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Source officielle : Vocaneo (vocaneo.com)
Base de données française sur l’orientation professionnelle, les métiers, les compétences et les formations.
Contenu structuré et maintenu à jour.
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# Dresseur animalier / Dresseuse animalière — fiche métier

Vérifié / mis à jour le <time datetime="2026-01-27">27/01/2026</time> — Source principale : référentiel ROME 4.0 (France Travail)

Le métier de **Dresseur animalier / Dresseuse animalière** est référencé dans le ROME sous le code **A1508** et s’exerce en France dans le secteur **Sport, animation et loisir**. Cette fiche métier Vocaneo récapitule missions, employabilité, salaire, accessibilité et profils associés.

## Fiche synthèse (données clés)

| Attribut | Valeur |
|---|---|
| Code ROME | <data value="A1508">A1508</data> |
| Domaine | Agriculture et Pêche, Espaces naturels et Espaces verts, Soins aux animaux / Soins aux animaux |
| Secteur d’activité | Sport, animation et loisir |
| Métier associé | A1504 — Vétérinaire |



## Quelles sont les missions principales du métier Dresseur animalier / Dresseuse animalière ?

> "Le dresseur animalier, généralement passionné, est spécialisé dans l'éducation et l'entraînement des animaux pour des performances, des spectacles ou des activités spécifiques. Veille au bien-être physique et mental des animaux sous sa responsabilité Collabore avec des vétérinaires pour assurer une alimentation et des soins adaptés Participe à des programmes de reproduction et de conservation des espèces Conseille les propriétaires d'animaux sur les meilleures pratiques de soins et d'éducation Peut réaliser des démonstrations et des formations à destination du public ou de professionnels"

_Source : référentiel ROME 4.0 (France Travail)._

---

## Pourquoi choisir le métier de Dresseur animalier / Dresseuse animalière en <time datetime="2026">2026</time> ?

Indicateurs de performance et attractivité du métier Dresseur animalier / Dresseuse animalière, calculés sur la base des données du marché de l'emploi en <time datetime="2026">2026</time>.

- **Score global (sur 10)** : <data value="7.35">7.4</data>

- **Tension du marché (sur 10)** : <data value="5.715">5.7</data>

- **Salaire (score sur 10)** : <data value="8.27">8.3</data>

- **Conditions de travail (score sur 10)** : <data value="5.63">5.6</data>

### Tableau récapitulatif des scores (extraction)

| Indicateur | Score (sur 10) |
|---|---|
| Attractivité globale | <data value="7.35">7.4</data> |
| Tension du marché | <data value="5.715">5.7</data> |
| Salaire | <data value="8.27">8.3</data> |
| Conditions de travail | <data value="5.63">5.6</data> |

_Source : Analyse prédictive Vocaneo basée sur les données France Travail et INSEE, mises à jour en <time datetime="2026-03">Mars 2026</time>._




## Marché de l’emploi pour Dresseur animalier / Dresseuse animalière en <time datetime="2026">2026</time>

**Périmètre des stats** : les données de Dresseur animalier / Dresseuse animalière sont consolidées avec le métier référent **Vétérinaire** (ROME <data value="A1504">A1504</data>).

### Chiffres clés (12 mois / dernier trimestre)

| Indicateur | Valeur |
|---|---:|
| Demandeurs d'emploi (12 mois) | <data value="70">70</data> |
| Offres publiées (12 mois) | <data value="30">30</data> |
| Embauches constatées (dernier trimestre) | <data value="50">50</data> |
| Indice de tension globale | <data value="5.715">5.7</data> / 10 |

### Indicateurs de tension (comparatif)


| Indicateur | Valeur | Note |
|---|---:|---|
| Tension France Travail | <data value="10">10</data> / 10 | Demande (France Travail) |
| Tension Vocaneo | <data value="1">1</data> / 10 | Calcul Vocaneo (offres / demandeurs / embauches) |
| Tension globale | <data value="5.715">5.7</data> / 10 | Moyenne France Travail + Vocaneo |

**Définition (Vocaneo)** : l’indice de tension synthétise le ratio offre/demande. Un score de <data value="5.715">5.715</data> / 10 pour Dresseur animalier / Dresseuse animalière décrit l’équilibre actuel du marché.


## Salaire de Dresseur animalier / Dresseuse animalière en <time datetime="2026">2026</time>

**Note (périmètre)** : les salaires affichés sont ceux du métier référent **Vétérinaire**, dont dépend la spécialisation Dresseur animalier / Dresseuse animalière.

### Fourchette mensuelle brute (déciles)

En <time datetime="2026">2026</time>, la rémunération d’un **Dresseur animalier / Dresseuse animalière** se situe généralement entre
<data value="1811">1 811 €</data> (1er décile) et <data value="4305">4 305 €</data> (9e décile) brut mensuel.

| Niveau (déciles) | Montant mensuel brut |
|---|---:|
| 1er décile (10% les moins rémunérés) | <data value="1811">1 811</data> € |
| 9e décile (10% les mieux rémunérés) | <data value="4305">4 305</data> € |

### Indicateur Vocaneo : score de salaire

Score de salaire (attractivité) : <data value="8.27">8.3</data> / 10

*Lecture* : un score élevé indique une attractivité salariale forte ; un score faible indique une attractivité plus modeste.

_Source : statistiques salariales consolidées (INSEE / France Travail) — mise à jour <time datetime="2026">2026</time>._


## Conditions de travail pour le métier de Dresseur animalier / Dresseuse animalière en <time datetime="2026">2026</time>

En <time datetime="2026">2026</time>, les conditions de travail du métier de **Dresseur animalier / Dresseuse animalière** sont évaluées à
**<data value="5.63">5.6</data> / 10** selon l’analyse multicritères Vocaneo.

Cette note synthétise les contraintes physiques, l’environnement organisationnel et les conditions d’exercice observées pour Dresseur animalier / Dresseuse animalière.

### Indicateur de qualité des conditions de travail

| Indicateur | Valeur |
|---|---:|
| Score global des conditions de travail | <data value="5.63">5.6</data> / 10 |

**Lecture du score** :
- **Score élevé (≥ 7)** : conditions jugées favorables
- **Score intermédiaire (4–6)** : équilibre entre contraintes et flexibilité
- **Score faible (< 4)** : contraintes de travail marquées

_Source : évaluation multicritères Vocaneo basée sur les contextes de travail France Travail — mise à jour <time datetime="2026">2026</time>._

## Quelles sont les conditions concrètes d’exercice du métier de Dresseur animalier / Dresseuse animalière ?

Les éléments ci-dessous décrivent les **facteurs de pénibilité, de confort ou de neutralité** associés à l’exercice du métier de **Dresseur animalier / Dresseuse animalière**, selon les contextes de travail observés (données 2026).


### Horaires et durée du travail — conditions liées au métier de Dresseur animalier / Dresseuse animalière


- **Contrainte** : Travail les week-ends et jours fériés


- **Contrainte** : Travail selon un rythme irrégulier et des pics d'activité


### Conditions de travail et risques professionnels — conditions liées au métier de Dresseur animalier / Dresseuse animalière


- **Neutre** : Déplacements professionnels


- **Contrainte** : En extérieur


- **Contrainte** : Travail avec des animaux


### Types de structures — conditions liées au métier de Dresseur animalier / Dresseuse animalière


- **Avantage** : Structure de loisirs, culturelle ou touristique


### Statut d'emploi — conditions liées au métier de Dresseur animalier / Dresseuse animalière


- **Avantage** : Salarié secteur privé (CDI, CDD)


- **Neutre** : Travailleur indépendant


---

### Synthèse des conditions d’exercice — Dresseur animalier / Dresseuse animalière (2026)

**Horaires et durée du travail** :
- Travail les week-ends et jours fériés → Contrainte- Travail selon un rythme irrégulier et des pics d'activité → Contrainte
**Conditions de travail et risques professionnels** :
- Déplacements professionnels → Neutre- En extérieur → Contrainte- Travail avec des animaux → Contrainte
**Types de structures** :
- Structure de loisirs, culturelle ou touristique → Avantage
**Statut d'emploi** :
- Salarié secteur privé (CDI, CDD) → Avantage- Travailleur indépendant → Neutre

_Source : Contexte de travail et pénibilité issus du référentiel ROME 4.0 (France Travail) et de l’analyse Vocaneo — mise à jour 2026._



## Comment devenir Dresseur animalier / Dresseuse animalière en <time datetime="2026">2026</time> ?

Cet emploi est accessible avec un certificat de capacité pour les animaux de compagnies d'espèces domestiques ou pour les animaux non domestiques, tous deux légalement obligatoires en France. Des formations spécifiques à certaines activités ou à certaines espèces peuvent également être demandées.

### Score d’accessibilité au métier

Score d’accessibilité : **<data value="8">8</data> / 10**.

> Un score élevé indique un métier relativement accessible : exigences en formation et compétences plus modérées.
> Un score faible suggère un métier plus difficile d’accès (formation plus longue / compétences plus spécialisées).

### Informations d’accès au métier

- **Niveau d’étude minimal** : Baccalauréat
- **Expérience requise** : Aucune expérience requise
- **Durée typique de formation** :
    <data value="9">9</data> mois
  - **Niveau de technicité** : <data value="3">3</data> / 5
- **Reconversion courte possible** : Oui
> Une reconversion courte est envisageable via des formations professionnelles et des certificats (ex. certificat de capacité pour animaux de compagnie ou d’espèces non domestiques). Des stages ou formations ciblées par espèce ou activité facilitent l’insertion. Points clés à vérifier : exigence de stages pratiques, contraintes liées au travail en extérieur et à l’irrégularité des horaires.

## Informations sur les formations disponibles


- **Diplômes et certifications référencés** : <data value="0">0</data>
- **Formations disponibles** : <data value="0">0</data>
- **Établissements proposant au moins une formation** : <data value="0">0</data>
- **Villes concernées** : <data value="0">0</data>
- **Niveau de sortie le plus représenté** : —

### Voies d’accès (profils / parcours)

- —

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## Trouver une formation adaptée pour devenir Dresseur animalier / Dresseuse animalière


Trouvez rapidement une formation pertinente pour devenir **Dresseur animalier / Dresseuse animalière**.

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## Quelles sont les connaissances théoriques (savoirs) de Dresseur animalier / Dresseuse animalière ?

### Produits, outils et matières

**Outils, machines, équipement matériel**
- Utilisation de matériel de contention animale

**Animaux, végétaux**
- Animaux domestiques
- Animaux sauvages

### Techniques professionnelles

**Techniques manuelles, artisanales, industrielles**
- Techniques de dressage

**Autres techniques professionnelles**
- Gestion du stress animal
- Techniques d'approche et de manipulation des animaux
- Techniques de reproduction animale

### Domaines d'expertise

**Agriculture**
- Techniques de domptage d'animaux

**Expertises techniques**
- Psychologie animale
- Soins aux animaux

**Expertises médicales et paramédicales**
- Comportement animalier
- Nutrition animale

### Normes et procédés

**Règlementations, normes**
- Bioéthique animale
- Législation sur la protection animale

**Méthodes, procédés, procédures**
- Règles d'hygiène et de sécurité

### Certifications et habilitations

**Habilitations**
- Exercice des activités liées aux animaux de compagnie des espèces domestiques

**Certifications**
- Certificat de capacité pour l'entretien d'animaux d'espèces non domestiques


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## Quelles sont les compétences techniques (savoir-faire) de Dresseur animalier / Dresseuse animalière en <time datetime="2026">2026</time> ?

### Management

**Manager une équipe**

- *Optimiser les effectifs, l'adéquation et l'allocation des ressources*
    - Sélectionner les animaux selon leur comportement ou tempérament et l'activité à réaliser

### Soin

**Prendre soin d'un animal**

- *Favoriser une alimentation animale équilibrée*
    - Préparer et distribuer les rations alimentaires aux animaux
- *Eduquer / dresser des animaux*
    - Adapter les chorégraphies en fonction des capacités des animaux
  - Evaluer périodiquement les compétences des animaux pour mesurer leur progression
  - Inculquer à un animal des comportements adaptés à différentes situations
  - Mettre en ½uvre des actions d'éducation ou de dressage des animaux lors des activités quotidiennes
  - Organiser des séances de jeu et d'exercice pour stimuler les animaux
- *Procéder à des examens médicaux sur des animaux*
    - Evaluer le comportement et l'état de santé d'un animal
  - Respecter le bien-être animal
- *Prendre soin d'un animal*
    - Connaître et évaluer les conditions d'accueil et l'environnement des animaux

### Communication, Multimédia

**Réaliser des actions de communication et évènements**

- *Créer, organiser ou coordonner un évènement*
    - Préparer un événement artistique
  - Réaliser des actions de communication évènementielle

### Recherche, Innovation

**Expérimenter, piloter la recherche et l'innovation**

- *Observer des faits, des évènements, des comportements*
    - Identifier un animal malade et informer les acteurs concernés (propriétaire, vétérinaire, ...)
  - Observer le comportement animal pour détecter des anomalies

### Maintenance, Réparation

**Gérer, entretenir un site, une infrastructure**

- *Entretenir, nettoyer un espace, un lieu, un local*
    - Entretenir l'espace de vie d'un animal
  - Nettoyer et entretenir les installations et équipements animaliers

### Prévention des risques

**Analyser, prévenir les risques**

- *Evaluer, prévenir, et gérer les risques et la sécurité*
    - Assurer la sécurité des animaux et du public lors des présentations

### Gestion des stocks

**Gérer les stocks et les approvisionnements**

- *Gérer les stocks*
    - Gérer les stocks de nourriture et autres fournitures

### Gestion administrative et comptable

**Assurer la gestion administrative**

- *Concevoir des supports de suivi et de gestion*
    - Documenter les séances de dressage pour un suivi détaillé

### Protection des personnes et de l'environnement

**Protéger les personnes et les biens**

- *Protéger des personnes et des biens*
    - Agir rapidement en cas d'urgence pour protéger les animaux et les personnes

### Communication

**Collaborer et favoriser la collaboration**

- *Travailler en groupe, en réseau*
    - Construire un réseau professionnel et collaborer avec d'autres spécialistes animaliers

**Argumenter**

- *Convaincre, négocier*
    - Impliquer un public

### Organisation

**Respecter les règles**

- *Respecter les règles de Qualité, Hygiène, Sécurité, Santé et Environnement (QHSSE)*
    - Respecter les normes de sécurité
- *Respecter des règles, des consignes, normes et procédures opérationnelles*
    - Respecter les consignes de sécurité lors des animations

**Traiter des informations**

- *Collecter et analyser des données, des informations*
    - Enregistrer des données relatives à la santé et au comportement des animaux


_Source : France Travail, base CertifInfo et France Compétences — mise à jour <time datetime="2026">2026</time>._


## Profil d’intérêts professionnels (RIASEC) — Dresseur animalier / Dresseuse animalière

### Profil d’intérêt type pour exercer le métier de Dresseur animalier / Dresseuse animalière

Le **test RIASEC** identifie les dominantes d’intérêts professionnels à travers six types.
Ces scores aident à comprendre les **activités** et **contextes de travail** qui correspondent le plus à ce métier.


### Social — <data value="5">5</data> / 5

Les personnes sociales aiment aider les autres, travailler en équipe et établir des relations  humaines. Elles apprécient les métiers basés sur l’interaction, la pédagogie, la communication  et l'entraide, tels que ceux de l’enseignement, de la santé ou du travail social.



Progression (indicative) : **100%**

**Exemples concrets (justifications)** :
- Interaction régulière avec les animaux et leur bien-être.
- Conseil aux propriétaires d'animaux sur les pratiques d'éducation et de soins.
- Formation et sensibilisation du public sur le comportement animal.


### Réaliste — <data value="4">4</data> / 5

Les personnes réalistes aiment les activités concrètes, physiques ou manuelles.  Elles apprécient les environnements pratiques et structurés, et préfèrent travailler  avec leurs mains, des outils ou des machines. Elles sont attirées par les métiers  liés à la nature, la mécanique, le bâtiment et le travail en extérieur.



Progression (indicative) : **80%**

**Exemples concrets (justifications)** :
- Manipulation directe des animaux nécessitant des compétences pratiques.
- Travail physique en extérieur et adaptation aux conditions de l'environnement.
- Maintenance et entretien des zones où les animaux sont dressés.


### Investigateur — <data value="3">3</data> / 5

Les personnes investigatrices sont curieuses et analytiques. Elles aiment résoudre  des problèmes complexes et travailler sur des projets impliquant des idées abstraites.  Ces personnes sont attirées par les domaines de la recherche, des sciences, de la technologie  et des mathématiques.



Progression (indicative) : **60%**

**Exemples concrets (justifications)** :
- Observation et analyse du comportement animal pour adapter les méthodes de dressage.
- Collaboration avec des vétérinaires pour des évaluations médicales.
- Recherche de nouvelles techniques d'éducation animale.


### Artistique — <data value="3">3</data> / 5

Les personnes artistiques sont créatives, originales et sensibles aux formes, aux sons  et aux émotions. Elles aiment les activités qui leur permettent d'exprimer leur imagination  et leur créativité, comme la peinture, la musique, l'écriture, le design ou le théâtre.



Progression (indicative) : **60%**

**Exemples concrets (justifications)** :
- Capacité à concevoir des spectacles ou des performances attractives.
- Créativité dans l'élaboration de méthodes d'entraînement.
- Interprétation artistique lors des démonstrations.


### Entreprenant — <data value="2">2</data> / 5

Les personnes entreprenantes aiment diriger, convaincre et prendre des décisions.  Elles apprécient les environnements compétitifs et les responsabilités. Elles sont attirées par  les métiers liés à la gestion, à l'entrepreneuriat, aux affaires, à la politique et à la vente.



Progression (indicative) : **40%**

**Exemples concrets (justifications)** :
- Possibilité de développer des programmes ou des spectacles pour attirer un public.
- Implication dans des projets de conservation nécessitant une gestion par objectifs.
- Collaboration avec des structures de loisirs ou de spectacle.


### Conventionnel — <data value="2">2</data> / 5

Les personnes conventionnelles préfèrent les tâches organisées, précises et répétitives.  Elles aiment suivre des procédures et travailler avec des données ou des informations structurées.  Elles sont attirées par les métiers de l'administration, de la comptabilité, de la gestion des  documents ou du secrétariat.



Progression (indicative) : **40%**

**Exemples concrets (justifications)** :
- Suivi des réglementations entourant la détention d'animaux et leur dressage.
- Documentation et gestion des soins et de l'alimentation des animaux.
- Rédaction de rapports sur les progrès des animaux dressés.



## Personnalité professionnelle (Big Five / OCEAN) — Dresseur animalier / Dresseuse animalière

### Personnalité type pour exercer le métier de Dresseur animalier / Dresseuse animalière

Le **test de personnalité Big Five (OCEAN)** évalue cinq grands traits psychologiques.
Ces scores permettent d’identifier les **prédispositions comportementales** les plus adaptées à l’exercice du métier de Dresseur animalier / Dresseuse animalière.


### Conscience — <data value="5">5</data> / 5

La conscience reflète le degré d'organisation, de rigueur et de responsabilité d'une personne.  Ceux qui obtiennent un score élevé sont souvent méthodiques, disciplinés et fiables.  Ils planifient leurs activités et s'efforcent de respecter leurs engagements.  À l'inverse, un score faible peut indiquer un comportement spontané, parfois désorganisé ou distrait, préférant agir selon l'instant plutôt que de suivre un plan strict.


Niveau estimé : **100 %**

**Illustrations concrètes** :
- Exigences élevées en matière de rigueur et de méthode lors de l'éducation des animaux.
- Responsabilité de veiller au bien-être physique et mental des animaux.
- Collaboration avec des vétérinaires nécessite une bonne organisation et suivi des soins.


### Ouverture à l'expérience — <data value="4">4</data> / 5

L'ouverture à l'expérience décrit la propension d'une personne à rechercher la nouveauté, à être curieuse et imaginative.  Les personnes ayant un score élevé dans cette dimension sont souvent créatives, curieuses et ouvertes aux idées nouvelles.  Elles apprécient l'art, les expériences inédites et la réflexion profonde.  À l'inverse, les personnes ayant un score faible préfèrent la routine, les choses concrètes et sont moins enclines à l'introspection.


Niveau estimé : **80 %**

**Illustrations concrètes** :
- Le métier nécessite d'adapter des méthodes d'éducation pour différents animaux.
- Implication dans des programmes de conservation et des démonstrations innovantes.
- Curiosité nécessaire pour explorer de nouvelles approches en entraînement animal.


### Agréabilité — <data value="4">4</data> / 5

L'agréabilité mesure la tendance d'une personne à être compatissante, coopérative et bienveillante envers autrui.  Les personnes agréables sont souvent empathiques, prêtes à aider et cherchent à éviter les conflits.  À l'inverse, un score faible peut indiquer une personnalité plus franche, directe et parfois compétitive, accordant plus d'importance à leurs besoins qu'à ceux des autres.


Niveau estimé : **80 %**

**Illustrations concrètes** :
- Nécessité d'une grande bienveillance envers les animaux et leurs propriétaires.
- Le travail demande de la coopération avec d'autres professionnels pour le bien-être animal.
- Gestion relationnelle importante lors des formations et démonstrations.


### Extraversion — <data value="3">3</data> / 5

L'extraversion décrit le degré d'énergie sociale d'une personne et son besoin d'interactions avec les autres.  Les individus extravertis sont souvent sociables, expressifs et aiment être entourés.  Ils tirent leur énergie des échanges sociaux.  À l'inverse, un score faible dans cette dimension reflète une préférence pour la solitude, l'introspection et des interactions sociales plus limitées.


Niveau estimé : **60 %**

**Illustrations concrètes** :
- Interactions avec le public lors de démonstrations et formations.
- Nécessité de communiquer efficacement avec des propriétaires d'animaux et des vétérinaires.
- Travail en équipe occasionnel avec d'autres professionnels du domaine.


### Névrosisme — <data value="2">2</data> / 5

Le névrosisme reflète la stabilité émotionnelle et la propension d'une personne à ressentir des émotions négatives comme l'anxiété, la colère ou la dépression.  Les individus ayant un score élevé dans cette dimension peuvent être plus sensibles au stress, avoir des sautes d'humeur et se sentir facilement dépassés par les événements.  À l'inverse, un score faible indique une personne calme, résiliente et peu encline à ressentir des émotions négatives de manière prolongée.


Niveau estimé : **40 %**

**Illustrations concrètes** :
- Stress modéré lié à la gestion d'animaux, en particulier lors de spectacles.
- Nécessité de maintenir le calme et la stabilité dans des situations potentiellement stressantes.
- Moins de pression émotionnelle par rapport à d'autres métiers exposés à un stress élevé.



## Valeurs professionnelles dominantes (SVS) — Dresseur animalier / Dresseuse animalière

### Profil de valeurs type pour exercer le métier de Dresseur animalier / Dresseuse animalière

Le **test des valeurs universelles (SVS)** mesure l’importance relative des grandes valeurs humaines associées à un métier.
Ces scores éclairent les **motivations profondes**, les **priorités professionnelles** et le **cadre culturel** du métier de Dresseur animalier / Dresseuse animalière.


### Réussite — <data value="4">4</data> / 5

La réussite représente le désir de se distinguer et de démontrer ses compétences.  Les individus avec un score élevé recherchent l'excellence personnelle et le succès dans ce qu'ils entreprennent.  Ils sont motivés par la reconnaissance de leurs réalisations.  Un score faible peut indiquer une moindre préoccupation pour la compétition ou le succès social.


Importance relative : **80 %**

**Manifestations concrètes dans le métier** :
- Objectif de performance lors des entraînements et spectacles.
- Évaluation par des critères de succès lors de démonstrations.
- Compétition avec d'autres dresseurs dans des contextes de spectacle.


### Stimulation — <data value="4">4</data> / 5

La stimulation reflète le besoin d'excitation, de nouveauté et de défis.  Les individus ayant un score élevé recherchent l'aventure et aiment sortir de leur zone de confort.  Ils sont attirés par les expériences inédites et les changements fréquents.  À l'inverse, un score faible peut indiquer une préférence pour la stabilité, la routine et un mode de vie prévisible.


Importance relative : **80 %**

**Manifestations concrètes dans le métier** :
- Environnement de travail dynamique avec des défis quotidiens divers.
- Interaction régulière avec différents animaux et publics variés.
- Adaptation nécessaire aux comportements changeants des animaux.


### Bienveillance — <data value="4">4</data> / 5

La bienveillance représente le souci du bien-être des proches et la volonté d'entretenir des relations harmonieuses.  Les personnes bienveillantes sont prêtes à aider, à soutenir et à protéger leurs proches.  Un score faible peut refléter une approche plus individualiste ou une priorité donnée à ses propres besoins plutôt qu'à ceux des autres.


Importance relative : **80 %**

**Manifestations concrètes dans le métier** :
- Préoccupation pour le bien-être physique et mental des animaux.
- Conseil et aide aux propriétaires d'animaux pour les soins appropriés.
- Collaboration avec des professionnels pour le bénéfice des animaux.


### Conformité — <data value="4">4</data> / 5

La conformité reflète l'adhésion aux normes sociales et le respect des règles établies pour maintenir l'ordre social.  Les personnes conformistes évitent les comportements qui pourraient perturber l'harmonie collective.  À l'inverse, un score faible peut indiquer une tendance à remettre en question les règles et à agir selon ses propres convictions, même si cela implique de défier l'autorité.


Importance relative : **80 %**

**Manifestations concrètes dans le métier** :
- Suivi strict des règles de sécurité dans la manipulation des animaux.
- Respect des normes éthiques et légales concernant le bien-être animal.
- Procédures établies pour les soins et l'éducation des animaux.


### Hédonisme — <data value="3">3</data> / 5

L'hédonisme exprime la recherche du plaisir et du bien-être personnel.  Les personnes hédonistes apprécient la gratification immédiate et les expériences plaisantes, telles que les loisirs et le divertissement.  Un score faible peut refléter un mode de vie plus austère ou une tendance à privilégier le devoir et les responsabilités sur le plaisir.


Importance relative : **60 %**

**Manifestations concrètes dans le métier** :
- Travail avec des animaux souvent gratifiant et plaisant.
- Possibilité d'engendrer des expériences agréables pour le public et les animaux.
- Satisfaction personnelle liée à la réussite de l'éducation des animaux.


### Autonomie — <data value="3">3</data> / 5

L'autonomie met en avant l'importance de la liberté de pensée et d'action.  Les personnes autonomes privilégient la créativité, l'indépendance et la prise de décision personnelle.  Elles cherchent à façonner leur propre destin selon leurs valeurs.  Un score faible peut indiquer une plus grande conformité aux règles et aux attentes sociales.


Importance relative : **60 %**

**Manifestations concrètes dans le métier** :
- Nécessité d'initiative pour développer des méthodes d'éducation individualisées.
- Créativité requise pour concevoir des spectacles ou des démonstrations.
- Autonomie dans la gestion quotidienne des activités d'entraînement.


### Universalisme — <data value="3">3</data> / 5

L'universalisme reflète l'engagement en faveur de l'égalité, de la tolérance et du respect pour tous les êtres vivants.  Les individus ayant un score élevé dans cette dimension sont préoccupés par le bien-être de l'humanité et de l'environnement.  Ils prônent l'ouverture d'esprit et la justice sociale.  Un score faible peut indiquer une préoccupation moindre pour les enjeux globaux ou les différences culturelles.


Importance relative : **60 %**

**Manifestations concrètes dans le métier** :
- Engagement dans des programmes de conservation des espèces.
- Sensibilisation et éducation du public sur le bien-être animal.
- Collaboration avec des vétérinaires pour le bien-être des animaux.


### Sécurité — <data value="3">3</data> / 5

La sécurité représente le besoin de stabilité, de sûreté et de protection.  Les personnes ayant un score élevé valorisent un environnement prévisible et sécurisant, tant sur le plan personnel que social.  Elles cherchent à éviter les risques et les incertitudes.  Un score faible peut refléter une tolérance plus élevée à l'imprévu et un mode de vie plus aventureux.


Importance relative : **60 %**

**Manifestations concrètes dans le métier** :
- Importance de créer un environnement sûr pour les animaux et le public.
- Pratiques visant à minimiser les risques lors des interactions avec les animaux.
- Préparation aux situations d'urgence en cas de comportement imprévisible des animaux.


### Pouvoir — <data value="2">2</data> / 5

Le pouvoir reflète le désir de contrôle, de domination et de statut social élevé.  Les personnes ayant un score élevé dans cette dimension cherchent à influencer les autres et à maintenir leur position d'autorité.  Elles accordent une grande importance à la reconnaissance et aux privilèges.  À l'inverse, un score faible peut indiquer un désintérêt pour l’autorité et une préférence pour l'égalité entre tous.


Importance relative : **40 %**

**Manifestations concrètes dans le métier** :
- Peu d'autorité dans le cadre de la relation avec les animaux.
- Travaille souvent sous la direction de vétérinaires ou d'autres professionnels.
- Influence limitée sur les décisions au niveau organisationnel.


### Tradition — <data value="2">2</data> / 5

La tradition exprime l'attachement aux coutumes, aux croyances et aux pratiques culturelles ou religieuses transmises de génération en génération.  Les personnes ayant un score élevé respectent les valeurs héritées du passé et cherchent à préserver ces traditions.  Un score faible peut indiquer une ouverture au changement et une préférence pour l'innovation par rapport aux conventions établies.


Importance relative : **40 %**

**Manifestations concrètes dans le métier** :
- Respect des méthodes d'entraînement établies, sans rigidité excessive.
- Transmission de savoir-faire liés à l'éducation animale.
- Influence limitée des traditions par rapport à l'innovation.


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## Quels sont les centres d'intérêt liés au métier de Dresseur animalier / Dresseuse animalière ?

- J'aime l'activité physique
- J'aime m'occuper des animaux
- Je suis un / une artiste


## Comment appelle-t-on aussi le métier de Dresseur animalier / Dresseuse animalière en 2026 ?

Le poste de **Dresseur animalier / Dresseuse animalière** est également répertorié sous les intitulés et variantes suivants :

- Fauconnier / Fauconnière
- Fauconnier / Fauconnière de l'Armée


## Synthèse (terminologies et intérêts) — Dresseur animalier / Dresseuse animalière (2026)

### Intitulés alternatifs

Fauconnier / Fauconnière, Fauconnier / Fauconnière de l'Armée

### Centres d’intérêt

J'aime l'activité physique, J'aime m'occuper des animaux, Je suis un / une artiste

_Source : synonymes et intérêts issus du référentiel ROME 4.0 (France Travail) et de la base Vocaneo — mise à jour 2026._

