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Source officielle : Vocaneo (vocaneo.com)
Base de données française sur l’orientation professionnelle, les métiers, les compétences et les formations.
Contenu structuré et maintenu à jour.
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# Médiateur / Médiatrice en santé — fiche métier

Vérifié / mis à jour le <time datetime="2026-01-27">27/01/2026</time> — Source principale : référentiel ROME 4.0 (France Travail)

Le métier de **Médiateur / Médiatrice en santé** est référencé dans le ROME sous le code **K1220** et s’exerce en France dans le secteur **Social**. Cette fiche métier Vocaneo récapitule missions, employabilité, salaire, accessibilité et profils associés.

## Fiche synthèse (données clés)

| Attribut | Valeur |
|---|---|
| Code ROME | <data value="K1220">K1220</data> |
| Domaine | Services à la personne et à la collectivité / Action sociale, socio-éducative et socio-culturelle |
| Secteur d’activité | Social |
| Métier associé | K1204 — Médiateur social / Médiatrice sociale |



## Quelles sont les missions principales du métier Médiateur / Médiatrice en santé ?

> "Le médiateur en santé assure la promotion de la santé auprès des publics vulnérables, sensibilise également les acteurs du système de santé sur les obstacles du public dans son accès. Assure l'interface entre les publics et le système de santé Accompagne les personnes dans leur parcours d'accès aux droits, à la prévention et aux soins Sensibilise les acteurs du système de santé sur les spécificités des publics Favorise le développement du pouvoir d'agir individuel et collectif Alerte sur les dysfonctionnements rencontrés dans l'accès au système de santé"

_Source : référentiel ROME 4.0 (France Travail)._

---

## Pourquoi choisir le métier de Médiateur / Médiatrice en santé en <time datetime="2026">2026</time> ?

Indicateurs de performance et attractivité du métier Médiateur / Médiatrice en santé, calculés sur la base des données du marché de l'emploi en <time datetime="2026">2026</time>.

- **Score global (sur 10)** : <data value="4.27">4.3</data>

- **Tension du marché (sur 10)** : <data value="3.785">3.8</data>

- **Salaire (score sur 10)** : <data value="4.14">4.1</data>

- **Conditions de travail (score sur 10)** : <data value="5.63">5.6</data>

### Tableau récapitulatif des scores (extraction)

| Indicateur | Score (sur 10) |
|---|---|
| Attractivité globale | <data value="4.27">4.3</data> |
| Tension du marché | <data value="3.785">3.8</data> |
| Salaire | <data value="4.14">4.1</data> |
| Conditions de travail | <data value="5.63">5.6</data> |

_Source : Analyse prédictive Vocaneo basée sur les données France Travail et INSEE, mises à jour en <time datetime="2026-03">Mars 2026</time>._




## Marché de l’emploi pour Médiateur / Médiatrice en santé en <time datetime="2026">2026</time>

**Périmètre des stats** : les données de Médiateur / Médiatrice en santé sont consolidées avec le métier référent **Médiateur social / Médiatrice sociale** (ROME <data value="K1204">K1204</data>).

### Chiffres clés (12 mois / dernier trimestre)

| Indicateur | Valeur |
|---|---:|
| Demandeurs d'emploi (12 mois) | <data value="680">680</data> |
| Offres publiées (12 mois) | <data value="610">610</data> |
| Embauches constatées (dernier trimestre) | <data value="240">240</data> |
| Indice de tension globale | <data value="3.785">3.8</data> / 10 |

### Indicateurs de tension (comparatif)


| Indicateur | Valeur | Note |
|---|---:|---|
| Tension France Travail | <data value="6">6</data> / 10 | Demande (France Travail) |
| Tension Vocaneo | <data value="2">2</data> / 10 | Calcul Vocaneo (offres / demandeurs / embauches) |
| Tension globale | <data value="3.785">3.8</data> / 10 | Moyenne France Travail + Vocaneo |

**Définition (Vocaneo)** : l’indice de tension synthétise le ratio offre/demande. Un score de <data value="3.785">3.785</data> / 10 pour Médiateur / Médiatrice en santé décrit l’équilibre actuel du marché.


## Salaire de Médiateur / Médiatrice en santé en <time datetime="2026">2026</time>

**Note (périmètre)** : les salaires affichés sont ceux du métier référent **Médiateur social / Médiatrice sociale**, dont dépend la spécialisation Médiateur / Médiatrice en santé.

### Fourchette mensuelle brute (déciles)

En <time datetime="2026">2026</time>, la rémunération d’un **Médiateur / Médiatrice en santé** se situe généralement entre
<data value="1824">1 824 €</data> (1er décile) et <data value="2800">2 800 €</data> (9e décile) brut mensuel.

| Niveau (déciles) | Montant mensuel brut |
|---|---:|
| 1er décile (10% les moins rémunérés) | <data value="1824">1 824</data> € |
| 9e décile (10% les mieux rémunérés) | <data value="2800">2 800</data> € |

### Indicateur Vocaneo : score de salaire

Score de salaire (attractivité) : <data value="4.14">4.1</data> / 10

*Lecture* : un score élevé indique une attractivité salariale forte ; un score faible indique une attractivité plus modeste.

_Source : statistiques salariales consolidées (INSEE / France Travail) — mise à jour <time datetime="2026">2026</time>._


## Conditions de travail pour le métier de Médiateur / Médiatrice en santé en <time datetime="2026">2026</time>

En <time datetime="2026">2026</time>, les conditions de travail du métier de **Médiateur / Médiatrice en santé** sont évaluées à
**<data value="5.63">5.6</data> / 10** selon l’analyse multicritères Vocaneo.

Cette note synthétise les contraintes physiques, l’environnement organisationnel et les conditions d’exercice observées pour Médiateur / Médiatrice en santé.

### Indicateur de qualité des conditions de travail

| Indicateur | Valeur |
|---|---:|
| Score global des conditions de travail | <data value="5.63">5.6</data> / 10 |

**Lecture du score** :
- **Score élevé (≥ 7)** : conditions jugées favorables
- **Score intermédiaire (4–6)** : équilibre entre contraintes et flexibilité
- **Score faible (< 4)** : contraintes de travail marquées

_Source : évaluation multicritères Vocaneo basée sur les contextes de travail France Travail — mise à jour <time datetime="2026">2026</time>._

## Quelles sont les conditions concrètes d’exercice du métier de Médiateur / Médiatrice en santé ?

Les éléments ci-dessous décrivent les **facteurs de pénibilité, de confort ou de neutralité** associés à l’exercice du métier de **Médiateur / Médiatrice en santé**, selon les contextes de travail observés (données 2026).


### Horaires et durée du travail — conditions liées au métier de Médiateur / Médiatrice en santé


- **Contrainte** : Travail en horaires décalés


- **Neutre** : Travail en journée


- **Contrainte** : Travail le samedi


### Conditions de travail et risques professionnels — conditions liées au métier de Médiateur / Médiatrice en santé


- **Neutre** : Au domicile d'un particulier


- **Neutre** : Déplacements professionnels


- **Contrainte** : En contact avec du public


- **Contrainte** : En extérieur


- **Contrainte** : Travail en autonomie et en situation isolée


### Types de structures — conditions liées au métier de Médiateur / Médiatrice en santé


- **Avantage** : Association


- **Avantage** : Collectivités territoriales


- **Contrainte** : Etablissement de santé


- **Contrainte** : Structure médico-sociale


### Publics spécifiques — conditions liées au métier de Médiateur / Médiatrice en santé


- **Contrainte** : Personnes vulnérables


### Statut d'emploi — conditions liées au métier de Médiateur / Médiatrice en santé


- **Avantage** : Salarié secteur privé (CDI, CDD)


- **Avantage** : Salarié secteur public


---

### Synthèse des conditions d’exercice — Médiateur / Médiatrice en santé (2026)

**Horaires et durée du travail** :
- Travail en horaires décalés → Contrainte- Travail en journée → Neutre- Travail le samedi → Contrainte
**Conditions de travail et risques professionnels** :
- Au domicile d'un particulier → Neutre- Déplacements professionnels → Neutre- En contact avec du public → Contrainte- En extérieur → Contrainte- Travail en autonomie et en situation isolée → Contrainte
**Types de structures** :
- Association → Avantage- Collectivités territoriales → Avantage- Etablissement de santé → Contrainte- Structure médico-sociale → Contrainte
**Publics spécifiques** :
- Personnes vulnérables → Contrainte
**Statut d'emploi** :
- Salarié secteur privé (CDI, CDD) → Avantage- Salarié secteur public → Avantage

_Source : Contexte de travail et pénibilité issus du référentiel ROME 4.0 (France Travail) et de l’analyse Vocaneo — mise à jour 2026._



## Comment devenir Médiateur / Médiatrice en santé en <time datetime="2026">2026</time> ?

Cet emploi est accessible avec un DU Médiation en santé ou sans diplôme, mais avec une expérience professionnelle ou bénévole dans le secteur de la santé, du social ou du médico-social. Un savoir expérientiel spécifique peut être demandé (médiation en santé par les pairs). La pratique d'une langue étrangère peut également être demandée.

### Score d’accessibilité au métier

Score d’accessibilité : **<data value="6.75">6.8</data> / 10**.

> Un score élevé indique un métier relativement accessible : exigences en formation et compétences plus modérées.
> Un score faible suggère un métier plus difficile d’accès (formation plus longue / compétences plus spécialisées).

### Informations d’accès au métier

- **Niveau d’étude minimal** : Bac +3 (Licence, Bachelor)
- **Expérience requise** : Junior (0 à 2 ans)
- **Durée typique de formation** :
    <data value="9">9</data> mois
  - **Niveau de technicité** : <data value="3">3</data> / 5
- **Reconversion courte possible** : Oui
> La reconversion peut se faire via un DU Médiation en santé ou une formation professionnelle (apprentissage possible). Un savoir-faire expérientiel et une expérience bénévole dans le social/santé renforcent l’accès; des formations complémentaires peuvent être requises selon le parcours. Vérifier les prérequis linguistiques et la faisabilité financière et organisationnelle sur le calendrier de reconversion.

## Informations sur les formations disponibles


- **Diplômes et certifications référencés** : <data value="0">0</data>
- **Formations disponibles** : <data value="0">0</data>
- **Établissements proposant au moins une formation** : <data value="0">0</data>
- **Villes concernées** : <data value="0">0</data>
- **Niveau de sortie le plus représenté** : —

### Voies d’accès (profils / parcours)

- —

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## Trouver une formation adaptée pour devenir Médiateur / Médiatrice en santé


Trouvez rapidement une formation pertinente pour devenir **Médiateur / Médiatrice en santé**.

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## Quelles sont les connaissances théoriques (savoirs) de Médiateur / Médiatrice en santé ?

### Techniques professionnelles

**Autres techniques professionnelles**
- Animation de groupes
- Capacité à gérer des situations d'urgence
- Communication interdisciplinaire en santé
- Communication interpersonnelle
- Education à la santé
- Evaluation des besoins individuels
- Gestion de cas complexes
- Rédaction d'écrits professionnels
- Techniques d'écoute active
- Techniques d'entretien individuel
- Techniques de gestion de conflits
- Techniques de gestion du stress
- Techniques de médiation et résolution de conflits
- Techniques de résolution de problèmes administratifs

### Domaines d'expertise

**Sciences humaines**
- Développement de partenariats locaux
- Gestion des émotions
- Sensibilisation aux différences culturelles
- Thématiques de prévention sanitaire et sociale

### Normes et procédés

**Méthodes, procédés, procédures**
- Démarche de médiation

### Certifications et habilitations

**Certifications**
- Diplôme d'Etat de médiateur familial
- Licence mention sciences sanitaires et sociales
- Licence pro mention intervention sociale : accompagnement de publics spécifiques
- Master mention santé publique


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## Quelles sont les compétences techniques (savoir-faire) de Médiateur / Médiatrice en santé en <time datetime="2026">2026</time> ?

### Management

**Animer un collectif**

- *Animer un débat*
    - Réguler les échanges entre les participants d'un débat
- *Faciliter et créer les conditions de la coopération*
    - Entrer en contact avec la population et promouvoir les initiatives (réunions de concertation, consultations, ...)
  - Favoriser des relations d'échanges et un climat de coopération
- *Animer un réseau, une communauté*
    - Développer et animer un réseau de partenaires et de prestataires

### Conseil, Transmission

**Conseiller**

- *Conseiller, accompagner une personne*
    - Accompagner et soutenir les personnes dans leurs actions et leur évolution
  - Accueillir, rassurer, orienter, informer une personne et son entourage
  - Faciliter la résolution de questions et démarches administratives
  - Informer et sensibiliser le public sur les comportements et pratiques favorables à la santé
  - Informer le public sur les ressources de santé disponibles
  - Maintenir et faciliter l'inclusion des personnes accompagnées pour éviter l'isolement social

**Transmettre des bonnes pratiques et développer des compétences**

- *Accompagner l'appropriation d'un outil par ses utilisateurs*
    - Utiliser des outils de communication adaptés aux besoins de la personne
- *Enseigner, transmettre des connaissances, développer des compétences*
    - Participer à des sessions de formation continue et à des conférences professionnelles

**Accompagner l'insertion sociale et professionnelle**

- *Accompagner le développement de l'autonomie d'une personne*
    - Analyser le contexte de vie d'une personne ou d'une famille
  - Favoriser le développement du pouvoir d'agir, à travers des projets individuels ou collectifs
  - Participer à la conception et au suivi d'un projet individualisé
- *Assurer une médiation*
    - Assurer une fonction d'interface entre le public et le système de santé
  - Mobiliser son savoir expérientiel auprès de ses pairs et des professionnels

### Soin

**Prendre soin des personnes**

- *Aider la personne*
    - Adapter ses pratiques d'accueil et d'accompagnement selon les besoins particuliers des personnes

**Soigner des personnes**

- *Coordonner des soins médicaux*
    - Faciliter l'accès aux soins pour les populations vulnérables

### Communication, Multimédia

**Réaliser des actions de communication et évènements**

- *Mettre en oeuvre des actions de communication*
    - Elaborer des stratégies de communication adaptées à différents publics
  - Promouvoir la santé publique

### Action publique

**Concevoir, administrer, évaluer une politique publique**

- *Piloter un dispositif d'action publique*
    - Faciliter l'accès aux dispositifs d'aide

### Stratégie de développement

**Piloter un projet, une activité**

- *Mettre en oeuvre une stratégie, un plan d'actions*
    - Mettre en oeuvre des activités éducatives dans le cadre de projets du secteur social, médicosocial et de la santé

**Piloter des partenariats**

- *Développer et piloter un réseau d'organisations partenaires*
    - Savoir travailler en transversalité

### Communication

**Collaborer et favoriser la collaboration**

- *Favoriser l'entente, la collaboration*
    - Etablir une relation de confiance et faciliter la communication avec la personne accompagnée
- *Participer à un projet pluridisciplinaire*
    - Organiser son travail au sein d'une équipe pluriprofessionnelle

**Communiquer à l'oral**

- *Comprendre et savoir exprimer ses émotions*
    - Identifier et comprendre les émotions chez soi et chez les autres

### Organisation

**Respecter les règles**

- *Respecter la confidentialité des informations*
    - Respecter les règles de confidentialité, de déontologie et d'impartialité
- *Comprendre et respecter les règles de vie collective*
    - Promouvoir des valeurs de respect et de tolérance

**Agir face à l'imprévu**

- *Faire preuve d'agilité dans son action selon les contextes*
    - Adapter son comportement, sa pratique professionnelle aux situations
  - Réagir face à l'imprévu et être force de proposition en cas de dysfonctionnement


_Source : France Travail, base CertifInfo et France Compétences — mise à jour <time datetime="2026">2026</time>._


## Profil d’intérêts professionnels (RIASEC) — Médiateur / Médiatrice en santé

### Profil d’intérêt type pour exercer le métier de Médiateur / Médiatrice en santé

Le **test RIASEC** identifie les dominantes d’intérêts professionnels à travers six types.
Ces scores aident à comprendre les **activités** et **contextes de travail** qui correspondent le plus à ce métier.


### Social — <data value="5">5</data> / 5

Les personnes sociales aiment aider les autres, travailler en équipe et établir des relations  humaines. Elles apprécient les métiers basés sur l’interaction, la pédagogie, la communication  et l'entraide, tels que ceux de l’enseignement, de la santé ou du travail social.



Progression (indicative) : **100%**

**Exemples concrets (justifications)** :
- Accompagnement direct des personnes dans leur parcours de santé.
- Sensibilisation et éducation des publics sur leurs droits.
- Favoriser la communication entre les acteurs du système de santé et le public.


### Entreprenant — <data value="4">4</data> / 5

Les personnes entreprenantes aiment diriger, convaincre et prendre des décisions.  Elles apprécient les environnements compétitifs et les responsabilités. Elles sont attirées par  les métiers liés à la gestion, à l'entrepreneuriat, aux affaires, à la politique et à la vente.



Progression (indicative) : **80%**

**Exemples concrets (justifications)** :
- Négociation et mobilisation des ressources pour aider les publics.
- Encouragement à l'autonomie des individus et des groupes.
- Promotion de l'accès à des services de santé adaptés.


### Investigateur — <data value="3">3</data> / 5

Les personnes investigatrices sont curieuses et analytiques. Elles aiment résoudre  des problèmes complexes et travailler sur des projets impliquant des idées abstraites.  Ces personnes sont attirées par les domaines de la recherche, des sciences, de la technologie  et des mathématiques.



Progression (indicative) : **60%**

**Exemples concrets (justifications)** :
- Analyse des besoins des publics pour adapter les interventions.
- Évaluation des obstacles à l'accès au système de santé.
- Recherche de solutions innovantes pour améliorer l'accès aux soins.


### Artistique — <data value="3">3</data> / 5

Les personnes artistiques sont créatives, originales et sensibles aux formes, aux sons  et aux émotions. Elles aiment les activités qui leur permettent d'exprimer leur imagination  et leur créativité, comme la peinture, la musique, l'écriture, le design ou le théâtre.



Progression (indicative) : **60%**

**Exemples concrets (justifications)** :
- Création de supports de sensibilisation originaux pour différents publics.
- Développement de stratégies de communication adaptées.
- Forte dimension créative dans l'accompagnement des groupes.


### Réaliste — <data value="2">2</data> / 5

Les personnes réalistes aiment les activités concrètes, physiques ou manuelles.  Elles apprécient les environnements pratiques et structurés, et préfèrent travailler  avec leurs mains, des outils ou des machines. Elles sont attirées par les métiers  liés à la nature, la mécanique, le bâtiment et le travail en extérieur.



Progression (indicative) : **40%**

**Exemples concrets (justifications)** :
- Intervention sur le terrain avec des publics en situation de vulnérabilité.
- Nécessité d'une certaine connaissance des conditions matérielles de vie des personnes.
- Peu d'activités manuelles ou techniques au sens traditionnel.


### Conventionnel — <data value="2">2</data> / 5

Les personnes conventionnelles préfèrent les tâches organisées, précises et répétitives.  Elles aiment suivre des procédures et travailler avec des données ou des informations structurées.  Elles sont attirées par les métiers de l'administration, de la comptabilité, de la gestion des  documents ou du secrétariat.



Progression (indicative) : **40%**

**Exemples concrets (justifications)** :
- Respect des protocoles et des procédures dans l'accompagnement des patients.
- Peu d'activités nécessitant une forte organisation administrative.
- Savoir-faire en matière de documentation et de reporting.



## Personnalité professionnelle (Big Five / OCEAN) — Médiateur / Médiatrice en santé

### Personnalité type pour exercer le métier de Médiateur / Médiatrice en santé

Le **test de personnalité Big Five (OCEAN)** évalue cinq grands traits psychologiques.
Ces scores permettent d’identifier les **prédispositions comportementales** les plus adaptées à l’exercice du métier de Médiateur / Médiatrice en santé.


### Conscience — <data value="5">5</data> / 5

La conscience reflète le degré d'organisation, de rigueur et de responsabilité d'une personne.  Ceux qui obtiennent un score élevé sont souvent méthodiques, disciplinés et fiables.  Ils planifient leurs activités et s'efforcent de respecter leurs engagements.  À l'inverse, un score faible peut indiquer un comportement spontané, parfois désorganisé ou distrait, préférant agir selon l'instant plutôt que de suivre un plan strict.


Niveau estimé : **100 %**

**Illustrations concrètes** :
- Exigence de rigueur dans le respect des procédures de santé.
- Nécessité d'une organisation méticuleuse pour gérer les parcours d'accès aux soins.
- Sens des responsabilités pour assurer la santé des publics vulnérables.


### Extraversion — <data value="5">5</data> / 5

L'extraversion décrit le degré d'énergie sociale d'une personne et son besoin d'interactions avec les autres.  Les individus extravertis sont souvent sociables, expressifs et aiment être entourés.  Ils tirent leur énergie des échanges sociaux.  À l'inverse, un score faible dans cette dimension reflète une préférence pour la solitude, l'introspection et des interactions sociales plus limitées.


Niveau estimé : **100 %**

**Illustrations concrètes** :
- Interaction fréquente avec les publics et les professionnels de santé.
- Nécessité d'une communication active pour sensibiliser les acteurs du système.
- Travail en équipe pour favoriser le développement collectif des individus.


### Ouverture à l'expérience — <data value="4">4</data> / 5

L'ouverture à l'expérience décrit la propension d'une personne à rechercher la nouveauté, à être curieuse et imaginative.  Les personnes ayant un score élevé dans cette dimension sont souvent créatives, curieuses et ouvertes aux idées nouvelles.  Elles apprécient l'art, les expériences inédites et la réflexion profonde.  À l'inverse, les personnes ayant un score faible préfèrent la routine, les choses concrètes et sont moins enclines à l'introspection.


Niveau estimé : **80 %**

**Illustrations concrètes** :
- Nécessité d'adapter les méthodes de sensibilisation en fonction des publics variés.
- Implication dans l'innovation des processus d'accompagnement.
- Créativité requise pour la promotion de nouvelles idées en santé.


### Agréabilité — <data value="4">4</data> / 5

L'agréabilité mesure la tendance d'une personne à être compatissante, coopérative et bienveillante envers autrui.  Les personnes agréables sont souvent empathiques, prêtes à aider et cherchent à éviter les conflits.  À l'inverse, un score faible peut indiquer une personnalité plus franche, directe et parfois compétitive, accordant plus d'importance à leurs besoins qu'à ceux des autres.


Niveau estimé : **80 %**

**Illustrations concrètes** :
- Collaboration étroite avec des populations vulnérables et divers acteurs de santé.
- Importance d'une approche empathique et bienveillante dans l'accompagnement.
- Nécessité d'éviter les conflits pour un accès harmonieux aux soins.


### Névrosisme — <data value="2">2</data> / 5

Le névrosisme reflète la stabilité émotionnelle et la propension d'une personne à ressentir des émotions négatives comme l'anxiété, la colère ou la dépression.  Les individus ayant un score élevé dans cette dimension peuvent être plus sensibles au stress, avoir des sautes d'humeur et se sentir facilement dépassés par les événements.  À l'inverse, un score faible indique une personne calme, résiliente et peu encline à ressentir des émotions négatives de manière prolongée.


Niveau estimé : **40 %**

**Illustrations concrètes** :
- Exposition à des situations émotionnelles parfois difficiles mais pas constante.
- Nécessité de maintenir une certaine stabilité émotionnelle dans les interventions.
- Interactions avec des publics en détresse sans impact émotionnel permanent requis.



## Valeurs professionnelles dominantes (SVS) — Médiateur / Médiatrice en santé

### Profil de valeurs type pour exercer le métier de Médiateur / Médiatrice en santé

Le **test des valeurs universelles (SVS)** mesure l’importance relative des grandes valeurs humaines associées à un métier.
Ces scores éclairent les **motivations profondes**, les **priorités professionnelles** et le **cadre culturel** du métier de Médiateur / Médiatrice en santé.


### Universalisme — <data value="5">5</data> / 5

L'universalisme reflète l'engagement en faveur de l'égalité, de la tolérance et du respect pour tous les êtres vivants.  Les individus ayant un score élevé dans cette dimension sont préoccupés par le bien-être de l'humanité et de l'environnement.  Ils prônent l'ouverture d'esprit et la justice sociale.  Un score faible peut indiquer une préoccupation moindre pour les enjeux globaux ou les différences culturelles.


Importance relative : **100 %**

**Manifestations concrètes dans le métier** :
- Le rôle vise à promouvoir l'égalité d'accès à la santé pour tous, en particulier pour les populations vulnérables.
- Il prend en compte les spécificités et besoins de chaque public pour un meilleur accès aux soins.
- L'accent est mis sur le bien-être collectif et la justice sociale.


### Bienveillance — <data value="5">5</data> / 5

La bienveillance représente le souci du bien-être des proches et la volonté d'entretenir des relations harmonieuses.  Les personnes bienveillantes sont prêtes à aider, à soutenir et à protéger leurs proches.  Un score faible peut refléter une approche plus individualiste ou une priorité donnée à ses propres besoins plutôt qu'à ceux des autres.


Importance relative : **100 %**

**Manifestations concrètes dans le métier** :
- Le médiateur joue un rôle clé en aidant et en soutenant les individus dans leurs parcours de santé.
- Il montre un souci envers les populations en difficulté, en favorisant la coopération.
- La bienveillance est au cœur de ses interactions avec les usagers et les acteurs de santé.


### Réussite — <data value="4">4</data> / 5

La réussite représente le désir de se distinguer et de démontrer ses compétences.  Les individus avec un score élevé recherchent l'excellence personnelle et le succès dans ce qu'ils entreprennent.  Ils sont motivés par la reconnaissance de leurs réalisations.  Un score faible peut indiquer une moindre préoccupation pour la compétition ou le succès social.


Importance relative : **80 %**

**Manifestations concrètes dans le métier** :
- Le poste requiert une performance mesurable dans l'amélioration de l'accès aux soins.
- Le médiateur doit atteindre des objectifs précis pour sensibiliser et accompagner les publics.
- Il s'agit d'un rôle compétitif en raison de la nécessité de collaborer efficacement avec divers acteurs.


### Autonomie — <data value="4">4</data> / 5

L'autonomie met en avant l'importance de la liberté de pensée et d'action.  Les personnes autonomes privilégient la créativité, l'indépendance et la prise de décision personnelle.  Elles cherchent à façonner leur propre destin selon leurs valeurs.  Un score faible peut indiquer une plus grande conformité aux règles et aux attentes sociales.


Importance relative : **80 %**

**Manifestations concrètes dans le métier** :
- Le médiateur dispose d'une certaine autonomie dans ses actions et décisions.
- Il est encouragé à développer des initiatives pour améliorer la sensibilisation aux droits.
- La créativité est souvent nécessaire pour adapter les messages aux contextes variés.


### Sécurité — <data value="4">4</data> / 5

La sécurité représente le besoin de stabilité, de sûreté et de protection.  Les personnes ayant un score élevé valorisent un environnement prévisible et sécurisant, tant sur le plan personnel que social.  Elles cherchent à éviter les risques et les incertitudes.  Un score faible peut refléter une tolérance plus élevée à l'imprévu et un mode de vie plus aventureux.


Importance relative : **80 %**

**Manifestations concrètes dans le métier** :
- Il veille à la sécurité des publics en sensibilisant aux droits et à l'accès aux soins.
- Le rôle implique la prévention des risques liés à la santé des populations vulnérables.
- Assurer un environnement sûr pour ces publics est primordial dans ce métier.


### Pouvoir — <data value="3">3</data> / 5

Le pouvoir reflète le désir de contrôle, de domination et de statut social élevé.  Les personnes ayant un score élevé dans cette dimension cherchent à influencer les autres et à maintenir leur position d'autorité.  Elles accordent une grande importance à la reconnaissance et aux privilèges.  À l'inverse, un score faible peut indiquer un désintérêt pour l’autorité et une préférence pour l'égalité entre tous.


Importance relative : **60 %**

**Manifestations concrètes dans le métier** :
- Le médiateur agit pour améliorer l'accès à la santé, influençant ainsi le pouvoir des populations vulnérables.
- Il encourage les acteurs de santé à prendre en compte ces publics, ce qui confère une certaine autorité.
- Alerte sur les dysfonctionnements, ce qui peut modifier des pratiques établies.


### Stimulation — <data value="3">3</data> / 5

La stimulation reflète le besoin d'excitation, de nouveauté et de défis.  Les individus ayant un score élevé recherchent l'aventure et aiment sortir de leur zone de confort.  Ils sont attirés par les expériences inédites et les changements fréquents.  À l'inverse, un score faible peut indiquer une préférence pour la stabilité, la routine et un mode de vie prévisible.


Importance relative : **60 %**

**Manifestations concrètes dans le métier** :
- Le travail nourrit la variété grâce à l’interaction avec différents publics et acteurs.
- Face aux obstacles rencontrés, le médiateur doit relever des défis quotidiens.
- La dynamique de changement dans les pratiques de santé crée un environnement stimulant.


### Conformité — <data value="3">3</data> / 5

La conformité reflète l'adhésion aux normes sociales et le respect des règles établies pour maintenir l'ordre social.  Les personnes conformistes évitent les comportements qui pourraient perturber l'harmonie collective.  À l'inverse, un score faible peut indiquer une tendance à remettre en question les règles et à agir selon ses propres convictions, même si cela implique de défier l'autorité.


Importance relative : **60 %**

**Manifestations concrètes dans le métier** :
- Le médiateur doit respecter certaines normes et procédures du système de santé.
- Il agit en conformité avec les règles pour naviguer dans le secteur sanitaire.
- Cela implique un certain niveau de discipline dans ses pratiques.


### Hédonisme — <data value="2">2</data> / 5

L'hédonisme exprime la recherche du plaisir et du bien-être personnel.  Les personnes hédonistes apprécient la gratification immédiate et les expériences plaisantes, telles que les loisirs et le divertissement.  Un score faible peut refléter un mode de vie plus austère ou une tendance à privilégier le devoir et les responsabilités sur le plaisir.


Importance relative : **40 %**

**Manifestations concrètes dans le métier** :
- Le métier ne se concentre pas sur le plaisir ou la gratification personnelle.
- Il y a un aspect humain important, mais le plaisir n'est pas la priorité.
- Le confort peut être un objectif secondaire dans l’accompagnement.


### Tradition — <data value="2">2</data> / 5

La tradition exprime l'attachement aux coutumes, aux croyances et aux pratiques culturelles ou religieuses transmises de génération en génération.  Les personnes ayant un score élevé respectent les valeurs héritées du passé et cherchent à préserver ces traditions.  Un score faible peut indiquer une ouverture au changement et une préférence pour l'innovation par rapport aux conventions établies.


Importance relative : **40 %**

**Manifestations concrètes dans le métier** :
- Il peut y avoir un respect de certaines pratiques établies dans le domaine de la santé.
- Cependant, le défi principal est d'adapter ces pratiques aux besoins contemporains.
- Le rôle cherche à moderniser l'accès sans négliger l'importance des expériences passées.


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## Quels sont les centres d'intérêt liés au métier de Médiateur / Médiatrice en santé ?

- J'ai le sens du contact
- J'ai le sens du service public
- J'aime communiquer, convaincre
- J'aime organiser, planifier
- Je souhaite prendre soin des autres


## Comment appelle-t-on aussi le métier de Médiateur / Médiatrice en santé en 2026 ?

Le poste de **Médiateur / Médiatrice en santé** est également répertorié sous les intitulés et variantes suivants :

- Chargé / Chargée de projet en éducation pour la santé
- Chargé / Chargée d'éducation pour la santé
- Médiateur / Médiatrice en santé communautaire
- Médiateur / Médiatrice en santé interculturelle
- Médiateur / Médiatrice en santé pair


## Synthèse (terminologies et intérêts) — Médiateur / Médiatrice en santé (2026)

### Intitulés alternatifs

Chargé / Chargée de projet en éducation pour la santé, Chargé / Chargée d'éducation pour la santé, Médiateur / Médiatrice en santé communautaire, Médiateur / Médiatrice en santé interculturelle, Médiateur / Médiatrice en santé pair

### Centres d’intérêt

J'ai le sens du contact, J'ai le sens du service public, J'aime communiquer, convaincre, J'aime organiser, planifier, Je souhaite prendre soin des autres

_Source : synonymes et intérêts issus du référentiel ROME 4.0 (France Travail) et de la base Vocaneo — mise à jour 2026._

