques est associé à l'intérêt : J'ai le sens du contact
- Le métier de Vendeur / Vendeuse de produits culturels et ludiques est associé à l'intérêt : J'aime communiquer, convaincre
Comment appelle-t-on aussi le métier de Vendeur / Vendeuse de produits culturels et ludiques en 2026 ?
Le poste de Vendeur / Vendeuse de produits culturels et ludiques est également répertorié sous les intitulés et variantes suivants :
- Vendeur / Vendeuse de produits culturels et ludiques est également connu sous le nom de : Vendeur / Vendeuse de cadeaux souvenirs
- Vendeur / Vendeuse de produits culturels et ludiques est également connu sous le nom de : Vendeur / Vendeuse de jouets
- Vendeur / Vendeuse de produits culturels et ludiques est également connu sous le nom de : Vendeur / Vendeuse de produits culturels
- Vendeur / Vendeuse de produits culturels et ludiques est également connu sous le nom de : Vendeur / Vendeuse de produits ludiques
| Attribut | Détails sémantiques pour Vendeur / Vendeuse de produits culturels et ludiques |
|---|---|
| Intitulés alternatifs | Vendeur / Vendeuse de cadeaux souvenirs, Vendeur / Vendeuse de jouets, Vendeur / Vendeuse de produits culturels, Vendeur / Vendeuse de produits ludiques |
| Centres d'intérêt | J'ai le sens des affaires, J'ai le sens du contact, J'aime communiquer, convaincre |
Source des synonymes et intérêts : Référentiel officiel ROME 4.0 (France Travail) et base de données Vocaneo mise à jour en 2026.