Responsable médical / Responsable médicale des études cliniques : fiche métier
Vérifié / mis à jour le — Source principale : référentiel ROME 4.0 (France Travail)
Le métier de Responsable médical / Responsable médicale des études cliniques est référencé dans le ROME sous le code H1222 et s’exerce en France dans le secteur Recherche. Cette fiche métier Vocaneo récapitule missions, employabilité, salaire, accessibilité et profils associés.
- Code ROME
- H1222
- Domaine
- Industrie / Conception, recherche, études et développement
- Secteur d’activité
- Recherche
- Métier associé
- H1206 — Ingénieur / Ingénieure R&D en industrie
- Thématiques
-
Métiers de la recherche Métiers de l'ingénierie
Quelles sont les missions principales du métier Responsable médical / Responsable médicale des études cliniques ?
"Le/ La Responsable médical(e) des études cliniques supervise les aspects médicaux des essais cliniques, pour assurer leur conformité et la sécurité des participants. Supervise la conception et la mise en ½uvre des études cliniques pour garantir la conformité réglementaire et scientifique Collabore étroitement avec des équipes multidisciplinaires pour assurer la coordination et la gestion des projets de recherche clinique Analyse et interprète les données des études cliniques pour en tirer des conclusions valides et fiables Assure la communication des résultats des études à la communauté médicale et scientifique Veille au respect des normes éthiques et à la protection des participants aux études Participe à la rédaction de protocoles de recherche et de publications scientifiques"
Pourquoi choisir le métier de Responsable médical / Responsable médicale des études cliniques en 2026 ?
Indicateurs de performance et attractivité du métier Responsable médical / Responsable médicale des études cliniques, calculés sur la base des données du marché de l'emploi en .
Score global
Mesure globale basée sur la demande, le salaire et les conditions de travail.
| Indicateur | Score (sur 10) |
|---|---|
| Attractivité globale | 7.8 |
| Tension du marché | 6.9 |
| Salaire | 8.2 |
| Conditions de travail | 8.4 |
- Tension du marché Responsable médical / Responsable médicale des études cliniques
- Indice de demande pour ce métier en 2026.
- Salaire Responsable médical / Responsable médicale des études cliniques
- Indique l'attractivité salariale pour ce métier en 2026.
- Conditions de travail Responsable médical / Responsable médicale des études cliniques
- Qualité des conditions et de l'environnement de travail en 2026.
Impact numérique
Ce métier participe favorablement à la transition numérique.
Impact social
Ce métier a un impact social positif.
Source : Analyse prédictive Vocaneo basée sur les données France Travail et INSEE, mises à jour en .
Quel est le marché de l'emploi pour le métier de Responsable médical / Responsable médicale des études cliniques en 2026 ?
Cette section offre une synthèse de la tension sur le marché de l'emploi, vous permettant d'appréhender en un coup d'œil la dynamique entre offre et demande pour ce métier.
Demandeurs (12 mois)
Nombre de demandeurs au cours des 12 derniers mois.
22130
Offres (12 mois)
Nombre d'offres d'emploi sur les 12 derniers mois.
108090
Embauches (dernier trimestre)
Nombre d'embauches au cours du dernier trimestre.
2550
Indicateur de tension France Travail
Indicateur de tension de la demande calculé par France Travail.
10 / 10
Indicateur de tension Vocaneo
Indicateur de tension du marché calculé en fonctions des statistiques du marché de l'emploi.
4 / 10
Indicateur de tension globale*
Moyenne de l'indicateur de tension France Travail et de Vocaneo.
6.9 / 10
* L'indice de tension mesure le ratio entre les demandeurs d'emploi et les offres collectées. Un score de 6.875 /10 pour Responsable médical / Responsable médicale des études cliniques reflète l'équilibre actuel du marché.
Quel est le salaire de Responsable médical / Responsable médicale des études cliniques en 2026 ?
En , la rémunération d'un Responsable médical / Responsable médicale des études cliniques s'établit généralement entre 2 019 € et 3 750 € brut mensuel. Ces données, basées sur les référentiels officiels, reflètent l'attractivité salariale du métier de Responsable médical / Responsable médicale des études cliniques en France.
- Salaire Responsable médical / Responsable médicale des études cliniques (1er décile)
- Le salaire le plus élevé parmi les 10 % les moins rémunérés.
- 2019 €
- Salaire Responsable médical / Responsable médicale des études cliniques (9e décile)
- Le salaire le moins élevé parmi les 10 % les mieux rémunérés.
- 3750 €
- Score de salaire *
- Indice évaluant l'attractivité salariale.
- 8.2 / 10
* Un score élevé indique une attractivité salariale forte, traduisant des rémunérations élevées pour ce métier, tandis qu’un score faible suggère une attractivité plus modeste.
Quelles sont les conditions de travail pour le métier de Responsable médical / Responsable médicale des études cliniques en 2026 ?
L'exercice du métier de Responsable médical / Responsable médicale des études cliniques se caractérise par un environnement de travail dont l'indice de qualité est évalué à 8.4 /10. En , l'analyse des contraintes physiques et organisationnelles pour Responsable médical / Responsable médicale des études cliniques montre un équilibre entre flexibilité et exigences opérationnelles.
- Score de conditions de travail * Responsable médical / Responsable médicale des études cliniques
- Indice évaluant la qualité des conditions de travail pour ce métier.
- 8.4 / 10
* Un score élevé (proche de 10) signifie que les conditions de travail pour le métier de Responsable médical / Responsable médicale des études cliniques sont jugées très favorables.
Source : Évaluation multicritères Vocaneo (Contexte de travail France Travail) mise à jour en 2026.
Horaires et durée du travail du métier Responsable médical / Responsable médicale des études cliniques
- Condition :
- Travail en journée
- Condition :
- Travail selon un rythme irrégulier et des pics d'activité
Conditions de travail et risques professionnels du métier Responsable médical / Responsable médicale des études cliniques
- Condition :
- En laboratoire
- Condition :
- En milieu industriel
- Condition :
- Travail en mode projet
Types de structures du métier Responsable médical / Responsable médicale des études cliniques
- Condition :
- Industries de santé
Publics spécifiques du métier Responsable médical / Responsable médicale des études cliniques
- Condition :
- Patients
- Condition :
- Professionnels de santé
Statut d'emploi du métier Responsable médical / Responsable médicale des études cliniques
- Condition :
- Salarié secteur privé (CDI, CDD)
Comment devenir Responsable médical / Responsable médicale des études cliniques en 2026 ?
Cet emploi est accessible avec un Doctorat en médecine, ou un Diplôme d'État de docteur en pharmacie, obligatoires pour exercer.
Score d'accessibilité*
Indice évaluant la facilité d'accès au métier.
0.5 / 10
* Un score élevé indique que ce métier est relativement accessible : les exigences en formation et en compétences sont modérées, facilitant ainsi l'accès pour un candidat. À l'inverse, un score faible suggère que le métier requiert un niveau de formation élevé et de nombreuses compétences spécifiques, ce qui le rend plus difficile d'accès.
Informations d’accès au métier
- Niveau d’étude minimal
- Bac +8 (Doctorat)
- Expérience requise
- Senior (5 à 10 ans)
- Durée typique de formation
- 24 mois
- Niveau de technicité
- 5 / 5
- Reconversion courte possible ?
- Non*
*Accès difficile en reconversion courte car le poste exige un Doctorat en médecine ou équivalent. Une reconversion réaliste nécessiterait des années d’études médicales et des certifications réglementaires; une voie courte est peu envisageable sans diplôme élevé et expérience clinique préalable.
Informations sur les formations disponibles
Diplôme et Certifications
Référencées pour ce métier
496
Niveau de sortie
Le plus représenté
Bac +5
Établissements
Proposant au moins une formation
276
Formations disponibles
Liées à ces certifications
2073
Villes concernées
Où des sessions sont proposées
220
Voies d’accès
Public cible : étudiants / reconversion
Listes des diplômes et certifications
Il existe 2073 formations pour devenir Responsable médical / Responsable médicale des études cliniques.
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Quelles sont les connaissances théoriques (savoirs) de Responsable médical / Responsable médicale des études cliniques ?
- Outils, machines, équipement matériel
- Connaissance des dispositifs médicaux en essais
- Expertises scientifiques
- Analyse de données expérimentales
- Communication scientifique et médicale
- Techniques d'analyse biomédicale
- Logiciels, progiciels
- Utilisation de logiciels spécifiques à la recherche clinique
- Expertises médicales et paramédicales
- Collaboration avec les comités d'éthique
- Évaluation des nouvelles thérapies médicales
- Formation continue en nouvelles pratiques médicales
- Gestion des équipes de recherche clinique
- Interprétation des résultats d'essais cliniques
- Planification stratégique des études cliniques
- Rédaction de rapports d'étude clinique
- Suivi des patients dans les études cliniques
- Règlementations, normes
- Charte des droits du patient
- Gestion des risques en recherche clinique
- Normes de sécurité sanitaire
- Suivi réglementaire des produits pharmaceutiques
- Méthodes, procédés, procédures
- Procédures d'essai clinique
- Réglementation des essais cliniques
- Documentations, cartes et plans
- Utilisation de bases de données médicales
Quelles sont les compétences techniques (savoir-faire) de Responsable médical / Responsable médicale des études cliniques en 2026 ?
- Gérer les emplois et les compétences
- Recruter et intégrer une personne
- Compétence Responsable médical / Responsable médicale des études cliniques : Organiser un recrutement
- Accompagner l'insertion sociale et professionnelle
- Assurer une médiation
- Compétence Responsable médical / Responsable médicale des études cliniques : Assurer la liaison avec les comités éthiques
- Concevoir l'ingénierie de formation
- Organiser et piloter un programme de formation
- Compétence Responsable médical / Responsable médicale des études cliniques : Former le personnel aux procédures d'études cliniques
- Prendre soin des personnes
- Surveiller l'état de santé d'une personne
- Compétence Responsable médical / Responsable médicale des études cliniques : Surveiller les progrès de l'étude
- Expérimenter, piloter la recherche et l'innovation
- Procéder à des tests, expérimentations
- Compétence Responsable médical / Responsable médicale des études cliniques : Planifier les phases de test des médicaments
- Conduire des travaux d'études et de recherche
- Compétence Responsable médical / Responsable médicale des études cliniques : Coordonner une équipe de recherche
- Développer les nouvelles technologies
- Exploiter des solutions de Data Science ou d'Intelligence Artificielle
- Compétence Responsable médical / Responsable médicale des études cliniques : Implémenter des solutions technologiques dans les études
- Analyser et structurer des données, informations
- Analyser, exploiter, structurer des données
- Compétence Responsable médical / Responsable médicale des études cliniques : Analyser les données d'une étude, d'un projet
- Analyser, prévenir les risques
- Évaluer, prévenir, et gérer les risques et la sécurité
- Compétence Responsable médical / Responsable médicale des études cliniques : Assurer la sécurité des participants à l'étude
- Gérer une situation de crise
- Compétence Responsable médical / Responsable médicale des études cliniques : Gérer les crises ou imprévus durant l'étude
- Évaluer une situation à risques
- Compétence Responsable médical / Responsable médicale des études cliniques : Évaluer les risques liés à une étude clinique
- Contrôler la qualité
- Contrôler la qualité et la conformité d'un produit
- Compétence Responsable médical / Responsable médicale des études cliniques : Assurer la conformité réglementaire des études
- Élaborer et appliquer un cadre juridique ou règlementaire
- Contrôler et faire appliquer le respect de dispositions légales et réglementaires
- Compétence Responsable médical / Responsable médicale des études cliniques : Assurer la conformité des pratiques avec les normes de santé
- Concevoir, administrer, évaluer une politique publique
- Évaluer une politique publique
- Compétence Responsable médical / Responsable médicale des études cliniques : Évaluer les performances du personnel de recherche
- Développer une stratégie commerciale et marketing
- Réaliser une étude de marché, évaluer le potentiel d'un produit ou service
- Compétence Responsable médical / Responsable médicale des études cliniques : Analyser les tendances du marché pharmaceutique
- Piloter un projet, une activité
- Concevoir des outils de pilotage, indicateurs, tableaux de bord
- Compétence Responsable médical / Responsable médicale des études cliniques : Développer des outils de suivi des études
- Piloter des partenariats
- Développer et piloter un réseau d'organisations partenaires
- Compétence Responsable médical / Responsable médicale des études cliniques : Négocier avec des partenaires et sponsors
- Communiquer à l'oral
- Communiquer à l'oral en milieu professionnel
- Compétence Responsable médical / Responsable médicale des études cliniques : Assurer une communication efficace au sein de l'équipe
- Compétence Responsable médical / Responsable médicale des études cliniques : Communiquer avec les autorités sanitaires
- Respecter les règles
- Respecter la confidentialité des informations
- Compétence Responsable médical / Responsable médicale des études cliniques : Gérer les données sensibles avec confidentialité
- Traiter des informations
- Gérer une base documentaire
- Compétence Responsable médical / Responsable médicale des études cliniques : Maintenir une documentation précise et à jour
Source : France travail, Base de données CertifInfo et France Compétences, mise à jour en 2026.
Quel est le profil psychométrique idéal pour devenir Responsable médical / Responsable médicale des études cliniques ?
Profil d'intérêts professionnels (RIASEC) pour le métier de Responsable médical / Responsable médicale des études cliniques
Le profil d'intérêt type pour exercer le métier de Responsable médical / Responsable médicale des études cliniques
Le test RIASEC identifie les dominantes d’intérêts professionnels à travers six types. Ces scores permettent de cerner les types d'activités et de contextes de travail privilégiés dans ce métier, offrant une meilleure compréhension des environnements dans lesquels il s’épanouit.
Les personnes investigatrices sont curieuses et analytiques. Elles aiment résoudre des problèmes complexes et travailler sur des projets impliquant des idées abstraites. Ces personnes sont attirées par les domaines de la recherche, des sciences, de la technologie et des mathématiques.
- Le rôle nécessite une forte capacité d'analyse et de recherche, cruciales pour évaluer les résultats des études cliniques.
- Il implique la résolution de problèmes complexes liés à la recherche médicale et l'interprétation de données scientifiques.
Les personnes sociales aiment aider les autres, travailler en équipe et établir des relations humaines. Elles apprécient les métiers basés sur l’interaction, la pédagogie, la communication et l'entraide, tels que ceux de l’enseignement, de la santé ou du travail social.
- Le rôle implique des interactions importantes avec les professionnels de la santé, les chercheurs et les sujets des études cliniques.
- Il nécessite des compétences en communication et en travail d'équipe pour coordonner les études et les équipes participantes.
Les personnes entreprenantes aiment diriger, convaincre et prendre des décisions. Elles apprécient les environnements compétitifs et les responsabilités. Elles sont attirées par les métiers liés à la gestion, à l'entrepreneuriat, aux affaires, à la politique et à la vente.
- Le responsable médical doit souvent prendre des initiatives et diriger des projets, ce qui nécessite des compétences d'entrepreneuriat et de leadership.
- Il doit également faire preuve de persuasion pour obtenir l'adhésion des parties prenantes aux protocoles d'étude.
Les personnes réalistes aiment les activités concrètes, physiques ou manuelles. Elles apprécient les environnements pratiques et structurés, et préfèrent travailler avec leurs mains, des outils ou des machines. Elles sont attirées par les métiers liés à la nature, la mécanique, le bâtiment et le travail en extérieur.
- Le travail peut impliquer des aspects techniques liés à la gestion d'études cliniques, mais il ne s'agit pas principalement d'activités manuelles ou pratiques.
- Les tâches liées aux outils de recherche et aux bases de données peuvent être présentes, bien que ce ne soit pas le cœur du métier.
Les personnes réalistes aiment les activités concrètes, physiques ou manuelles. Elles apprécient les environnements pratiques et structurés, et préfèrent travailler avec leurs mains, des outils ou des machines. Elles sont attirées par les métiers liés à la nature, la mécanique, le bâtiment et le travail en extérieur.
- Le travail peut impliquer des aspects techniques liés à la gestion d'études cliniques, mais il ne s'agit pas principalement d'activités manuelles ou pratiques.
- Les tâches liées aux outils de recherche et aux bases de données peuvent être présentes, bien que ce ne soit pas le cœur du métier.
Les personnes artistiques sont créatives, originales et sensibles aux formes, aux sons et aux émotions. Elles aiment les activités qui leur permettent d'exprimer leur imagination et leur créativité, comme la peinture, la musique, l'écriture, le design ou le théâtre.
- Le métier requiert peu d'expression créative et d'innovation. Les tâches sont plutôt structurées et orientées vers les données.
Scores de personnalité Big Five (OCEAN) pour le métier de Responsable médical / Responsable médicale des études cliniques
La personnalité type pour exercer le métier de Responsable médical / Responsable médicale des études cliniques
Le test de personnalité Big Five (OCEAN) évalue cinq grands traits de personnalité. Ces scores offrent une compréhension approfondie des caractéristiques psychologiques associées à ce métier, mettant en lumière les traits de personnalité les plus valorisés dans l'exercice de cette profession.
La conscience reflète le degré d'organisation, de rigueur et de responsabilité d'une personne. Ceux qui obtiennent un score élevé sont souvent méthodiques, disciplinés et fiables. Ils planifient leurs activités et s'efforcent de respecter leurs engagements. À l'inverse, un score faible peut indiquer un comportement spontané, parfois désorganisé ou distrait, préférant agir selon l'instant plutôt que de suivre un plan strict.
- Une grande rigueur et une attention méticuleuse aux détails sont indispensables pour garantir la conformité et la qualité des études cliniques.
- La capacité à planifier et à organiser efficacement les projets est cruciale.
L'ouverture à l'expérience décrit la propension d'une personne à rechercher la nouveauté, à être curieuse et imaginative. Les personnes ayant un score élevé dans cette dimension sont souvent créatives, curieuses et ouvertes aux idées nouvelles. Elles apprécient l'art, les expériences inédites et la réflexion profonde. À l'inverse, les personnes ayant un score faible préfèrent la routine, les choses concrètes et sont moins enclines à l'introspection.
- Le rôle nécessite une capacité à s'adapter à de nouvelles méthodes et technologies.
- Une curiosité intellectuelle est essentielle pour explorer et mettre en œuvre des innovations dans les études cliniques.
L'extraversion décrit le degré d'énergie sociale d'une personne et son besoin d'interactions avec les autres. Les individus extravertis sont souvent sociables, expressifs et aiment être entourés. Ils tirent leur énergie des échanges sociaux. À l'inverse, un score faible dans cette dimension reflète une préférence pour la solitude, l'introspection et des interactions sociales plus limitées.
- La communication avec divers partenaires externes et internes est fréquente.
- Un certain dynamisme et une aisance relationnelle sont importants pour gérer des équipes et des collaborations.
L'agréabilité mesure la tendance d'une personne à être compatissante, coopérative et bienveillante envers autrui. Les personnes agréables sont souvent empathiques, prêtes à aider et cherchent à éviter les conflits. À l'inverse, un score faible peut indiquer une personnalité plus franche, directe et parfois compétitive, accordant plus d'importance à leurs besoins qu'à ceux des autres.
- Le travail d'équipe est fondamental, impliquant souvent la collaboration avec des chercheurs, médecins et autres professionnels.
- L'empathie et la capacité à résoudre les conflits sont essentielles pour assurer une collaboration harmonieuse.
Le névrosisme reflète la stabilité émotionnelle et la propension d'une personne à ressentir des émotions négatives comme l'anxiété, la colère ou la dépression. Les individus ayant un score élevé dans cette dimension peuvent être plus sensibles au stress, avoir des sautes d'humeur et se sentir facilement dépassés par les événements. À l'inverse, un score faible indique une personne calme, résiliente et peu encline à ressentir des émotions négatives de manière prolongée.
- Bien que le stress soit une réalité dans un environnement clinique, un niveau modéré de névrosisme est suffisant si le gestionnaire est résilient et capable de faire face à la pression.
Scores de valeurs universelles (SVS) pour le métier de Responsable médical / Responsable médicale des études cliniques
Le profil de valeurs type pour exercer le métier de Responsable médical / Responsable médicale des études cliniques
Le test des valeurs universelles (SVS) mesure l'importance relative de différentes valeurs fondamentales associées à ce métier. Ces scores permettent de mieux comprendre les dimensions éthiques et culturelles du métier, offrant ainsi un aperçu de l'environnement de travail et des priorités professionnelles qui y sont associées.
La réussite représente le désir de se distinguer et de démontrer ses compétences. Les individus avec un score élevé recherchent l'excellence personnelle et le succès dans ce qu'ils entreprennent. Ils sont motivés par la reconnaissance de leurs réalisations. Un score faible peut indiquer une moindre préoccupation pour la compétition ou le succès social.
- Ce métier exige un haut niveau de compétence et d'expertise, avec une forte orientation vers la réussite et la reconnaissance professionnelle.
L'autonomie met en avant l'importance de la liberté de pensée et d'action. Les personnes autonomes privilégient la créativité, l'indépendance et la prise de décision personnelle. Elles cherchent à façonner leur propre destin selon leurs valeurs. Un score faible peut indiquer une plus grande conformité aux règles et aux attentes sociales.
- Le responsable médical doit souvent prendre des initiatives et travailler de manière autonome pour diriger les équipes et les projets.
Le pouvoir reflète le désir de contrôle, de domination et de statut social élevé. Les personnes ayant un score élevé dans cette dimension cherchent à influencer les autres et à maintenir leur position d'autorité. Elles accordent une grande importance à la reconnaissance et aux privilèges. À l'inverse, un score faible peut indiquer un désintérêt pour l’autorité et une préférence pour l'égalité entre tous.
- Le responsable médical a un rôle clé dans la prise de décision stratégique, ce qui implique une certaine autorité et contrôle sur les projets cliniques.
La stimulation reflète le besoin d'excitation, de nouveauté et de défis. Les individus ayant un score élevé recherchent l'aventure et aiment sortir de leur zone de confort. Ils sont attirés par les expériences inédites et les changements fréquents. À l'inverse, un score faible peut indiquer une préférence pour la stabilité, la routine et un mode de vie prévisible.
- Le domaine dynamique des études cliniques offre des défis constants et de la variété, ce qui stimule la pensée critique et l'innovation.
L'universalisme reflète l'engagement en faveur de l'égalité, de la tolérance et du respect pour tous les êtres vivants. Les individus ayant un score élevé dans cette dimension sont préoccupés par le bien-être de l'humanité et de l'environnement. Ils prônent l'ouverture d'esprit et la justice sociale. Un score faible peut indiquer une préoccupation moindre pour les enjeux globaux ou les différences culturelles.
- Cette profession a un impact sur la santé publique et nécessite une attention aux aspects éthiques et sociaux des études cliniques.
La sécurité représente le besoin de stabilité, de sûreté et de protection. Les personnes ayant un score élevé valorisent un environnement prévisible et sécurisant, tant sur le plan personnel que social. Elles cherchent à éviter les risques et les incertitudes. Un score faible peut refléter une tolérance plus élevée à l'imprévu et un mode de vie plus aventureux.
- Le poste offre une certaine stabilité, surtout à des niveaux élevés dans des organisations établies, bien que des effets de marché puissent exister.
L'hédonisme exprime la recherche du plaisir et du bien-être personnel. Les personnes hédonistes apprécient la gratification immédiate et les expériences plaisantes, telles que les loisirs et le divertissement. Un score faible peut refléter un mode de vie plus austère ou une tendance à privilégier le devoir et les responsabilités sur le plaisir.
- Bien que le travail puisse être intéressant et gratifiant, il est principalement centré sur les résultats et les responsabilités plutôt que sur le plaisir personnel.
La bienveillance représente le souci du bien-être des proches et la volonté d'entretenir des relations harmonieuses. Les personnes bienveillantes sont prêtes à aider, à soutenir et à protéger leurs proches. Un score faible peut refléter une approche plus individualiste ou une priorité donnée à ses propres besoins plutôt qu'à ceux des autres.
- Bien qu'il y ait un désir de contribuer au bien-être des patients, la nature commerciale des études cliniques peut parfois passer au second plan.
La conformité reflète l'adhésion aux normes sociales et le respect des règles établies pour maintenir l'ordre social. Les personnes conformistes évitent les comportements qui pourraient perturber l'harmonie collective. À l'inverse, un score faible peut indiquer une tendance à remettre en question les règles et à agir selon ses propres convictions, même si cela implique de défier l'autorité.
- Il est nécessaire de respecter des protocoles et des normes réglementaires, mais il existe aussi une marge de flexibilité dans la mise en œuvre.
La tradition exprime l'attachement aux coutumes, aux croyances et aux pratiques culturelles ou religieuses transmises de génération en génération. Les personnes ayant un score élevé respectent les valeurs héritées du passé et cherchent à préserver ces traditions. Un score faible peut indiquer une ouverture au changement et une préférence pour l'innovation par rapport aux conventions établies.
- Les responsabilités de ce rôle peuvent diverger des pratiques traditionnelles médicales, étant plus axées sur la recherche et l'innovation.
Quels sont les centres d'intérêt liés au métier de Responsable médical / Responsable médicale des études cliniques ?
- Le métier de Responsable médical / Responsable médicale des études cliniques est associé à l'intérêt : J'ai envie de créer, construire, rénover
- Le métier de Responsable médical / Responsable médicale des études cliniques est associé à l'intérêt : J'ai le souci du détail
- Le métier de Responsable médical / Responsable médicale des études cliniques est associé à l'intérêt : J'aime manier les chiffres
| Attribut | Détails sémantiques pour Responsable médical / Responsable médicale des études cliniques |
|---|---|
| Intitulés alternatifs | Spécialisation Responsable médical / Responsable médicale des études cliniques |
| Centres d'intérêt | J'ai envie de créer, construire, rénover, J'ai le souci du détail, J'aime manier les chiffres |
Source des synonymes et intérêts : Référentiel officiel ROME 4.0 (France Travail) et base de données Vocaneo mise à jour en 2026.