Afficheur / Afficheuse : fiche métier
Vérifié / mis à jour le — Source principale : référentiel ROME 4.0 (France Travail)
Le métier de Afficheur / Afficheuse est référencé dans le ROME sous le code I1201 et s’exerce en France dans le secteur Maintenance, entretien et nettoyage. Cette fiche métier Vocaneo récapitule missions, employabilité, salaire, accessibilité et profils associés.
- Code ROME
- I1201
- Domaine
- Installation et Maintenance / Entretien technique
- Secteur d’activité
- Maintenance, entretien et nettoyage
- Thématiques
-
Métiers accessibles sans diplôme et sans expérience
Quelles sont les missions principales du métier Afficheur / Afficheuse ?
"Effectue la pose des affichages publicitaires sur des supports et mobiliers urbains. Réalise l'entretien des mobiliers, abris, panneaux urbains et de leurs abords selon les règles de sécurité et les impératifs d'exploitation (propreté, qualité ...). Réalise la pose intérieure ou extérieure de signalétique (totems, panneaux muraux, enseignes, ...). Peut coordonner une équipe."
Pourquoi choisir le métier de Afficheur / Afficheuse en 2026 ?
Indicateurs de performance et attractivité du métier Afficheur / Afficheuse, calculés sur la base des données du marché de l'emploi en .
Score global
Mesure globale basée sur la demande, le salaire et les conditions de travail.
| Indicateur | Score (sur 10) |
|---|---|
| Attractivité globale | 3.1 |
| Tension du marché | 3.0 |
| Salaire | 2.9 |
| Conditions de travail | 4.4 |
- Tension du marché Afficheur / Afficheuse
- Indice de demande pour ce métier en 2026.
- Salaire Afficheur / Afficheuse
- Indique l'attractivité salariale pour ce métier en 2026.
- Conditions de travail Afficheur / Afficheuse
- Qualité des conditions et de l'environnement de travail en 2026.
Source : Analyse prédictive Vocaneo basée sur les données France Travail et INSEE, mises à jour en .
Quel est le marché de l'emploi pour le métier de Afficheur / Afficheuse en 2026 ?
Cette section offre une synthèse de la tension sur le marché de l'emploi, vous permettant d'appréhender en un coup d'œil la dynamique entre offre et demande pour ce métier.
Demandeurs (12 mois)
Nombre de demandeurs au cours des 12 derniers mois.
750
Offres (12 mois)
Nombre d'offres d'emploi sur les 12 derniers mois.
2070
Embauches (dernier trimestre)
Nombre d'embauches au cours du dernier trimestre.
180
Indicateur de tension France Travail
Indicateur de tension de la demande calculé par France Travail.
2 / 10
Indicateur de tension Vocaneo
Indicateur de tension du marché calculé en fonctions des statistiques du marché de l'emploi.
4 / 10
Indicateur de tension globale*
Moyenne de l'indicateur de tension France Travail et de Vocaneo.
3.0 / 10
* L'indice de tension mesure le ratio entre les demandeurs d'emploi et les offres collectées. Un score de 2.98 /10 pour Afficheur / Afficheuse reflète l'équilibre actuel du marché.
Quel est le salaire de Afficheur / Afficheuse en 2026 ?
En , la rémunération d'un Afficheur / Afficheuse s'établit généralement entre 1 747 € et 2 064 € brut mensuel. Ces données, basées sur les référentiels officiels, reflètent l'attractivité salariale du métier de Afficheur / Afficheuse en France.
- Salaire Afficheur / Afficheuse (1er décile)
- Le salaire le plus élevé parmi les 10 % les moins rémunérés.
- 1747 €
- Salaire Afficheur / Afficheuse (9e décile)
- Le salaire le moins élevé parmi les 10 % les mieux rémunérés.
- 2064 €
- Score de salaire *
- Indice évaluant l'attractivité salariale.
- 2.9 / 10
* Un score élevé indique une attractivité salariale forte, traduisant des rémunérations élevées pour ce métier, tandis qu’un score faible suggère une attractivité plus modeste.
Quelles sont les conditions de travail pour le métier de Afficheur / Afficheuse en 2026 ?
L'exercice du métier de Afficheur / Afficheuse se caractérise par un environnement de travail dont l'indice de qualité est évalué à 4.4 /10. En , l'analyse des contraintes physiques et organisationnelles pour Afficheur / Afficheuse montre un équilibre entre flexibilité et exigences opérationnelles.
- Score de conditions de travail * Afficheur / Afficheuse
- Indice évaluant la qualité des conditions de travail pour ce métier.
- 4.4 / 10
* Un score élevé (proche de 10) signifie que les conditions de travail pour le métier de Afficheur / Afficheuse sont jugées très favorables.
Source : Évaluation multicritères Vocaneo (Contexte de travail France Travail) mise à jour en 2026.
Horaires et durée du travail du métier Afficheur / Afficheuse
- Condition :
- Travail les week-ends et jours fériés
Conditions de travail et risques professionnels du métier Afficheur / Afficheuse
- Condition :
- En extérieur
- Condition :
- En grande hauteur
- Condition :
- Port et manipulation de charges lourdes ou encombrantes
Lieux et déplacements du métier Afficheur / Afficheuse
- Condition :
- Déplacements professionnels
Comment devenir Afficheur / Afficheuse en 2026 ?
Ce métier est accessible sans diplôme ni expérience professionnelle. Un diplôme de niveau CAP/BEP peut en faciliter l'accès. Des habilitations aux risques d'origine électrique peuvent être requises. Un ou plusieurs Certificats d'Aptitude à la Conduite en Sécurité -CACES- conditionné(s) par une aptitude médicale à renouveler périodiquement peu(ven)t être exigé(s).
Score d'accessibilité*
Indice évaluant la facilité d'accès au métier.
0.5 / 10
* Un score élevé indique que ce métier est relativement accessible : les exigences en formation et en compétences sont modérées, facilitant ainsi l'accès pour un candidat. À l'inverse, un score faible suggère que le métier requiert un niveau de formation élevé et de nombreuses compétences spécifiques, ce qui le rend plus difficile d'accès.
Informations d’accès au métier
- Niveau d’étude minimal
- Aucun diplôme
- Expérience requise
- Aucune expérience requise
- Durée typique de formation
- 6 mois
- Niveau de technicité
- 2 / 5
- Reconversion courte possible ?
- Oui*
*La reconversion vers Afficheur/Afficheuse peut se faire avec une formation courte (CAP/BEP, AFPA) ou via des titres professionnels. Des habilitations spécifiques (électriques, CACES) et une aptitude médicale peuvent être exigées et doivent être vérifiées. Des formations pratiques et des stages permettent d’acquérir rapidement les gestes techniques et les normes de sécurité.
Informations sur les formations disponibles
Diplôme et Certifications
Référencées pour ce métier
0
Niveau de sortie
Le plus représenté
—
Établissements
Proposant au moins une formation
0
Formations disponibles
Liées à ces certifications
0
Villes concernées
Où des sessions sont proposées
0
Voies d’accès
Public cible : étudiants / reconversion
Listes des diplômes et certifications
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Quelles sont les connaissances théoriques (savoirs) de Afficheur / Afficheuse ?
- Outils, machines, équipement matériel
- Utilisation d'équipements de pose de bande publicitaire
- Utilisation d'outillages électroportatifs (scie électrique, ponceuse, ...)
- Utilisation d'outils de taille
- Utilisation de matériel de nettoyage
- Techniques manuelles, artisanales, industrielles
- Procédures de nettoyage des vitres
- Techniques d'enlèvement de graffitis
- Techniques de maçonnerie
- Techniques de vitrerie
- Expertises techniques
- Automatisme
- Électromécanique
- Règlementations, normes
- Respect des normes d'hygiène et de sécurité
- Méthodes, procédés, procédures
- Procédures d'entretiens de mobiliers urbains
- Habilitations
- Conduite hors production des PEMP des types 1 et 3 (CACES R 486-C) - Depuis le 01/01/2020
- Grues auxiliaires de chargement de véhicules (CACES R 390)
- Grues de chargement (CACES R 490) - Depuis le 01/01/2020
- Habilitations électriques de travaux hors tension
- Habilitations électriques de travaux sous tension
- PEMP du groupe A (CACES R 486-A) - Depuis le 01/01/2020
- PEMP du groupe B (CACES R 486-B) - Depuis le 01/01/2020
- Plates-formes élévatrices mobiles de personnel (CACES R 486) - Depuis le 01/01/2020
- Plates-formes élévatrices mobiles de personnes ou PEMP (CACES R 386)
Quelles sont les compétences techniques (savoir-faire) de Afficheur / Afficheuse en 2026 ?
- Mettre en oeuvre des procédés, modes opératoires
- Démonter un équipement, une installation
- Compétence Afficheur / Afficheuse : Démonter des vitres
- Construire
- Fixer, poser, installer des éléments, des ouvrages
- Compétence Afficheur / Afficheuse : Poser les affichages et panneaux des mobiliers publicitaires
- Compétence Afficheur / Afficheuse : Réaliser la pose de visuels
- Compétence Afficheur / Afficheuse : Réaliser la pose extérieure de signalétique (totems, panneaux muraux, enseignes...)
- Compétence Afficheur / Afficheuse : Réaliser la pose intérieure de signalétique (plaques de porte, directionnels, pictogrammes, drapeaux, ...)
- Équiper techniquement des bâtiments, installations, et véhicules
- Compétence Afficheur / Afficheuse : Installer du mobilier publicitaire ou urbain
- Compétence Afficheur / Afficheuse : Mettre en fonction du mobilier publicitaire ou urbain
- Assurer la maintenance technique
- Réaliser un diagnostic technique
- Compétence Afficheur / Afficheuse : Analyser un dysfonctionnement ou une non-conformité
- Réaliser une opération de maintenance
- Compétence Afficheur / Afficheuse : Effectuer la maintenance de premier niveau des outillages et des équipements
- Gérer, entretenir un site, une infrastructure
- Entretenir, nettoyer un espace, un lieu, un local
- Compétence Afficheur / Afficheuse : Entretenir un espace urbain
- Compétence Afficheur / Afficheuse : Nettoyer du mobilier urbain, façades, enseignes
- Contrôler la production
- Contrôler le fonctionnement d'un équipement, d'une machine, d'une installation
- Compétence Afficheur / Afficheuse : Contrôler le fonctionnement d'un équipement publicitaire ou urbain
- Gérer les stocks et les approvisionnements
- Gérer les stocks
- Compétence Afficheur / Afficheuse : Assurer le suivi des stocks en temps réel
- Compétence Afficheur / Afficheuse : Définir des besoins en approvisionnement
- Assurer un transport
- Organiser une livraison
- Compétence Afficheur / Afficheuse : Préparer la tournée et le matériel d'entretien
- Assurer la gestion administrative
- Gérer un planning
- Compétence Afficheur / Afficheuse : Organiser et planifier une activité
- Collaborer et favoriser la collaboration
- Rendre compte de son activité
- Compétence Afficheur / Afficheuse : Renseigner les supports de suivi d'intervention
Source : France travail, Base de données CertifInfo et France Compétences, mise à jour en 2026.
Quel est le profil psychométrique idéal pour devenir Afficheur / Afficheuse ?
Profil d'intérêts professionnels (RIASEC) pour le métier de Afficheur / Afficheuse
Le profil d'intérêt type pour exercer le métier de Afficheur / Afficheuse
Le test RIASEC identifie les dominantes d’intérêts professionnels à travers six types. Ces scores permettent de cerner les types d'activités et de contextes de travail privilégiés dans ce métier, offrant une meilleure compréhension des environnements dans lesquels il s’épanouit.
Les personnes artistiques sont créatives, originales et sensibles aux formes, aux sons et aux émotions. Elles aiment les activités qui leur permettent d'exprimer leur imagination et leur créativité, comme la peinture, la musique, l'écriture, le design ou le théâtre.
- L'aspect artistique est central dans le métier d'afficheur, qui nécessite une forte capacité à concevoir des affiches visuellement attrayantes et créatives.
- L'afficheur doit faire preuve de sens esthétique et d'innovation pour attirer l'attention du public avec ses créations.
Les personnes réalistes aiment les activités concrètes, physiques ou manuelles. Elles apprécient les environnements pratiques et structurés, et préfèrent travailler avec leurs mains, des outils ou des machines. Elles sont attirées par les métiers liés à la nature, la mécanique, le bâtiment et le travail en extérieur.
- Le métier d'afficheur implique des activités pratiques et manuelles, notamment l'utilisation d'outils et de matériaux variés pour créer des affiches et des supports de communication visuels.
- Les afficheurs travaillent souvent dans des environnements extérieurs, ce qui nécessite des compétences techniques pour manipuler les équipements de création d'affiches.
Les personnes entreprenantes aiment diriger, convaincre et prendre des décisions. Elles apprécient les environnements compétitifs et les responsabilités. Elles sont attirées par les métiers liés à la gestion, à l'entrepreneuriat, aux affaires, à la politique et à la vente.
- Certaines compétences en gestion de projet ou en marketing peuvent être utiles, notamment pour promouvoir ses services ou pour travailler sur des commandes spécifiques.
- L'afficheur peut également être amené à décider de la meilleure approche commerciale pour ses créations.
Les personnes investigatrices sont curieuses et analytiques. Elles aiment résoudre des problèmes complexes et travailler sur des projets impliquant des idées abstraites. Ces personnes sont attirées par les domaines de la recherche, des sciences, de la technologie et des mathématiques.
- Bien que le métier nécessite un certain niveau de créativité et de planification, l'aspect analytique et de recherche est moins prépondérant dans le métier d'afficheur.
- Il peut y avoir un aspect d'analyse des besoins des clients, mais ce n'est pas le cœur de la profession.
Les personnes sociales aiment aider les autres, travailler en équipe et établir des relations humaines. Elles apprécient les métiers basés sur l’interaction, la pédagogie, la communication et l'entraide, tels que ceux de l’enseignement, de la santé ou du travail social.
- Les interactions avec les clients existent, mais elles sont limitées par rapport à d'autres professions plus axées sur les relations humaines.
- Le travail est principalement indépendant, avec une collaboration occasionnelle avec d'autres professionnels (comme les graphistes).
Les personnes sociales aiment aider les autres, travailler en équipe et établir des relations humaines. Elles apprécient les métiers basés sur l’interaction, la pédagogie, la communication et l'entraide, tels que ceux de l’enseignement, de la santé ou du travail social.
- Les interactions avec les clients existent, mais elles sont limitées par rapport à d'autres professions plus axées sur les relations humaines.
- Le travail est principalement indépendant, avec une collaboration occasionnelle avec d'autres professionnels (comme les graphistes).
Scores de personnalité Big Five (OCEAN) pour le métier de Afficheur / Afficheuse
La personnalité type pour exercer le métier de Afficheur / Afficheuse
Le test de personnalité Big Five (OCEAN) évalue cinq grands traits de personnalité. Ces scores offrent une compréhension approfondie des caractéristiques psychologiques associées à ce métier, mettant en lumière les traits de personnalité les plus valorisés dans l'exercice de cette profession.
La conscience reflète le degré d'organisation, de rigueur et de responsabilité d'une personne. Ceux qui obtiennent un score élevé sont souvent méthodiques, disciplinés et fiables. Ils planifient leurs activités et s'efforcent de respecter leurs engagements. À l'inverse, un score faible peut indiquer un comportement spontané, parfois désorganisé ou distrait, préférant agir selon l'instant plutôt que de suivre un plan strict.
- La précision et l'attention aux détails sont cruciales pour garantir la qualité et la clarté des affichages.
- Le respect des délais et des exigences de production requiert une bonne organisation.
L'agréabilité mesure la tendance d'une personne à être compatissante, coopérative et bienveillante envers autrui. Les personnes agréables sont souvent empathiques, prêtes à aider et cherchent à éviter les conflits. À l'inverse, un score faible peut indiquer une personnalité plus franche, directe et parfois compétitive, accordant plus d'importance à leurs besoins qu'à ceux des autres.
- La collaboration avec des équipes, des clients et des fournisseurs nécessite de bonnes compétences interpersonnelles et une capacité à travailler en harmonie.
- L'empathie et la compréhension des besoins des clients sont essentielles pour réussir dans ce métier.
L'ouverture à l'expérience décrit la propension d'une personne à rechercher la nouveauté, à être curieuse et imaginative. Les personnes ayant un score élevé dans cette dimension sont souvent créatives, curieuses et ouvertes aux idées nouvelles. Elles apprécient l'art, les expériences inédites et la réflexion profonde. À l'inverse, les personnes ayant un score faible préfèrent la routine, les choses concrètes et sont moins enclines à l'introspection.
- Le métier nécessite une certaine créativité pour concevoir des affichages attractifs et informatifs.
- Une ouverture à de nouvelles idées visuelles et stylistiques est bénéfique dans un domaine en constante évolution.
L'extraversion décrit le degré d'énergie sociale d'une personne et son besoin d'interactions avec les autres. Les individus extravertis sont souvent sociables, expressifs et aiment être entourés. Ils tirent leur énergie des échanges sociaux. À l'inverse, un score faible dans cette dimension reflète une préférence pour la solitude, l'introspection et des interactions sociales plus limitées.
- Le métier peut impliquer des interactions avec des clients ou des équipes, nécessitant une certaine aisance sociale.
- Cependant, le travail peut aussi inclure des tâches plus solitaires de création et de design.
Le névrosisme reflète la stabilité émotionnelle et la propension d'une personne à ressentir des émotions négatives comme l'anxiété, la colère ou la dépression. Les individus ayant un score élevé dans cette dimension peuvent être plus sensibles au stress, avoir des sautes d'humeur et se sentir facilement dépassés par les événements. À l'inverse, un score faible indique une personne calme, résiliente et peu encline à ressentir des émotions négatives de manière prolongée.
- Bien que le niveau de stress puisse varier selon les délais et les exigences, il n'est pas au centre du métier.
- Une certaine résilience est nécessaire, mais ce métier ne requiert pas de gestion émotionnelle intense.
Scores de valeurs universelles (SVS) pour le métier de Afficheur / Afficheuse
Le profil de valeurs type pour exercer le métier de Afficheur / Afficheuse
Le test des valeurs universelles (SVS) mesure l'importance relative de différentes valeurs fondamentales associées à ce métier. Ces scores permettent de mieux comprendre les dimensions éthiques et culturelles du métier, offrant ainsi un aperçu de l'environnement de travail et des priorités professionnelles qui y sont associées.
La réussite représente le désir de se distinguer et de démontrer ses compétences. Les individus avec un score élevé recherchent l'excellence personnelle et le succès dans ce qu'ils entreprennent. Ils sont motivés par la reconnaissance de leurs réalisations. Un score faible peut indiquer une moindre préoccupation pour la compétition ou le succès social.
- Il y a un fort besoin de réussir dans les missions confiées et d'être reconnu pour ses accomplissements.
La stimulation reflète le besoin d'excitation, de nouveauté et de défis. Les individus ayant un score élevé recherchent l'aventure et aiment sortir de leur zone de confort. Ils sont attirés par les expériences inédites et les changements fréquents. À l'inverse, un score faible peut indiquer une préférence pour la stabilité, la routine et un mode de vie prévisible.
- Le travail implique des défis variés et une certaine nouveauté dans les tâches à accomplir.
L'autonomie met en avant l'importance de la liberté de pensée et d'action. Les personnes autonomes privilégient la créativité, l'indépendance et la prise de décision personnelle. Elles cherchent à façonner leur propre destin selon leurs valeurs. Un score faible peut indiquer une plus grande conformité aux règles et aux attentes sociales.
- Les professionnels disposent d'une bonne marge de manœuvre pour prendre des initiatives autonomes.
La bienveillance représente le souci du bien-être des proches et la volonté d'entretenir des relations harmonieuses. Les personnes bienveillantes sont prêtes à aider, à soutenir et à protéger leurs proches. Un score faible peut refléter une approche plus individualiste ou une priorité donnée à ses propres besoins plutôt qu'à ceux des autres.
- Un aspect important est de travailler en collaboration et d'aider les autres dans l’équipe.
La sécurité représente le besoin de stabilité, de sûreté et de protection. Les personnes ayant un score élevé valorisent un environnement prévisible et sécurisant, tant sur le plan personnel que social. Elles cherchent à éviter les risques et les incertitudes. Un score faible peut refléter une tolérance plus élevée à l'imprévu et un mode de vie plus aventureux.
- Le métier offre une stabilité de l'emploi et un environnement de travail généralement sécurisé.
Le pouvoir reflète le désir de contrôle, de domination et de statut social élevé. Les personnes ayant un score élevé dans cette dimension cherchent à influencer les autres et à maintenir leur position d'autorité. Elles accordent une grande importance à la reconnaissance et aux privilèges. À l'inverse, un score faible peut indiquer un désintérêt pour l’autorité et une préférence pour l'égalité entre tous.
- Le métier nécessite une certaine autorité pour gérer des équipes, mais le pouvoir n'est pas l'objectif principal.
L'hédonisme exprime la recherche du plaisir et du bien-être personnel. Les personnes hédonistes apprécient la gratification immédiate et les expériences plaisantes, telles que les loisirs et le divertissement. Un score faible peut refléter un mode de vie plus austère ou une tendance à privilégier le devoir et les responsabilités sur le plaisir.
- Le métier peut être gratifiant personnellement, mais il n'est pas axé exclusivement sur le plaisir.
L'universalisme reflète l'engagement en faveur de l'égalité, de la tolérance et du respect pour tous les êtres vivants. Les individus ayant un score élevé dans cette dimension sont préoccupés par le bien-être de l'humanité et de l'environnement. Ils prônent l'ouverture d'esprit et la justice sociale. Un score faible peut indiquer une préoccupation moindre pour les enjeux globaux ou les différences culturelles.
- Il y a un engagement envers des principes sociaux et environnementaux, mais ce n'est pas le focus principal.
La tradition exprime l'attachement aux coutumes, aux croyances et aux pratiques culturelles ou religieuses transmises de génération en génération. Les personnes ayant un score élevé respectent les valeurs héritées du passé et cherchent à préserver ces traditions. Un score faible peut indiquer une ouverture au changement et une préférence pour l'innovation par rapport aux conventions établies.
- Il peut y avoir un respect pour certaines procédures, mais ce n'est pas un aspect central du métier.
La conformité reflète l'adhésion aux normes sociales et le respect des règles établies pour maintenir l'ordre social. Les personnes conformistes évitent les comportements qui pourraient perturber l'harmonie collective. À l'inverse, un score faible peut indiquer une tendance à remettre en question les règles et à agir selon ses propres convictions, même si cela implique de défier l'autorité.
- Des normes sont à respecter, mais cela ne constitue pas la priorité du travail.
Quels sont les centres d'intérêt liés au métier de Afficheur / Afficheuse ?
- Le métier de Afficheur / Afficheuse est associé à l'intérêt : J'aime l'activité physique
- Le métier de Afficheur / Afficheuse est associé à l'intérêt : J'aime le travail manuel
| Attribut | Détails sémantiques pour Afficheur / Afficheuse |
|---|---|
| Intitulés alternatifs | Spécialisation Afficheur / Afficheuse |
| Centres d'intérêt | J'aime l'activité physique, J'aime le travail manuel |
Source des synonymes et intérêts : Référentiel officiel ROME 4.0 (France Travail) et base de données Vocaneo mise à jour en 2026.