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Source officielle : Vocaneo (vocaneo.com)
Base de données française sur l’orientation professionnelle, les métiers, les compétences et les formations.
Contenu structuré et maintenu à jour.
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# Technicien / Technicienne en ostéologie-moulage — fiche métier

Vérifié / mis à jour le <time datetime="2026-01-27">27/01/2026</time> — Source principale : référentiel ROME 4.0 (France Travail)

Le métier de **Technicien / Technicienne en ostéologie-moulage** est référencé dans le ROME sous le code **B1702** et s’exerce en France dans le secteur **Artisanat d'art, audiovisuel et spectacle**. Cette fiche métier Vocaneo récapitule missions, employabilité, salaire, accessibilité et profils associés.

## Fiche synthèse (données clés)

| Attribut | Valeur |
|---|---|
| Code ROME | <data value="B1702">B1702</data> |
| Domaine | Arts et Façonnage d'ouvrages d'art / Taxidermie |
| Secteur d’activité | Artisanat d'art, audiovisuel et spectacle |
| Métier associé | B1701 — Taxidermiste |



## Quelles sont les missions principales du métier Technicien / Technicienne en ostéologie-moulage ?

> "Le Technicien en ostéologie-moulage est un spécialiste de la préparation des os selon leur structure, fonction pour des études scientifiques et des expositions. Prépare des spécimens osseux pour des études anatomiques ou paléontologiques Réalise des moulages d'os pour la reproduction et la conservation Assure la classification et l'archivage des os selon leur typologie et origine Contribue à des projets de recherche en fournissant des spécimens préparés Collabore avec des musées et des institutions éducatives pour des expositions Maintient les équipements et le matériel utilisé pour la préparation et le moulage"

_Source : référentiel ROME 4.0 (France Travail)._

---

## Pourquoi choisir le métier de Technicien / Technicienne en ostéologie-moulage en <time datetime="2026">2026</time> ?

Indicateurs de performance et attractivité du métier Technicien / Technicienne en ostéologie-moulage, calculés sur la base des données du marché de l'emploi en <time datetime="2026">2026</time>.

- **Score global (sur 10)** : N/C

- **Tension du marché (sur 10)** : <data value="0">0.0</data>

- **Salaire (score sur 10)** : N/C

- **Conditions de travail (score sur 10)** : <data value="7.29">7.3</data>

### Tableau récapitulatif des scores (extraction)

| Indicateur | Score (sur 10) |
|---|---|
| Attractivité globale | N/C |
| Tension du marché | <data value="0">0.0</data> |
| Salaire | N/C |
| Conditions de travail | <data value="7.29">7.3</data> |

_Source : Analyse prédictive Vocaneo basée sur les données France Travail et INSEE, mises à jour en <time datetime="2026-03">Mars 2026</time>._




## Marché de l’emploi pour Technicien / Technicienne en ostéologie-moulage en <time datetime="2026">2026</time>

**Périmètre des stats** : les données de Technicien / Technicienne en ostéologie-moulage sont consolidées avec le métier référent **Taxidermiste** (ROME <data value="B1701">B1701</data>).

### Chiffres clés (12 mois / dernier trimestre)

| Indicateur | Valeur |
|---|---:|
| Demandeurs d'emploi (12 mois) | <data value="0">0</data> |
| Offres publiées (12 mois) | <data value="30">30</data> |
| Embauches constatées (dernier trimestre) | <data value=""></data> |
| Indice de tension globale | <data value="0">0.0</data> / 10 |

### Indicateurs de tension (comparatif)


| Indicateur | Valeur | Note |
|---|---:|---|
| Tension France Travail | <data value="0">0</data> / 10 | Demande (France Travail) |
| Tension Vocaneo | <data value="0">0</data> / 10 | Calcul Vocaneo (offres / demandeurs / embauches) |
| Tension globale | <data value="0">0.0</data> / 10 | Moyenne France Travail + Vocaneo |

**Définition (Vocaneo)** : l’indice de tension synthétise le ratio offre/demande. Un score de <data value="0">0</data> / 10 pour Technicien / Technicienne en ostéologie-moulage décrit l’équilibre actuel du marché.


## Salaire de Technicien / Technicienne en ostéologie-moulage en <time datetime="2026">2026</time>

**Note (périmètre)** : les salaires affichés sont ceux du métier référent **Taxidermiste**, dont dépend la spécialisation Technicien / Technicienne en ostéologie-moulage.

### Fourchette mensuelle brute (déciles)

En <time datetime="2026">2026</time>, la rémunération d’un **Technicien / Technicienne en ostéologie-moulage** se situe généralement entre
<data value="">0 €</data> (1er décile) et <data value="">0 €</data> (9e décile) brut mensuel.

| Niveau (déciles) | Montant mensuel brut |
|---|---:|
| 1er décile (10% les moins rémunérés) | <data value="">0</data> € |
| 9e décile (10% les mieux rémunérés) | <data value="">0</data> € |

### Indicateur Vocaneo : score de salaire

Score de salaire (attractivité) : N/C

*Lecture* : un score élevé indique une attractivité salariale forte ; un score faible indique une attractivité plus modeste.

_Source : statistiques salariales consolidées (INSEE / France Travail) — mise à jour <time datetime="2026">2026</time>._


## Conditions de travail pour le métier de Technicien / Technicienne en ostéologie-moulage en <time datetime="2026">2026</time>

En <time datetime="2026">2026</time>, les conditions de travail du métier de **Technicien / Technicienne en ostéologie-moulage** sont évaluées à
**<data value="7.29">7.3</data> / 10** selon l’analyse multicritères Vocaneo.

Cette note synthétise les contraintes physiques, l’environnement organisationnel et les conditions d’exercice observées pour Technicien / Technicienne en ostéologie-moulage.

### Indicateur de qualité des conditions de travail

| Indicateur | Valeur |
|---|---:|
| Score global des conditions de travail | <data value="7.29">7.3</data> / 10 |

**Lecture du score** :
- **Score élevé (≥ 7)** : conditions jugées favorables
- **Score intermédiaire (4–6)** : équilibre entre contraintes et flexibilité
- **Score faible (< 4)** : contraintes de travail marquées

_Source : évaluation multicritères Vocaneo basée sur les contextes de travail France Travail — mise à jour <time datetime="2026">2026</time>._

## Quelles sont les conditions concrètes d’exercice du métier de Technicien / Technicienne en ostéologie-moulage ?

Les éléments ci-dessous décrivent les **facteurs de pénibilité, de confort ou de neutralité** associés à l’exercice du métier de **Technicien / Technicienne en ostéologie-moulage**, selon les contextes de travail observés (données 2026).


### Horaires et durée du travail — conditions liées au métier de Technicien / Technicienne en ostéologie-moulage


- **Neutre** : Travail en journée


### Conditions de travail et risques professionnels — conditions liées au métier de Technicien / Technicienne en ostéologie-moulage


- **Neutre** : Activités de motricité fine (dextérité...)


- **Neutre** : Déplacements professionnels


- **Contrainte** : En atelier


- **Contrainte** : Manipulation de produits à risques


### Types de structures — conditions liées au métier de Technicien / Technicienne en ostéologie-moulage


- **Avantage** : Institution culturelle


- **Avantage** : Organisme public


- **Avantage** : Structure de loisirs, culturelle ou touristique


### Statut d'emploi — conditions liées au métier de Technicien / Technicienne en ostéologie-moulage


- **Avantage** : Salarié secteur privé (CDI, CDD)


- **Avantage** : Salarié secteur public


---

### Synthèse des conditions d’exercice — Technicien / Technicienne en ostéologie-moulage (2026)

**Horaires et durée du travail** :
- Travail en journée → Neutre
**Conditions de travail et risques professionnels** :
- Activités de motricité fine (dextérité...) → Neutre- Déplacements professionnels → Neutre- En atelier → Contrainte- Manipulation de produits à risques → Contrainte
**Types de structures** :
- Institution culturelle → Avantage- Organisme public → Avantage- Structure de loisirs, culturelle ou touristique → Avantage
**Statut d'emploi** :
- Salarié secteur privé (CDI, CDD) → Avantage- Salarié secteur public → Avantage

_Source : Contexte de travail et pénibilité issus du référentiel ROME 4.0 (France Travail) et de l’analyse Vocaneo — mise à jour 2026._



## Comment devenir Technicien / Technicienne en ostéologie-moulage en <time datetime="2026">2026</time> ?

Cet emploi est accessible avec une formation en sciences de la vie et plus précisément avec un Diplôme d'ostéologie ou une Certification en techniques de moulage pour ostéologie.

### Score d’accessibilité au métier

Score d’accessibilité : **<data value="8.25">8.3</data> / 10**.

> Un score élevé indique un métier relativement accessible : exigences en formation et compétences plus modérées.
> Un score faible suggère un métier plus difficile d’accès (formation plus longue / compétences plus spécialisées).

### Informations d’accès au métier

- **Niveau d’étude minimal** : CAP / BEP
- **Expérience requise** : Aucune expérience requise
- **Durée typique de formation** :
    <data value="12">12</data> mois
  - **Niveau de technicité** : <data value="3">3</data> / 5
- **Reconversion courte possible** : Oui
> Une reconversion courte est possible via un CAP en taxidermie ou une certification en techniques de moulage ostéologie. Des formations spécialisées de 6 à 12 mois existent, avec périodes pratiques en atelier et stages en musées; vérifiez l'accès à des formations adaptées et le niveau préalable en sciences de la vie.

## Informations sur les formations disponibles


- **Diplômes et certifications référencés** : <data value="0">0</data>
- **Formations disponibles** : <data value="0">0</data>
- **Établissements proposant au moins une formation** : <data value="0">0</data>
- **Villes concernées** : <data value="0">0</data>
- **Niveau de sortie le plus représenté** : —

### Voies d’accès (profils / parcours)

- —

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## Trouver une formation adaptée pour devenir Technicien / Technicienne en ostéologie-moulage


Trouvez rapidement une formation pertinente pour devenir **Technicien / Technicienne en ostéologie-moulage**.

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## Quelles sont les connaissances théoriques (savoirs) de Technicien / Technicienne en ostéologie-moulage ?

### Produits, outils et matières

**Outils, machines, équipement matériel**
- Utilisation d'appareils de mesure de la densité osseuse
- Utilisation de logiciels de modélisation 3D

### Techniques professionnelles

**Techniques manuelles, artisanales, industrielles**
- Connaissance des méthodes de réplication d'os
- Connaissance des techniques de prélèvement
- Techniques de démoulage
- Techniques de moulage et de sculpture
- Techniques de restauration

### Domaines d'expertise

**Expertises techniques**
- Suivi des innovations technologiques

**Expertises scientifiques**
- Gestion des collections ostéologiques
- Paléontologie
- Préparation des rapports d'analyse ostéologique

**Expertises médicales et paramédicales**
- Anatomie animale
- Anatomie humaine
- Anatomie, physiologie
- Identification des pathologies osseuses

### Normes et procédés

**Règlementations, normes**
- Connaissance des réglementations muséales

**Méthodes, procédés, procédures**
- Classement, archivage
- Moulage sous pression
- Moulage sous vide

### Certifications et habilitations

**Certifications**
- CAP taxidermiste


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## Quelles sont les compétences techniques (savoir-faire) de Technicien / Technicienne en ostéologie-moulage en <time datetime="2026">2026</time> ?

### Soin

**Soigner des personnes**

- *Procéder à des examens médicaux*
    - Réaliser des montages ostéologiques

**Prendre soin d'un animal**

- *Prodiguer des soins corporels et esthétiques aux animaux*
    - Présenter des spécimens naturalisés
  - Réaliser une prise d'empreintes ou un moulage d'animaux pour naturalisation ou reconstitution
- *Procéder à des examens médicaux sur des animaux*
    - Réaliser la reproduction artificielle d'une espèce animale

### Recherche, Innovation

**Modéliser, prototyper, inventer**

- *Concevoir et faire évoluer un modèle, un prototype*
    - Réaliser un mannequin pour la restauration d'un animal

**Expérimenter, piloter la recherche et l'innovation**

- *Conduire des travaux d'études et de recherche*
    - Examiner et interpréter les informations recueillies afin de comprendre les contextes, les causes, et les conséquences des événements passés
  - Suivre un protocole scientifique

### Data et Nouvelles technologies

**Développer les nouvelles technologies**

- *Utiliser des logiciels spécifiques*
    - Utiliser des logiciels de conception assistée par ordinateur

**Analyser et structurer des données, informations **

- *Analyser, exploiter, structurer des données*
    - Analyser la structure osseuse pour des études

### Conception

**Concevoir, spécifier**

- *Concevoir des coulages et moulages des matières premières*
    - Identifier la configuration et le dimensionnement d'un moule, le type d'armatures, le mode de coulage et de démoulage selon la pièce à fabriquer
  - Réaliser une étude de moulage

### Production, Fabrication

**Mettre en oeuvre des procédés, modes opératoires**

- *Préparer du matériel en prévision d'un travail*
    - Préparer des spécimens pour l'exposition ou l'étude
  - Sélectionner les accessoires, produits, outils
- *Mettre en oeuvre les processus et les modes opératoires techniques*
    - Conserver des spécimens ostéologiques selon les normes

**Manipuler des produits, matières premières**

- *Réaliser des coulages et moulages des matières premières*
    - Documenter les procédures de moulage et de conservation
- *Façonner ou modifier un objet d'art ou d'artisanat*
    - Réaliser un travail de précision nécessitant le sens de la minutie

### Maintenance, Réparation

**Entretenir, corriger**

- *Entretenir un équipement, une machine, une installation*
    - Assurer la maintenance des équipements de moulage

**Assurer la maintenance technique**

- *Réaliser des corrections ou réparations sur un ouvrage*
    - Restaurer des pièces ostéologiques pour des expositions

### Prévention des risques

**Contrôler la production**

- *Organiser ou surveiller des phases de fabrication*
    - Organiser ou surveiller le moulage lors d'une ou plusieurs phases de fabrication

**Analyser, prévenir les risques**

- *Evaluer, prévenir, et gérer les risques et la sécurité*
    - Evaluer les risques liés à l'exposition des objets

### Qualité

**Analyser la qualité**

- *Analyser la qualité et la conformité des matières premières*
    - Collaborer avec des fournisseurs pour améliorer les matériaux

### Gestion des stocks

**Gérer les stocks et les approvisionnements**

- *Participer à un inventaire*
    - Réaliser des inventaires périodiques

**Manutentionner, conditionner des produits**

- *Conditionner des produits*
    - Réaliser l'étiquetage de produits

### Logistique

**Gérer la logistique**

- *Organiser le traitement des commandes*
    - Respecter les délais de livraison des commandes

### Gestion administrative et comptable

**Assurer la gestion administrative**

- *Rédiger un rapport, un compte rendu d'activité*
    - Rédiger des rapports d'expertise clairs et détaillés

### Droit, contentieux et négociation

**Élaborer et appliquer un cadre juridique ou règlementaire**

- *Appliquer un cadre juridique ou réglementaire*
    - Renseigner des documents relatifs à des obligations légales de restauration

### Relation client

**Gérer la relation client, recueillir et analyser les besoins client**

- *Recueillir et analyser les besoins client*
    - Recenser les besoins du commanditaire

### Stratégie de développement

**Développer les territoires**

- *Concevoir et réaliser des actions de promotion du patrimoine*
    - Collaborer avec des musées pour la conservation des spécimens

### Organisation

**Traiter des informations**

- *Gérer une base documentaire*
    - Gérer la documentation associée aux spécimens conservés
  - Organiser l'archivage des documents
- *Organiser le partage et la capitalisation de l'information*
    - Documenter les techniques de conservation utilisées
- *Collecter et analyser des données, des informations*
    - Rechercher des informations historiques pour assurer une restauration fidèle


_Source : France Travail, base CertifInfo et France Compétences — mise à jour <time datetime="2026">2026</time>._


## Profil d’intérêts professionnels (RIASEC) — Technicien / Technicienne en ostéologie-moulage

### Profil d’intérêt type pour exercer le métier de Technicien / Technicienne en ostéologie-moulage

Le **test RIASEC** identifie les dominantes d’intérêts professionnels à travers six types.
Ces scores aident à comprendre les **activités** et **contextes de travail** qui correspondent le plus à ce métier.


### Investigateur — <data value="5">5</data> / 5

Les personnes investigatrices sont curieuses et analytiques. Elles aiment résoudre  des problèmes complexes et travailler sur des projets impliquant des idées abstraites.  Ces personnes sont attirées par les domaines de la recherche, des sciences, de la technologie  et des mathématiques.



Progression (indicative) : **100%**

**Exemples concrets (justifications)** :
- Effectue des études scientifiques sur les spécimens osseux.
- Contribue à des projets de recherche en fournissant des données précises.
- Analyse la structure et la fonction des os pour des études anatomiques.


### Réaliste — <data value="4">4</data> / 5

Les personnes réalistes aiment les activités concrètes, physiques ou manuelles.  Elles apprécient les environnements pratiques et structurés, et préfèrent travailler  avec leurs mains, des outils ou des machines. Elles sont attirées par les métiers  liés à la nature, la mécanique, le bâtiment et le travail en extérieur.



Progression (indicative) : **80%**

**Exemples concrets (justifications)** :
- Manipule et prépare des os dans un cadre technique.
- Travaille avec des équipements spécialisés pour le moulage.
- Intervient dans des tâches nécessitant de la précision et des compétences manuelles.


### Conventionnel — <data value="4">4</data> / 5

Les personnes conventionnelles préfèrent les tâches organisées, précises et répétitives.  Elles aiment suivre des procédures et travailler avec des données ou des informations structurées.  Elles sont attirées par les métiers de l'administration, de la comptabilité, de la gestion des  documents ou du secrétariat.



Progression (indicative) : **80%**

**Exemples concrets (justifications)** :
- Suit des protocoles stricts pour la préparation et le moulage.
- Classifie et archive les os selon des standards établis.
- Travaille dans un environnement structuré et normé.


### Artistique — <data value="3">3</data> / 5

Les personnes artistiques sont créatives, originales et sensibles aux formes, aux sons  et aux émotions. Elles aiment les activités qui leur permettent d'exprimer leur imagination  et leur créativité, comme la peinture, la musique, l'écriture, le design ou le théâtre.



Progression (indicative) : **60%**

**Exemples concrets (justifications)** :
- Réalise des moulages qui nécessitent un sens esthétique.
- Participe à la conception d'expositions visuelles.
- Impose une certaine créativité dans la reproduction des os.


### Social — <data value="2">2</data> / 5

Les personnes sociales aiment aider les autres, travailler en équipe et établir des relations  humaines. Elles apprécient les métiers basés sur l’interaction, la pédagogie, la communication  et l'entraide, tels que ceux de l’enseignement, de la santé ou du travail social.



Progression (indicative) : **40%**

**Exemples concrets (justifications)** :
- Collabore avec des musées et des institutions éducatives.
- Participe à des projets en équipe, mais peu d'interactions directes avec le public.
- Possibilité de formation d'autres techniciens.


### Entreprenant — <data value="2">2</data> / 5

Les personnes entreprenantes aiment diriger, convaincre et prendre des décisions.  Elles apprécient les environnements compétitifs et les responsabilités. Elles sont attirées par  les métiers liés à la gestion, à l'entrepreneuriat, aux affaires, à la politique et à la vente.



Progression (indicative) : **40%**

**Exemples concrets (justifications)** :
- Peut proposer des projets d'exposition innovants.
- Contribue à la gestion de l'archivage et de la conservation des spécimens.
- Peu d'initiatives commerciales directes dans ce métier.



## Personnalité professionnelle (Big Five / OCEAN) — Technicien / Technicienne en ostéologie-moulage

### Personnalité type pour exercer le métier de Technicien / Technicienne en ostéologie-moulage

Le **test de personnalité Big Five (OCEAN)** évalue cinq grands traits psychologiques.
Ces scores permettent d’identifier les **prédispositions comportementales** les plus adaptées à l’exercice du métier de Technicien / Technicienne en ostéologie-moulage.


### Conscience — <data value="5">5</data> / 5

La conscience reflète le degré d'organisation, de rigueur et de responsabilité d'une personne.  Ceux qui obtiennent un score élevé sont souvent méthodiques, disciplinés et fiables.  Ils planifient leurs activités et s'efforcent de respecter leurs engagements.  À l'inverse, un score faible peut indiquer un comportement spontané, parfois désorganisé ou distrait, préférant agir selon l'instant plutôt que de suivre un plan strict.


Niveau estimé : **100 %**

**Illustrations concrètes** :
- Exige un haut niveau de précision dans la préparation des os et des moulages.
- Nécessite rigueur dans la classification et l'archivage des spécimens.
- Respect strict des normes et procédures de conservation des matériaux.


### Agréabilité — <data value="4">4</data> / 5

L'agréabilité mesure la tendance d'une personne à être compatissante, coopérative et bienveillante envers autrui.  Les personnes agréables sont souvent empathiques, prêtes à aider et cherchent à éviter les conflits.  À l'inverse, un score faible peut indiquer une personnalité plus franche, directe et parfois compétitive, accordant plus d'importance à leurs besoins qu'à ceux des autres.


Niveau estimé : **80 %**

**Illustrations concrètes** :
- Travail en coopération avec des musées et institutions éducatives.
- Nécessité de gérer des collaborations harmonieuses dans des projets de recherche.


### Ouverture à l'expérience — <data value="3">3</data> / 5

L'ouverture à l'expérience décrit la propension d'une personne à rechercher la nouveauté, à être curieuse et imaginative.  Les personnes ayant un score élevé dans cette dimension sont souvent créatives, curieuses et ouvertes aux idées nouvelles.  Elles apprécient l'art, les expériences inédites et la réflexion profonde.  À l'inverse, les personnes ayant un score faible préfèrent la routine, les choses concrètes et sont moins enclines à l'introspection.


Niveau estimé : **60 %**

**Illustrations concrètes** :
- Nécessite d'adapter des techniques de préparation et de moulage selon les spécimens.
- Implication dans des projets de recherche qui peuvent nécessiter innovation.
- Travail avec des spécimens variés qui requièrent une approche créative.


### Extraversion — <data value="2">2</data> / 5

L'extraversion décrit le degré d'énergie sociale d'une personne et son besoin d'interactions avec les autres.  Les individus extravertis sont souvent sociables, expressifs et aiment être entourés.  Ils tirent leur énergie des échanges sociaux.  À l'inverse, un score faible dans cette dimension reflète une préférence pour la solitude, l'introspection et des interactions sociales plus limitées.


Niveau estimé : **40 %**

**Illustrations concrètes** :
- Interactions limitées avec le public lors des expositions.
- Collaboration principalement avec des collègues ou chercheurs, peu d'exposition sociale.


### Névrosisme — <data value="1">1</data> / 5

Le névrosisme reflète la stabilité émotionnelle et la propension d'une personne à ressentir des émotions négatives comme l'anxiété, la colère ou la dépression.  Les individus ayant un score élevé dans cette dimension peuvent être plus sensibles au stress, avoir des sautes d'humeur et se sentir facilement dépassés par les événements.  À l'inverse, un score faible indique une personne calme, résiliente et peu encline à ressentir des émotions négatives de manière prolongée.


Niveau estimé : **20 %**

**Illustrations concrètes** :
- Travail relativement stable avec un environnement à stress modéré.
- Responsabilités clairement définies réduisant le stress émotionnel.



## Valeurs professionnelles dominantes (SVS) — Technicien / Technicienne en ostéologie-moulage

### Profil de valeurs type pour exercer le métier de Technicien / Technicienne en ostéologie-moulage

Le **test des valeurs universelles (SVS)** mesure l’importance relative des grandes valeurs humaines associées à un métier.
Ces scores éclairent les **motivations profondes**, les **priorités professionnelles** et le **cadre culturel** du métier de Technicien / Technicienne en ostéologie-moulage.


### Réussite — <data value="4">4</data> / 5

La réussite représente le désir de se distinguer et de démontrer ses compétences.  Les individus avec un score élevé recherchent l'excellence personnelle et le succès dans ce qu'ils entreprennent.  Ils sont motivés par la reconnaissance de leurs réalisations.  Un score faible peut indiquer une moindre préoccupation pour la compétition ou le succès social.


Importance relative : **80 %**

**Manifestations concrètes dans le métier** :
- Soumission à des normes de qualité strictes pour la préparation des spécimens.
- Possibilité d'obtenir des résultats reconnus dans des publications scientifiques.
- Compétition pour réaliser des travaux de haute précision.


### Autonomie — <data value="4">4</data> / 5

L'autonomie met en avant l'importance de la liberté de pensée et d'action.  Les personnes autonomes privilégient la créativité, l'indépendance et la prise de décision personnelle.  Elles cherchent à façonner leur propre destin selon leurs valeurs.  Un score faible peut indiquer une plus grande conformité aux règles et aux attentes sociales.


Importance relative : **80 %**

**Manifestations concrètes dans le métier** :
- Autonomie dans les tâches de préparation et de moulage.
- Liberté dans la méthode de classification et d'archivage des spécimens.


### Conformité — <data value="4">4</data> / 5

La conformité reflète l'adhésion aux normes sociales et le respect des règles établies pour maintenir l'ordre social.  Les personnes conformistes évitent les comportements qui pourraient perturber l'harmonie collective.  À l'inverse, un score faible peut indiquer une tendance à remettre en question les règles et à agir selon ses propres convictions, même si cela implique de défier l'autorité.


Importance relative : **80 %**

**Manifestations concrètes dans le métier** :
- Respect des normes et standards en matière de sécurité et de conservation.
- Suis les procédures précises pour la classification des os.


### Stimulation — <data value="3">3</data> / 5

La stimulation reflète le besoin d'excitation, de nouveauté et de défis.  Les individus ayant un score élevé recherchent l'aventure et aiment sortir de leur zone de confort.  Ils sont attirés par les expériences inédites et les changements fréquents.  À l'inverse, un score faible peut indiquer une préférence pour la stabilité, la routine et un mode de vie prévisible.


Importance relative : **60 %**

**Manifestations concrètes dans le métier** :
- Travail varié selon la typologie des os à traiter.
- Engagement dans des projets de recherche innovants.


### Universalisme — <data value="3">3</data> / 5

L'universalisme reflète l'engagement en faveur de l'égalité, de la tolérance et du respect pour tous les êtres vivants.  Les individus ayant un score élevé dans cette dimension sont préoccupés par le bien-être de l'humanité et de l'environnement.  Ils prônent l'ouverture d'esprit et la justice sociale.  Un score faible peut indiquer une préoccupation moindre pour les enjeux globaux ou les différences culturelles.


Importance relative : **60 %**

**Manifestations concrètes dans le métier** :
- Contribue à la recherche qui favorise la connaissance scientifique.
- Sensibilisation à la biodiversité historique par la conservation des os.


### Bienveillance — <data value="3">3</data> / 5

La bienveillance représente le souci du bien-être des proches et la volonté d'entretenir des relations harmonieuses.  Les personnes bienveillantes sont prêtes à aider, à soutenir et à protéger leurs proches.  Un score faible peut refléter une approche plus individualiste ou une priorité donnée à ses propres besoins plutôt qu'à ceux des autres.


Importance relative : **60 %**

**Manifestations concrètes dans le métier** :
- Collaboration avec des institutions éducatives et musées pour l'éducation du public.
- Responsabilité envers l'archivage des spécimens pour la société.


### Tradition — <data value="3">3</data> / 5

La tradition exprime l'attachement aux coutumes, aux croyances et aux pratiques culturelles ou religieuses transmises de génération en génération.  Les personnes ayant un score élevé respectent les valeurs héritées du passé et cherchent à préserver ces traditions.  Un score faible peut indiquer une ouverture au changement et une préférence pour l'innovation par rapport aux conventions établies.


Importance relative : **60 %**

**Manifestations concrètes dans le métier** :
- Respect des méthodes traditionnelles de préparation des spécimens.
- Transmission des savoir-faire aux nouvelles générations.


### Sécurité — <data value="3">3</data> / 5

La sécurité représente le besoin de stabilité, de sûreté et de protection.  Les personnes ayant un score élevé valorisent un environnement prévisible et sécurisant, tant sur le plan personnel que social.  Elles cherchent à éviter les risques et les incertitudes.  Un score faible peut refléter une tolérance plus élevée à l'imprévu et un mode de vie plus aventureux.


Importance relative : **60 %**

**Manifestations concrètes dans le métier** :
- Importance de la sécurité dans le maniement des équipements et des matériaux.
- Assure la préservation à long terme des spécimens osseux.


### Pouvoir — <data value="2">2</data> / 5

Le pouvoir reflète le désir de contrôle, de domination et de statut social élevé.  Les personnes ayant un score élevé dans cette dimension cherchent à influencer les autres et à maintenir leur position d'autorité.  Elles accordent une grande importance à la reconnaissance et aux privilèges.  À l'inverse, un score faible peut indiquer un désintérêt pour l’autorité et une préférence pour l'égalité entre tous.


Importance relative : **40 %**

**Manifestations concrètes dans le métier** :
- Travaille en autonomie sans management direct.
- Peut influencer la qualité des résultats de recherche.
- N'a pas de rôle de leadership marqué.


### Hédonisme — <data value="2">2</data> / 5

L'hédonisme exprime la recherche du plaisir et du bien-être personnel.  Les personnes hédonistes apprécient la gratification immédiate et les expériences plaisantes, telles que les loisirs et le divertissement.  Un score faible peut refléter un mode de vie plus austère ou une tendance à privilégier le devoir et les responsabilités sur le plaisir.


Importance relative : **40 %**

**Manifestations concrètes dans le métier** :
- Le travail peut être gratifiant intellectuellement mais pas nécessairement plaisant physiquement.
- Peu de focalisation sur le plaisir au travail, axé sur la tâche.


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## Quels sont les centres d'intérêt liés au métier de Technicien / Technicienne en ostéologie-moulage ?

- J'ai le souci du détail
- J'aime le travail manuel
- Je suis attiré / attirée par l'envers du décor


## Comment appelle-t-on aussi le métier de Technicien / Technicienne en ostéologie-moulage en 2026 ?

Le poste de **Technicien / Technicienne en ostéologie-moulage** est également répertorié sous les intitulés et variantes suivants :

- Ostéologue
- Préparateur / Préparatrice en ostéologie-moulage


## Synthèse (terminologies et intérêts) — Technicien / Technicienne en ostéologie-moulage (2026)

### Intitulés alternatifs

Ostéologue, Préparateur / Préparatrice en ostéologie-moulage

### Centres d’intérêt

J'ai le souci du détail, J'aime le travail manuel, Je suis attiré / attirée par l'envers du décor

_Source : synonymes et intérêts issus du référentiel ROME 4.0 (France Travail) et de la base Vocaneo — mise à jour 2026._

