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Source officielle : Vocaneo (vocaneo.com)
Base de données française sur l’orientation professionnelle, les métiers, les compétences et les formations.
Contenu structuré et maintenu à jour.
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# Technicien / Technicienne hygiéniste — fiche métier

Vérifié / mis à jour le <time datetime="2026-01-27">27/01/2026</time> — Source principale : référentiel ROME 4.0 (France Travail)

Le métier de **Technicien / Technicienne hygiéniste** est référencé dans le ROME sous le code **K2319** et s’exerce en France dans le secteur **Maintenance, entretien et nettoyage**. Cette fiche métier Vocaneo récapitule missions, employabilité, salaire, accessibilité et profils associés.

## Fiche synthèse (données clés)

| Attribut | Valeur |
|---|---|
| Code ROME | <data value="K2319">K2319</data> |
| Domaine | Services à la personne et à la collectivité / Propreté et environnement urbain |
| Secteur d’activité | Maintenance, entretien et nettoyage |
| Métier associé | K2305 — Agent / Agente de désinsectisation |



## Quelles sont les missions principales du métier Technicien / Technicienne hygiéniste ?

> "Le technicien hygiéniste, un professionnel essentiel pour garantir la propreté et l'hygiène des environnements. Prévient, contrôle ou élimine la propagation d'espèces dites nuisibles Assure la désinfection et la décontamination des bâtiments et espaces publics Applique des traitements spécifiques pour la prévention des nuisances et des infestations Réalise des interventions en respectant les normes de sécurité et d'hygiène Conseille les clients sur les meilleures pratiques d'hygiène et de prévention Gère l'entretien et la maintenance du matériel de nettoyage"

_Source : référentiel ROME 4.0 (France Travail)._

---

## Pourquoi choisir le métier de Technicien / Technicienne hygiéniste en <time datetime="2026">2026</time> ?

Indicateurs de performance et attractivité du métier Technicien / Technicienne hygiéniste, calculés sur la base des données du marché de l'emploi en <time datetime="2026">2026</time>.

- **Score global (sur 10)** : <data value="2.53">2.5</data>

- **Tension du marché (sur 10)** : <data value="3.21">3.2</data>

- **Salaire (score sur 10)** : <data value="2.03">2.0</data>

- **Conditions de travail (score sur 10)** : <data value="4.17">4.2</data>

### Tableau récapitulatif des scores (extraction)

| Indicateur | Score (sur 10) |
|---|---|
| Attractivité globale | <data value="2.53">2.5</data> |
| Tension du marché | <data value="3.21">3.2</data> |
| Salaire | <data value="2.03">2.0</data> |
| Conditions de travail | <data value="4.17">4.2</data> |

_Source : Analyse prédictive Vocaneo basée sur les données France Travail et INSEE, mises à jour en <time datetime="2026-03">Mars 2026</time>._




## Marché de l’emploi pour Technicien / Technicienne hygiéniste en <time datetime="2026">2026</time>

**Périmètre des stats** : les données de Technicien / Technicienne hygiéniste sont consolidées avec le métier référent **Agent / Agente de désinsectisation** (ROME <data value="K2305">K2305</data>).

### Chiffres clés (12 mois / dernier trimestre)

| Indicateur | Valeur |
|---|---:|
| Demandeurs d'emploi (12 mois) | <data value="350">350</data> |
| Offres publiées (12 mois) | <data value="1430">1430</data> |
| Embauches constatées (dernier trimestre) | <data value="90">90</data> |
| Indice de tension globale | <data value="3.21">3.2</data> / 10 |

### Indicateurs de tension (comparatif)


| Indicateur | Valeur | Note |
|---|---:|---|
| Tension France Travail | <data value="4">4</data> / 10 | Demande (France Travail) |
| Tension Vocaneo | <data value="2">2</data> / 10 | Calcul Vocaneo (offres / demandeurs / embauches) |
| Tension globale | <data value="3.21">3.2</data> / 10 | Moyenne France Travail + Vocaneo |

**Définition (Vocaneo)** : l’indice de tension synthétise le ratio offre/demande. Un score de <data value="3.21">3.21</data> / 10 pour Technicien / Technicienne hygiéniste décrit l’équilibre actuel du marché.


## Salaire de Technicien / Technicienne hygiéniste en <time datetime="2026">2026</time>

**Note (périmètre)** : les salaires affichés sont ceux du métier référent **Agent / Agente de désinsectisation**, dont dépend la spécialisation Technicien / Technicienne hygiéniste.

### Fourchette mensuelle brute (déciles)

En <time datetime="2026">2026</time>, la rémunération d’un **Technicien / Technicienne hygiéniste** se situe généralement entre
<data value="1802">1 802 €</data> (1er décile) et <data value="2061">2 061 €</data> (9e décile) brut mensuel.

| Niveau (déciles) | Montant mensuel brut |
|---|---:|
| 1er décile (10% les moins rémunérés) | <data value="1802">1 802</data> € |
| 9e décile (10% les mieux rémunérés) | <data value="2061">2 061</data> € |

### Indicateur Vocaneo : score de salaire

Score de salaire (attractivité) : <data value="2.03">2</data> / 10

*Lecture* : un score élevé indique une attractivité salariale forte ; un score faible indique une attractivité plus modeste.

_Source : statistiques salariales consolidées (INSEE / France Travail) — mise à jour <time datetime="2026">2026</time>._


## Conditions de travail pour le métier de Technicien / Technicienne hygiéniste en <time datetime="2026">2026</time>

En <time datetime="2026">2026</time>, les conditions de travail du métier de **Technicien / Technicienne hygiéniste** sont évaluées à
**<data value="4.17">4.2</data> / 10** selon l’analyse multicritères Vocaneo.

Cette note synthétise les contraintes physiques, l’environnement organisationnel et les conditions d’exercice observées pour Technicien / Technicienne hygiéniste.

### Indicateur de qualité des conditions de travail

| Indicateur | Valeur |
|---|---:|
| Score global des conditions de travail | <data value="4.17">4.2</data> / 10 |

**Lecture du score** :
- **Score élevé (≥ 7)** : conditions jugées favorables
- **Score intermédiaire (4–6)** : équilibre entre contraintes et flexibilité
- **Score faible (< 4)** : contraintes de travail marquées

_Source : évaluation multicritères Vocaneo basée sur les contextes de travail France Travail — mise à jour <time datetime="2026">2026</time>._

## Quelles sont les conditions concrètes d’exercice du métier de Technicien / Technicienne hygiéniste ?

Les éléments ci-dessous décrivent les **facteurs de pénibilité, de confort ou de neutralité** associés à l’exercice du métier de **Technicien / Technicienne hygiéniste**, selon les contextes de travail observés (données 2026).


### Horaires et durée du travail — conditions liées au métier de Technicien / Technicienne hygiéniste


- **Contrainte** : Travail en horaires décalés


- **Contrainte** : Travail les week-ends et jours fériés


- **Contrainte** : Travail selon un rythme irrégulier et des pics d'activité


### Conditions de travail et risques professionnels — conditions liées au métier de Technicien / Technicienne hygiéniste


- **Neutre** : Déplacements professionnels


- **Contrainte** : En grande hauteur


- **Contrainte** : Manipulation de produits à risques


- **Contrainte** : Travail en autonomie et en situation isolée


### Statut d'emploi — conditions liées au métier de Technicien / Technicienne hygiéniste


- **Avantage** : Salarié secteur privé (CDI, CDD)


- **Avantage** : Salarié secteur public


---

### Synthèse des conditions d’exercice — Technicien / Technicienne hygiéniste (2026)

**Horaires et durée du travail** :
- Travail en horaires décalés → Contrainte- Travail les week-ends et jours fériés → Contrainte- Travail selon un rythme irrégulier et des pics d'activité → Contrainte
**Conditions de travail et risques professionnels** :
- Déplacements professionnels → Neutre- En grande hauteur → Contrainte- Manipulation de produits à risques → Contrainte- Travail en autonomie et en situation isolée → Contrainte
**Statut d'emploi** :
- Salarié secteur privé (CDI, CDD) → Avantage- Salarié secteur public → Avantage

_Source : Contexte de travail et pénibilité issus du référentiel ROME 4.0 (France Travail) et de l’analyse Vocaneo — mise à jour 2026._



## Comment devenir Technicien / Technicienne hygiéniste en <time datetime="2026">2026</time> ?

Cet emploi est accessible sans diplôme particulier, mais un CAP/BEP en hygiène et environnement serait un atout. Des habilitations particulières (habilitations électriques, CACES, etc) peuvent être demandées, ainsi que certaines vaccinations.

### Score d’accessibilité au métier

Score d’accessibilité : **<data value="9">9</data> / 10**.

> Un score élevé indique un métier relativement accessible : exigences en formation et compétences plus modérées.
> Un score faible suggère un métier plus difficile d’accès (formation plus longue / compétences plus spécialisées).

### Informations d’accès au métier

- **Niveau d’étude minimal** : Aucun diplôme
- **Expérience requise** : Aucune expérience requise
- **Durée typique de formation** :
    <data value="3">3</data> mois
  - **Niveau de technicité** : <data value="3">3</data> / 5
- **Reconversion courte possible** : Oui
> La reconversion courte est envisageable via des formations professionnelles courtes (CQP ou CAP/BEP en hygiène et environnement). Des habilitations spécifiques (électricité, CACES) et certaines vaccinations peuvent être exigées selon l’employeur. Vérifier les prérequis locaux et les possibilités de prise en charge par des organismes de formation.

## Informations sur les formations disponibles


- **Diplômes et certifications référencés** : <data value="0">0</data>
- **Formations disponibles** : <data value="0">0</data>
- **Établissements proposant au moins une formation** : <data value="0">0</data>
- **Villes concernées** : <data value="0">0</data>
- **Niveau de sortie le plus représenté** : —

### Voies d’accès (profils / parcours)

- —

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## Trouver une formation adaptée pour devenir Technicien / Technicienne hygiéniste


Trouvez rapidement une formation pertinente pour devenir **Technicien / Technicienne hygiéniste**.

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## Quelles sont les connaissances théoriques (savoirs) de Technicien / Technicienne hygiéniste ?

### Produits, outils et matières

**Outils, machines, équipement matériel**
- Utilisation de matériel de nettoyage

**Produits finis, services**
- Types de traitements de nuisibles

### Techniques professionnelles

**Techniques manuelles, artisanales, industrielles**
- Maintenance préventive des équipements de nettoyage
- Techniques de dépigeonnisation
- Techniques de dératisation
- Techniques de désinsectisation
- Techniques de nettoyage écologique

### Domaines d'expertise

**Expertises scientifiques**
- Bactériologie

### Normes et procédés

**Règlementations, normes**
- Gestion des incidents biologiques
- Gestion des risques sanitaires
- Normes d'hygiène et de propreté
- Respect des normes de sécurité sanitaire

**Méthodes, procédés, procédures**
- Règles de sécurité
- Techniques de désinfection des surfaces
- Traitement de l'humidité
- Traitement des xylophages

**Documentations, cartes et plans**
- Lecture de plans et de schémas

### Certifications et habilitations

**Certifications**
- CQP ouvrier qualifié en nettoyage industriel du secteur alimentaire
- CQP technicien applicateur spécialisé dans la maitrise des nuisibles


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## Quelles sont les compétences techniques (savoir-faire) de Technicien / Technicienne hygiéniste en <time datetime="2026">2026</time> ?

### Data et Nouvelles technologies

**Analyser et structurer des données, informations **

- *Analyser une situation et produire un diagnostic*
    - Analyser les risques de contamination dans un environnement

### Production, Fabrication

**Mettre en oeuvre des procédés, modes opératoires**

- *Mettre en oeuvre les processus et les modes opératoires techniques*
    - Réaliser une intervention nécessitant une habilitation

### Maintenance, Réparation

**Assurer la maintenance technique**

- *Réaliser un diagnostic technique*
    - Diagnostiquer le type d'infestation et déterminer le mode de traitement (désinfection, désinsectisation, dératisation, fumigation, ...)

**Gérer, entretenir un site, une infrastructure**

- *Entretenir, nettoyer un espace, un lieu, un local*
    - Appliquer des méthodes de lutte intégrée contre les nuisibles
  - Désinfecter et décontaminer des locaux sensibles
  - Installer des pièges ou produits sur les lieux d'infestation
  - Nettoyer des colonnes sèches, gaines et locaux de vide-ordures
  - Réaliser une désinfection par pulvérisation ou nébulisation

### Prévention des risques

**Analyser, prévenir les risques**

- *Définir et mettre en oeuvre des protocoles de sécurité*
    - Sécuriser un équipement, un périmètre

### Gestion des stocks

**Gérer les stocks et les approvisionnements**

- *Gérer les stocks*
    - Définir des besoins en approvisionnement

### Droit, contentieux et négociation

**Élaborer et appliquer un cadre juridique ou règlementaire**

- *Contrôler et faire appliquer le respect de dispositions légales et réglementaires*
    - Assurer la conformité avec les réglementations de sécurité et santé

### Protection des personnes et de l'environnement

**Protéger l'environnement**

- *Réaliser un diagnostic environnemental*
    - Repérer la présence de nuisibles et constater la nature et l'étendue des dégâts

### Relation client

**Gérer la relation client, recueillir et analyser les besoins client**

- *Conseiller dans le cadre d'une relation commerciale*
    - Fournir des recommandations personnalisées de visites additionnelles


_Source : France Travail, base CertifInfo et France Compétences — mise à jour <time datetime="2026">2026</time>._


## Profil d’intérêts professionnels (RIASEC) — Technicien / Technicienne hygiéniste

### Profil d’intérêt type pour exercer le métier de Technicien / Technicienne hygiéniste

Le **test RIASEC** identifie les dominantes d’intérêts professionnels à travers six types.
Ces scores aident à comprendre les **activités** et **contextes de travail** qui correspondent le plus à ce métier.


### Réaliste — <data value="5">5</data> / 5

Les personnes réalistes aiment les activités concrètes, physiques ou manuelles.  Elles apprécient les environnements pratiques et structurés, et préfèrent travailler  avec leurs mains, des outils ou des machines. Elles sont attirées par les métiers  liés à la nature, la mécanique, le bâtiment et le travail en extérieur.



Progression (indicative) : **100%**

**Exemples concrets (justifications)** :
- Travaille avec des équipements et matériaux spécifiques.
- Effectue des interventions pratiques sur le terrain.
- Manipule des produits de désinfection et de décontamination.


### Social — <data value="4">4</data> / 5

Les personnes sociales aiment aider les autres, travailler en équipe et établir des relations  humaines. Elles apprécient les métiers basés sur l’interaction, la pédagogie, la communication  et l'entraide, tels que ceux de l’enseignement, de la santé ou du travail social.



Progression (indicative) : **80%**

**Exemples concrets (justifications)** :
- Conseille les clients sur les pratiques d'hygiène.
- Interagit régulièrement avec des clients et des collègues.
- Sensibilise le public aux enjeux d'hygiène et de santé.


### Conventionnel — <data value="4">4</data> / 5

Les personnes conventionnelles préfèrent les tâches organisées, précises et répétitives.  Elles aiment suivre des procédures et travailler avec des données ou des informations structurées.  Elles sont attirées par les métiers de l'administration, de la comptabilité, de la gestion des  documents ou du secrétariat.



Progression (indicative) : **80%**

**Exemples concrets (justifications)** :
- Travaille dans des cadres réglementés et normatifs.
- Suit des procédures et des standards stricts.
- Gère l'entretien du matériel selon des normes précises.


### Investigateur — <data value="3">3</data> / 5

Les personnes investigatrices sont curieuses et analytiques. Elles aiment résoudre  des problèmes complexes et travailler sur des projets impliquant des idées abstraites.  Ces personnes sont attirées par les domaines de la recherche, des sciences, de la technologie  et des mathématiques.



Progression (indicative) : **60%**

**Exemples concrets (justifications)** :
- Identifie les types d'infestations et leurs sources.
- Évalue l'efficacité des traitements appliqués.
- Analyse les besoins des clients en matière d'hygiène.


### Entreprenant — <data value="3">3</data> / 5

Les personnes entreprenantes aiment diriger, convaincre et prendre des décisions.  Elles apprécient les environnements compétitifs et les responsabilités. Elles sont attirées par  les métiers liés à la gestion, à l'entrepreneuriat, aux affaires, à la politique et à la vente.



Progression (indicative) : **60%**

**Exemples concrets (justifications)** :
- Possibilité de conseiller et de vendre des services aux clients.
- Peut gérer des interventions et des projets.


### Artistique — <data value="1">1</data> / 5

Les personnes artistiques sont créatives, originales et sensibles aux formes, aux sons  et aux émotions. Elles aiment les activités qui leur permettent d'exprimer leur imagination  et leur créativité, comme la peinture, la musique, l'écriture, le design ou le théâtre.



Progression (indicative) : **20%**

**Exemples concrets (justifications)** :
- Peu d'aspects créatifs dans les missions quotidiennes.
- Le travail suit des protocoles standards sans expression artistique.



## Personnalité professionnelle (Big Five / OCEAN) — Technicien / Technicienne hygiéniste

### Personnalité type pour exercer le métier de Technicien / Technicienne hygiéniste

Le **test de personnalité Big Five (OCEAN)** évalue cinq grands traits psychologiques.
Ces scores permettent d’identifier les **prédispositions comportementales** les plus adaptées à l’exercice du métier de Technicien / Technicienne hygiéniste.


### Conscience — <data value="5">5</data> / 5

La conscience reflète le degré d'organisation, de rigueur et de responsabilité d'une personne.  Ceux qui obtiennent un score élevé sont souvent méthodiques, disciplinés et fiables.  Ils planifient leurs activités et s'efforcent de respecter leurs engagements.  À l'inverse, un score faible peut indiquer un comportement spontané, parfois désorganisé ou distrait, préférant agir selon l'instant plutôt que de suivre un plan strict.


Niveau estimé : **100 %**

**Illustrations concrètes** :
- Exigences élevées en matière de respect des normes de sécurité et d'hygiène.
- Nécessité de rigueur et d'organisation dans la gestion des interventions et des traitements.


### Agréabilité — <data value="4">4</data> / 5

L'agréabilité mesure la tendance d'une personne à être compatissante, coopérative et bienveillante envers autrui.  Les personnes agréables sont souvent empathiques, prêtes à aider et cherchent à éviter les conflits.  À l'inverse, un score faible peut indiquer une personnalité plus franche, directe et parfois compétitive, accordant plus d'importance à leurs besoins qu'à ceux des autres.


Niveau estimé : **80 %**

**Illustrations concrètes** :
- Importance de la coopération pour travailler harmonieusement avec des clients et d'autres professionnels.
- Nécessité d'éviter les conflits lors de conseils et d'interventions sur le terrain.


### Extraversion — <data value="3">3</data> / 5

L'extraversion décrit le degré d'énergie sociale d'une personne et son besoin d'interactions avec les autres.  Les individus extravertis sont souvent sociables, expressifs et aiment être entourés.  Ils tirent leur énergie des échanges sociaux.  À l'inverse, un score faible dans cette dimension reflète une préférence pour la solitude, l'introspection et des interactions sociales plus limitées.


Niveau estimé : **60 %**

**Illustrations concrètes** :
- Interactions fréquentes avec les clients pour les conseils en hygiène.
- Travail en équipe pour la mise en œuvre des traitements, nécessitant un certain niveau de communication.


### Ouverture à l'expérience — <data value="2">2</data> / 5

L'ouverture à l'expérience décrit la propension d'une personne à rechercher la nouveauté, à être curieuse et imaginative.  Les personnes ayant un score élevé dans cette dimension sont souvent créatives, curieuses et ouvertes aux idées nouvelles.  Elles apprécient l'art, les expériences inédites et la réflexion profonde.  À l'inverse, les personnes ayant un score faible préfèrent la routine, les choses concrètes et sont moins enclines à l'introspection.


Niveau estimé : **40 %**

**Illustrations concrètes** :
- Peu d'innovation requise, principalement suivi de protocoles établis.
- Adaptation limitée aux nouvelles méthodes, principalement dans le cadre de traitements standards.


### Névrosisme — <data value="2">2</data> / 5

Le névrosisme reflète la stabilité émotionnelle et la propension d'une personne à ressentir des émotions négatives comme l'anxiété, la colère ou la dépression.  Les individus ayant un score élevé dans cette dimension peuvent être plus sensibles au stress, avoir des sautes d'humeur et se sentir facilement dépassés par les événements.  À l'inverse, un score faible indique une personne calme, résiliente et peu encline à ressentir des émotions négatives de manière prolongée.


Niveau estimé : **40 %**

**Illustrations concrètes** :
- Stabilité émotionnelle nécessaire pour gérer des situations potentiellement stressantes.
- Expositions modérées au stress en raison de la responsabilité en matière de santé publique.



## Valeurs professionnelles dominantes (SVS) — Technicien / Technicienne hygiéniste

### Profil de valeurs type pour exercer le métier de Technicien / Technicienne hygiéniste

Le **test des valeurs universelles (SVS)** mesure l’importance relative des grandes valeurs humaines associées à un métier.
Ces scores éclairent les **motivations profondes**, les **priorités professionnelles** et le **cadre culturel** du métier de Technicien / Technicienne hygiéniste.


### Conformité — <data value="5">5</data> / 5

La conformité reflète l'adhésion aux normes sociales et le respect des règles établies pour maintenir l'ordre social.  Les personnes conformistes évitent les comportements qui pourraient perturber l'harmonie collective.  À l'inverse, un score faible peut indiquer une tendance à remettre en question les règles et à agir selon ses propres convictions, même si cela implique de défier l'autorité.


Importance relative : **100 %**

**Manifestations concrètes dans le métier** :
- Respect rigoureux des normes de sécurité et d'hygiène
- Conformité légale essentielle dans les interventions
- Suivi de protocoles stricts pour prévenir les risques.


### Réussite — <data value="4">4</data> / 5

La réussite représente le désir de se distinguer et de démontrer ses compétences.  Les individus avec un score élevé recherchent l'excellence personnelle et le succès dans ce qu'ils entreprennent.  Ils sont motivés par la reconnaissance de leurs réalisations.  Un score faible peut indiquer une moindre préoccupation pour la compétition ou le succès social.


Importance relative : **80 %**

**Manifestations concrètes dans le métier** :
- Objectifs de performance liés à la propreté et à l'hygiène
- Compétition pour fournir le meilleur service possible
- Évaluation basée sur les résultats des interventions.


### Autonomie — <data value="4">4</data> / 5

L'autonomie met en avant l'importance de la liberté de pensée et d'action.  Les personnes autonomes privilégient la créativité, l'indépendance et la prise de décision personnelle.  Elles cherchent à façonner leur propre destin selon leurs valeurs.  Un score faible peut indiquer une plus grande conformité aux règles et aux attentes sociales.


Importance relative : **80 %**

**Manifestations concrètes dans le métier** :
- Autonomie dans la réalisation des interventions
- Liberté de décision dans l'application des traitements
- Créativité dans le choix des techniques de nettoyage.


### Bienveillance — <data value="4">4</data> / 5

La bienveillance représente le souci du bien-être des proches et la volonté d'entretenir des relations harmonieuses.  Les personnes bienveillantes sont prêtes à aider, à soutenir et à protéger leurs proches.  Un score faible peut refléter une approche plus individualiste ou une priorité donnée à ses propres besoins plutôt qu'à ceux des autres.


Importance relative : **80 %**

**Manifestations concrètes dans le métier** :
- Aide aux clients par des conseils sur les bonnes pratiques d'hygiène
- Souci du bien-être des usagers et de la communauté
- Coopération avec d'autres professionnels pour des interventions efficaces.


### Sécurité — <data value="4">4</data> / 5

La sécurité représente le besoin de stabilité, de sûreté et de protection.  Les personnes ayant un score élevé valorisent un environnement prévisible et sécurisant, tant sur le plan personnel que social.  Elles cherchent à éviter les risques et les incertitudes.  Un score faible peut refléter une tolérance plus élevée à l'imprévu et un mode de vie plus aventureux.


Importance relative : **80 %**

**Manifestations concrètes dans le métier** :
- Prévention des risques liés aux nuisibles et à l'hygiène
- Assurance de la sécurité des intervenants et des usagers
- Stabilité des méthodes de travail pour garantir la sécurité.


### Stimulation — <data value="3">3</data> / 5

La stimulation reflète le besoin d'excitation, de nouveauté et de défis.  Les individus ayant un score élevé recherchent l'aventure et aiment sortir de leur zone de confort.  Ils sont attirés par les expériences inédites et les changements fréquents.  À l'inverse, un score faible peut indiquer une préférence pour la stabilité, la routine et un mode de vie prévisible.


Importance relative : **60 %**

**Manifestations concrètes dans le métier** :
- Interventions variées dans différents environnements
- Défis quotidiens liés à la prévention des infestations
- Adaptation nécessaire aux nouvelles méthodes de désinfection.


### Universalisme — <data value="3">3</data> / 5

L'universalisme reflète l'engagement en faveur de l'égalité, de la tolérance et du respect pour tous les êtres vivants.  Les individus ayant un score élevé dans cette dimension sont préoccupés par le bien-être de l'humanité et de l'environnement.  Ils prônent l'ouverture d'esprit et la justice sociale.  Un score faible peut indiquer une préoccupation moindre pour les enjeux globaux ou les différences culturelles.


Importance relative : **60 %**

**Manifestations concrètes dans le métier** :
- Préoccupation pour l'hygiène publique et environnementale
- Engagement envers des pratiques éthiques
- Sensibilisation à la santé et sécurité des usagers.


### Pouvoir — <data value="2">2</data> / 5

Le pouvoir reflète le désir de contrôle, de domination et de statut social élevé.  Les personnes ayant un score élevé dans cette dimension cherchent à influencer les autres et à maintenir leur position d'autorité.  Elles accordent une grande importance à la reconnaissance et aux privilèges.  À l'inverse, un score faible peut indiquer un désintérêt pour l’autorité et une préférence pour l'égalité entre tous.


Importance relative : **40 %**

**Manifestations concrètes dans le métier** :
- Peu d'influence sur les décisions stratégiques
- Contrôle limité sur les ressources humaines
- Travail en autonomie mais pas dans une position d'autorité.


### Tradition — <data value="2">2</data> / 5

La tradition exprime l'attachement aux coutumes, aux croyances et aux pratiques culturelles ou religieuses transmises de génération en génération.  Les personnes ayant un score élevé respectent les valeurs héritées du passé et cherchent à préserver ces traditions.  Un score faible peut indiquer une ouverture au changement et une préférence pour l'innovation par rapport aux conventions établies.


Importance relative : **40 %**

**Manifestations concrètes dans le métier** :
- Respect des normes établies en matière d'hygiène
- Suivi des procédures classiques de désinfection
- Peu de valorisation des pratiques héritées.


### Hédonisme — <data value="1">1</data> / 5

L'hédonisme exprime la recherche du plaisir et du bien-être personnel.  Les personnes hédonistes apprécient la gratification immédiate et les expériences plaisantes, telles que les loisirs et le divertissement.  Un score faible peut refléter un mode de vie plus austère ou une tendance à privilégier le devoir et les responsabilités sur le plaisir.


Importance relative : **20 %**

**Manifestations concrètes dans le métier** :
- Le plaisir n'est pas au centre des préoccupations
- Travail visant principalement des normes de sécurité plutôt que le confort
- Expériences agréables peu valorisées dans le métier.


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## Quels sont les centres d'intérêt liés au métier de Technicien / Technicienne hygiéniste ?

- J'aime être au contact de la nature
- Je souhaite contribuer à la protection de l'environnement


## Comment appelle-t-on aussi le métier de Technicien / Technicienne hygiéniste en 2026 ?

Le poste de **Technicien / Technicienne hygiéniste** est également répertorié sous les intitulés et variantes suivants :

- Applicateur / Applicatrice hygiéniste
- Applicateur désinfecteur / Applicatrice désinfectrice
- Chef / Cheffe d'équipe hygiéniste
- Désinfecteur / Désinfectrice de bâtiments
- Inspecteur / Inspectrice technique hygiéniste
- Nettoyeur / Nettoyeuse de vide-ordures
- Technicien / Technicienne de désinfection
- Technicien applicateur / Technicienne applicatrice en traitement des charpentes
- Technicien applicateur / Technicienne applicatrice hygiéniste


## Synthèse (terminologies et intérêts) — Technicien / Technicienne hygiéniste (2026)

### Intitulés alternatifs

Applicateur / Applicatrice hygiéniste, Applicateur désinfecteur / Applicatrice désinfectrice, Chef / Cheffe d'équipe hygiéniste, Désinfecteur / Désinfectrice de bâtiments, Inspecteur / Inspectrice technique hygiéniste, Nettoyeur / Nettoyeuse de vide-ordures, Technicien / Technicienne de désinfection, Technicien applicateur / Technicienne applicatrice en traitement des charpentes, Technicien applicateur / Technicienne applicatrice hygiéniste

### Centres d’intérêt

J'aime être au contact de la nature, Je souhaite contribuer à la protection de l'environnement

_Source : synonymes et intérêts issus du référentiel ROME 4.0 (France Travail) et de la base Vocaneo — mise à jour 2026._

