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Source officielle : Vocaneo (vocaneo.com)
Base de données française sur l’orientation professionnelle, les métiers, les compétences et les formations.
Contenu structuré et maintenu à jour.
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# Directeur / Directrice de projets des territoires connectés — fiche métier

Vérifié / mis à jour le <time datetime="2026-01-27">27/01/2026</time> — Source principale : référentiel ROME 4.0 (France Travail)

Le métier de **Directeur / Directrice de projets des territoires connectés** est référencé dans le ROME sous le code **M1840** et s’exerce en France dans le secteur **Informatique et télécommunication**. Cette fiche métier Vocaneo récapitule missions, employabilité, salaire, accessibilité et profils associés.

## Fiche synthèse (données clés)

| Attribut | Valeur |
|---|---|
| Code ROME | <data value="M1840">M1840</data> |
| Domaine | Support à l'entreprise / Systèmes d'information et de télécommunication |
| Secteur d’activité | Informatique et télécommunication |
| Métier associé | M1803 — Directeur / Directrice des systèmes d'information -DSI- |

**Thématiques** : Métiers de l'environnement et du développement durable, Métiers de l'intelligence économique

## Quelles sont les missions principales du métier Directeur / Directrice de projets des territoires connectés ?

> "En tant que responsable de projets, orchestre la gestion de projets numériques innovants pour dynamiser les territoires et connecter les communautés. Pilote le projet en coordonnant les différents acteurs et partenaires impliqués Assume la responsabilité du projet depuis la phase d'étude jusqu'à sa réalisation S'assure du respect des objectifs fixés Apporte des réponses techniques aux besoins des clients Analyse les impacts des projets sur le territoire et propose des ajustements si nécessaire"

_Source : référentiel ROME 4.0 (France Travail)._

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## Pourquoi choisir le métier de Directeur / Directrice de projets des territoires connectés en <time datetime="2026">2026</time> ?

Indicateurs de performance et attractivité du métier Directeur / Directrice de projets des territoires connectés, calculés sur la base des données du marché de l'emploi en <time datetime="2026">2026</time>.

- **Score global (sur 10)** : <data value="9.4">9.4</data>

- **Tension du marché (sur 10)** : <data value="7.62">7.6</data>

- **Salaire (score sur 10)** : <data value="9.57">9.6</data>

- **Conditions de travail (score sur 10)** : <data value="7.29">7.3</data>

### Tableau récapitulatif des scores (extraction)

| Indicateur | Score (sur 10) |
|---|---|
| Attractivité globale | <data value="9.4">9.4</data> |
| Tension du marché | <data value="7.62">7.6</data> |
| Salaire | <data value="9.57">9.6</data> |
| Conditions de travail | <data value="7.29">7.3</data> |

_Source : Analyse prédictive Vocaneo basée sur les données France Travail et INSEE, mises à jour en <time datetime="2026-03">Mars 2026</time>._




## Marché de l’emploi pour Directeur / Directrice de projets des territoires connectés en <time datetime="2026">2026</time>

**Périmètre des stats** : les données de Directeur / Directrice de projets des territoires connectés sont consolidées avec le métier référent **Directeur / Directrice des systèmes d'information -DSI-** (ROME <data value="M1803">M1803</data>).

### Chiffres clés (12 mois / dernier trimestre)

| Indicateur | Valeur |
|---|---:|
| Demandeurs d'emploi (12 mois) | <data value="0">0</data> |
| Offres publiées (12 mois) | <data value="20">20</data> |
| Embauches constatées (dernier trimestre) | <data value="150">150</data> |
| Indice de tension globale | <data value="7.62">7.6</data> / 10 |

### Indicateurs de tension (comparatif)


| Indicateur | Valeur | Note |
|---|---:|---|
| Tension France Travail | <data value="10">10</data> / 10 | Demande (France Travail) |
| Tension Vocaneo | <data value="5">5</data> / 10 | Calcul Vocaneo (offres / demandeurs / embauches) |
| Tension globale | <data value="7.62">7.6</data> / 10 | Moyenne France Travail + Vocaneo |

**Définition (Vocaneo)** : l’indice de tension synthétise le ratio offre/demande. Un score de <data value="7.62">7.62</data> / 10 pour Directeur / Directrice de projets des territoires connectés décrit l’équilibre actuel du marché.


## Salaire de Directeur / Directrice de projets des territoires connectés en <time datetime="2026">2026</time>

**Note (périmètre)** : les salaires affichés sont ceux du métier référent **Directeur / Directrice des systèmes d'information -DSI-**, dont dépend la spécialisation Directeur / Directrice de projets des territoires connectés.

### Fourchette mensuelle brute (déciles)

En <time datetime="2026">2026</time>, la rémunération d’un **Directeur / Directrice de projets des territoires connectés** se situe généralement entre
<data value="2000">2 000 €</data> (1er décile) et <data value="4583">4 583 €</data> (9e décile) brut mensuel.

| Niveau (déciles) | Montant mensuel brut |
|---|---:|
| 1er décile (10% les moins rémunérés) | <data value="2000">2 000</data> € |
| 9e décile (10% les mieux rémunérés) | <data value="4583">4 583</data> € |

### Indicateur Vocaneo : score de salaire

Score de salaire (attractivité) : <data value="9.57">9.6</data> / 10

*Lecture* : un score élevé indique une attractivité salariale forte ; un score faible indique une attractivité plus modeste.

_Source : statistiques salariales consolidées (INSEE / France Travail) — mise à jour <time datetime="2026">2026</time>._


## Conditions de travail pour le métier de Directeur / Directrice de projets des territoires connectés en <time datetime="2026">2026</time>

En <time datetime="2026">2026</time>, les conditions de travail du métier de **Directeur / Directrice de projets des territoires connectés** sont évaluées à
**<data value="7.29">7.3</data> / 10** selon l’analyse multicritères Vocaneo.

Cette note synthétise les contraintes physiques, l’environnement organisationnel et les conditions d’exercice observées pour Directeur / Directrice de projets des territoires connectés.

### Indicateur de qualité des conditions de travail

| Indicateur | Valeur |
|---|---:|
| Score global des conditions de travail | <data value="7.29">7.3</data> / 10 |

**Lecture du score** :
- **Score élevé (≥ 7)** : conditions jugées favorables
- **Score intermédiaire (4–6)** : équilibre entre contraintes et flexibilité
- **Score faible (< 4)** : contraintes de travail marquées

_Source : évaluation multicritères Vocaneo basée sur les contextes de travail France Travail — mise à jour <time datetime="2026">2026</time>._

## Quelles sont les conditions concrètes d’exercice du métier de Directeur / Directrice de projets des territoires connectés ?

Les éléments ci-dessous décrivent les **facteurs de pénibilité, de confort ou de neutralité** associés à l’exercice du métier de **Directeur / Directrice de projets des territoires connectés**, selon les contextes de travail observés (données 2026).


### Horaires et durée du travail — conditions liées au métier de Directeur / Directrice de projets des territoires connectés


- **Neutre** : Travail en journée


### Conditions de travail et risques professionnels — conditions liées au métier de Directeur / Directrice de projets des territoires connectés


- **Neutre** : Déplacements professionnels


- **Avantage** : Possibilité de télétravail


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### Synthèse des conditions d’exercice — Directeur / Directrice de projets des territoires connectés (2026)

**Horaires et durée du travail** :
- Travail en journée → Neutre
**Conditions de travail et risques professionnels** :
- Déplacements professionnels → Neutre- Possibilité de télétravail → Avantage

_Source : Contexte de travail et pénibilité issus du référentiel ROME 4.0 (France Travail) et de l’analyse Vocaneo — mise à jour 2026._



## Comment devenir Directeur / Directrice de projets des territoires connectés en <time datetime="2026">2026</time> ?

Pour accéder à cet emploi, il est généralement requis un diplôme de niveau Bac +5 en réseaux et télécommunications ou une école de commerce, associé à quelques années d'expérience professionnelle . Des compétences / certifications en bid management sont de plus en plus recherchées.

### Score d’accessibilité au métier

Score d’accessibilité : **<data value="6.25">6.3</data> / 10**.

> Un score élevé indique un métier relativement accessible : exigences en formation et compétences plus modérées.
> Un score faible suggère un métier plus difficile d’accès (formation plus longue / compétences plus spécialisées).

### Informations d’accès au métier

- **Niveau d’étude minimal** : Bac +5 (Master, Diplôme d’ingénieur)
- **Expérience requise** : Junior (0 à 2 ans)
- **Durée typique de formation** :
    <data value="12">12</data> mois
  - **Niveau de technicité** : <data value="3">3</data> / 5
- **Reconversion courte possible** : Oui
> Une reconversion courte est envisageable avec un Bac+5 pertinent et des certifications en gestion de projets ou bid management; des passerelles via formation professionnelle ou apprentissage existent, mais le poste reste compétitif et demande des expériences pertinentes.

## Informations sur les formations disponibles


- **Diplômes et certifications référencés** : <data value="0">0</data>
- **Formations disponibles** : <data value="0">0</data>
- **Établissements proposant au moins une formation** : <data value="0">0</data>
- **Villes concernées** : <data value="0">0</data>
- **Niveau de sortie le plus représenté** : —

### Voies d’accès (profils / parcours)

- —

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## Trouver une formation adaptée pour devenir Directeur / Directrice de projets des territoires connectés


Trouvez rapidement une formation pertinente pour devenir **Directeur / Directrice de projets des territoires connectés**.

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## Quelles sont les connaissances théoriques (savoirs) de Directeur / Directrice de projets des territoires connectés ?

### Techniques professionnelles

**Autres techniques professionnelles**
- Gestion de crise
- Techniques de médiation communautaire

### Domaines d'expertise

**Expertises techniques**
- Gestion de projets territoriaux
- Management opérationnel
- Management stratégique
- Planification stratégique urbaine
- Technologie des équipements électroniques
- Technologies télécoms

**Expertises scientifiques**
- Evaluation d'impact environnemental

**Logiciels, progiciels**
- Système d'Information Géographique (SIG)
- Système réseau (LAN, MAN, WAN)

**Langages informatiques**
- Infrastructures numériques
- Stratégies de développement numérique

**Expertises sensorielles**
- Technologies et protocoles réseaux

### Normes et procédés

**Méthodes, procédés, procédures**
- Règles d'hygiène et de sécurité

**Documentations, cartes et plans**
- Lecture de plans et de schémas

### Certifications et habilitations

**Certifications**
- Mastère spécialisé management de projet et ingénierie système
- Mastère spécialisé management et direction de projets
- Mastère spécialisé management par projets
- Mastère spécialisé manager de projet d'innovation
- Mastère spécialisé manager des projets et programmes
- Mastère spécialisé manager les projets et la transformation


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## Quelles sont les compétences techniques (savoir-faire) de Directeur / Directrice de projets des territoires connectés en <time datetime="2026">2026</time> ?

### Management

**Animer un collectif**

- *Animer, coordonner une équipe*
    - Réaliser le suivi d'une équipe d'intervention
- *Organiser le travail d'une équipe*
    - Planifier et adapter si nécessaire, l'activité de l'équipe, assigner les tâches
- *Faciliter et créer les conditions de la coopération*
    - Favoriser des relations d'échanges et un climat de coopération

**Manager une équipe**

- *Optimiser les effectifs, l'adéquation et l'allocation des ressources*
    - Superviser et gérer les moyens organisationnels, techniques, humains, financiers, logistiques et de communication pour réaliser les objectifs

### Data et Nouvelles technologies

**Concevoir, développer, administrer un logiciel ou un SI**

- *Administrer un système d'informations*
    - Assurer l'interconnexion des systèmes de communication professionnels d'entreprise aux réseaux publics

### Conception

**Concevoir, spécifier**

- *Elaborer des processus et des modes opératoires techniques*
    - Etablir le planning et fixer les méthodes d'exécution du chantier

### Construction

**Gérer un chantier**

- *Préparer l'exécution du chantier*
    - Analyser les informations relatives au déroulement de l'intervention en tenant compte des plans d'exécution et des schémas d'installation
  - Organiser les opérations à réaliser en vue de respecter les délais et les contraintes des chantiers
  - Organiser les postes de travail et définir les process sur le chantier conformément aux normes de sécurité, de qualité et de budget prévues au cahier des charges
- *Organiser et conduire des travaux, un chantier*
    - Contrôler les calendriers d'avancement des travaux et effectuer les ajustements nécessaires au respect des délais et du budget engagé
  - Effectuer le suivi des travaux (animation des réunions de suivi hebdomadaires, rédaction des comptes rendus, gestion qualité, coût, délai, planification, gestion des aléas, constat contradictoire)
  - Organiser le personnel de chantier en assurant l'accueil, la relation avec les représentants du personnel, les interventions en cas d'incidents ou d'accidents
  - Réévaluer l'étude technique, le budget prévisionnel et élaborer le budget détaillé du chantier (volume de matériaux, ressources nécessaires humaines et matérielles...)

### Prévention des risques

**Contrôler la production**

- *Superviser des opérations, des actions*
    - Superviser l'implémentation de solutions numériques

**Analyser, prévenir les risques**

- *Evaluer, prévenir, et gérer les risques et la sécurité*
    - Analyser et prévenir les risques
- *Définir et mettre en oeuvre des protocoles de sécurité*
    - Coordonner la sécurité d'un chantier
- *Gérer une situation de crise*
    - Gérer les crises et imprévus dans des projets connectés

### Gestion des stocks

**Gérer les stocks et les approvisionnements**

- *Gérer les stocks*
    - Identifier les besoins en équipements et en matériels

### Pilotage et maîtrise des coûts

**Maîtriser les coûts, acheter**

- *Gérer la relation avec les fournisseurs, sous-traitants, prestataires*
    - Assurer les relations et le suivi avec les différentes parties prenantes du projet (sous-traitants, fournisseurs, clients finaux, collectivités, opérateurs)
  - Suivre et valider les partenaires, fournisseurs, prestataires participants au projet
- *Contrôler la réalisation et les coûts d'une prestation*
    - Evaluer des fournisseurs, sous-traitants, prestataires

### Droit, contentieux et négociation

**Élaborer et appliquer un cadre juridique ou règlementaire**

- *Contrôler et faire appliquer le respect de dispositions légales et réglementaires*
    - Assurer la conformité réglementaire des projets

**Gérer des litiges, des contentieux**

- *Gérer des réclamations et litiges*
    - Enregistrer et traiter les réclamations des clients et bénéficiaires

### Relation client

**Gérer la relation client, recueillir et analyser les besoins client**

- *Recueillir et analyser les besoins client*
    - Recueillir et définir les besoins de l'entreprise, des clients, des utilisateurs en matière de smart systems (capacité, fiabilité, sécurité, ..)

### Développement commercial

**Élaborer une offre commerciale**

- *Elaborer, adapter une proposition commerciale*
    - Concevoir des propositions commerciales ou promouvoir des produits ou des offres personnalisés

**Améliorer le service, fidéliser les clients**

- *Assurer un service après-vente*
    - Effectuer le suivi technique des produits et leur évolution auprès des clients
- *Développer et fidéliser la relation client*
    - Assurer le suivi de la satisfaction clients

### Stratégie de développement

**Piloter un projet, une activité**

- *Concevoir et gérer un projet*
    - Développer ses compétences en gestion de projet

**Conduire une stratégie de développement**

- *Contrôler des indicateurs de performance, analyser et corriger des écarts*
    - Vérifier la conformité des actions des membres de son équipe par rapport aux objectifs fixés
- *Concevoir et mettre en oeuvre une stratégie digitale*
    - Définir des stratégies de développement numérique

**Piloter des partenariats**

- *Développer et piloter un réseau d'organisations partenaires*
    - Promouvoir des initiatives de connectivité

### Organisation

**Respecter les règles**

- *Respecter les règles de Qualité, Hygiène, Sécurité, Santé et Environnement (QHSSE)*
    - Respecter des règles de sécurité


_Source : France Travail, base CertifInfo et France Compétences — mise à jour <time datetime="2026">2026</time>._


## Profil d’intérêts professionnels (RIASEC) — Directeur / Directrice de projets des territoires connectés

### Profil d’intérêt type pour exercer le métier de Directeur / Directrice de projets des territoires connectés

Le **test RIASEC** identifie les dominantes d’intérêts professionnels à travers six types.
Ces scores aident à comprendre les **activités** et **contextes de travail** qui correspondent le plus à ce métier.


### Social — <data value="5">5</data> / 5

Les personnes sociales aiment aider les autres, travailler en équipe et établir des relations  humaines. Elles apprécient les métiers basés sur l’interaction, la pédagogie, la communication  et l'entraide, tels que ceux de l’enseignement, de la santé ou du travail social.



Progression (indicative) : **100%**

**Exemples concrets (justifications)** :
- Coordination et collaboration avec divers acteurs et partenaires.
- Engagement dans la dynamisation des communautés locales.
- Écoute des besoins des clients et des utilisateurs finaux.


### Investigateur — <data value="4">4</data> / 5

Les personnes investigatrices sont curieuses et analytiques. Elles aiment résoudre  des problèmes complexes et travailler sur des projets impliquant des idées abstraites.  Ces personnes sont attirées par les domaines de la recherche, des sciences, de la technologie  et des mathématiques.



Progression (indicative) : **80%**

**Exemples concrets (justifications)** :
- Analyse des besoins et impacts des projets sur les territoires.
- Conception et développement de solutions techniques innovantes.
- Évaluation de la faisabilité technique des projets.


### Entreprenant — <data value="4">4</data> / 5

Les personnes entreprenantes aiment diriger, convaincre et prendre des décisions.  Elles apprécient les environnements compétitifs et les responsabilités. Elles sont attirées par  les métiers liés à la gestion, à l'entrepreneuriat, aux affaires, à la politique et à la vente.



Progression (indicative) : **80%**

**Exemples concrets (justifications)** :
- Pilotage et gestion autonome des projets.
- Responsabilité de la réalisation en respectant les objectifs fixés.
- Négociation et communication avec les partenaires.


### Réaliste — <data value="3">3</data> / 5

Les personnes réalistes aiment les activités concrètes, physiques ou manuelles.  Elles apprécient les environnements pratiques et structurés, et préfèrent travailler  avec leurs mains, des outils ou des machines. Elles sont attirées par les métiers  liés à la nature, la mécanique, le bâtiment et le travail en extérieur.



Progression (indicative) : **60%**

**Exemples concrets (justifications)** :
- Gestion et mise en œuvre de projets techniques.
- Analyse d'impacts sur les infrastructures locales.
- Utilisation d'outils numériques de gestion de projet.


### Conventionnel — <data value="3">3</data> / 5

Les personnes conventionnelles préfèrent les tâches organisées, précises et répétitives.  Elles aiment suivre des procédures et travailler avec des données ou des informations structurées.  Elles sont attirées par les métiers de l'administration, de la comptabilité, de la gestion des  documents ou du secrétariat.



Progression (indicative) : **60%**

**Exemples concrets (justifications)** :
- Suivi rigoureux des budgets et des délais.
- Mise en place de processus structurés pour la gestion de projets.
- Respect des normes et réglementations en vigueur.


### Artistique — <data value="2">2</data> / 5

Les personnes artistiques sont créatives, originales et sensibles aux formes, aux sons  et aux émotions. Elles aiment les activités qui leur permettent d'exprimer leur imagination  et leur créativité, comme la peinture, la musique, l'écriture, le design ou le théâtre.



Progression (indicative) : **40%**

**Exemples concrets (justifications)** :
- Création de solutions innovantes pour connecter les territoires.
- Adaptation des projets aux spécificités culturelles et communautaires.



## Personnalité professionnelle (Big Five / OCEAN) — Directeur / Directrice de projets des territoires connectés

### Personnalité type pour exercer le métier de Directeur / Directrice de projets des territoires connectés

Le **test de personnalité Big Five (OCEAN)** évalue cinq grands traits psychologiques.
Ces scores permettent d’identifier les **prédispositions comportementales** les plus adaptées à l’exercice du métier de Directeur / Directrice de projets des territoires connectés.


### Conscience — <data value="5">5</data> / 5

La conscience reflète le degré d'organisation, de rigueur et de responsabilité d'une personne.  Ceux qui obtiennent un score élevé sont souvent méthodiques, disciplinés et fiables.  Ils planifient leurs activités et s'efforcent de respecter leurs engagements.  À l'inverse, un score faible peut indiquer un comportement spontané, parfois désorganisé ou distrait, préférant agir selon l'instant plutôt que de suivre un plan strict.


Niveau estimé : **100 %**

**Illustrations concrètes** :
- Une forte conscience professionnelle est essentielle pour la planification, l'organisation et la gestion des multiples aspects des projets.
- La rigueur et la fiabilité sont primordiales pour assurer le succès des projets dans un environnement complexe.


### Ouverture à l'expérience — <data value="4">4</data> / 5

L'ouverture à l'expérience décrit la propension d'une personne à rechercher la nouveauté, à être curieuse et imaginative.  Les personnes ayant un score élevé dans cette dimension sont souvent créatives, curieuses et ouvertes aux idées nouvelles.  Elles apprécient l'art, les expériences inédites et la réflexion profonde.  À l'inverse, les personnes ayant un score faible préfèrent la routine, les choses concrètes et sont moins enclines à l'introspection.


Niveau estimé : **80 %**

**Illustrations concrètes** :
- Le poste nécessite une grande capacité d'innovation et de créativité pour développer des projets dans les territoires connectés.
- Les directeurs de projets doivent être ouverts à de nouvelles idées et technologies pour intégrer les tendances actuelles du numérique.


### Extraversion — <data value="4">4</data> / 5

L'extraversion décrit le degré d'énergie sociale d'une personne et son besoin d'interactions avec les autres.  Les individus extravertis sont souvent sociables, expressifs et aiment être entourés.  Ils tirent leur énergie des échanges sociaux.  À l'inverse, un score faible dans cette dimension reflète une préférence pour la solitude, l'introspection et des interactions sociales plus limitées.


Niveau estimé : **80 %**

**Illustrations concrètes** :
- Le poste implique une interaction fréquente avec diverses parties prenantes, nécessitant de bonnes compétences sociales et de communication.
- La capacité à diriger des équipes et à collaborer avec différents acteurs est cruciale.


### Agréabilité — <data value="4">4</data> / 5

L'agréabilité mesure la tendance d'une personne à être compatissante, coopérative et bienveillante envers autrui.  Les personnes agréables sont souvent empathiques, prêtes à aider et cherchent à éviter les conflits.  À l'inverse, un score faible peut indiquer une personnalité plus franche, directe et parfois compétitive, accordant plus d'importance à leurs besoins qu'à ceux des autres.


Niveau estimé : **80 %**

**Illustrations concrètes** :
- La coopération et l'empathie sont nécessaires pour travailler avec des équipes diverses et maintenir de bonnes relations avec les partenaires extérieurs.
- Un leader doit être capable de faciliter le travail d'équipe et de résoudre les conflits.


### Névrosisme — <data value="2">2</data> / 5

Le névrosisme reflète la stabilité émotionnelle et la propension d'une personne à ressentir des émotions négatives comme l'anxiété, la colère ou la dépression.  Les individus ayant un score élevé dans cette dimension peuvent être plus sensibles au stress, avoir des sautes d'humeur et se sentir facilement dépassés par les événements.  À l'inverse, un score faible indique une personne calme, résiliente et peu encline à ressentir des émotions négatives de manière prolongée.


Niveau estimé : **40 %**

**Illustrations concrètes** :
- Bien que la gestion du stress soit nécessaire, les directeurs de projets doivent démontrer une certaine résilience émotionnelle face aux défis.
- Un niveau modéré de névrosisme peut être acceptable, mais une instabilité émotionnelle excessive pourrait nuire à la performance.



## Valeurs professionnelles dominantes (SVS) — Directeur / Directrice de projets des territoires connectés

### Profil de valeurs type pour exercer le métier de Directeur / Directrice de projets des territoires connectés

Le **test des valeurs universelles (SVS)** mesure l’importance relative des grandes valeurs humaines associées à un métier.
Ces scores éclairent les **motivations profondes**, les **priorités professionnelles** et le **cadre culturel** du métier de Directeur / Directrice de projets des territoires connectés.


### Réussite — <data value="5">5</data> / 5

La réussite représente le désir de se distinguer et de démontrer ses compétences.  Les individus avec un score élevé recherchent l'excellence personnelle et le succès dans ce qu'ils entreprennent.  Ils sont motivés par la reconnaissance de leurs réalisations.  Un score faible peut indiquer une moindre préoccupation pour la compétition ou le succès social.


Importance relative : **100 %**

**Manifestations concrètes dans le métier** :
- La réussite dans ce rôle est mesurée par la réalisation efficace des projets.
- Le poste requiert une orientation vers les objectifs et la recherche de résultats tangibles.


### Stimulation — <data value="5">5</data> / 5

La stimulation reflète le besoin d'excitation, de nouveauté et de défis.  Les individus ayant un score élevé recherchent l'aventure et aiment sortir de leur zone de confort.  Ils sont attirés par les expériences inédites et les changements fréquents.  À l'inverse, un score faible peut indiquer une préférence pour la stabilité, la routine et un mode de vie prévisible.


Importance relative : **100 %**

**Manifestations concrètes dans le métier** :
- Le directeur de projets est confronté à des défis constants et à la nécessité de s'adapter rapidement aux changements.
- Une variété d'activités et la recherche d'innovation sont au cœur du métier.


### Pouvoir — <data value="4">4</data> / 5

Le pouvoir reflète le désir de contrôle, de domination et de statut social élevé.  Les personnes ayant un score élevé dans cette dimension cherchent à influencer les autres et à maintenir leur position d'autorité.  Elles accordent une grande importance à la reconnaissance et aux privilèges.  À l'inverse, un score faible peut indiquer un désintérêt pour l’autorité et une préférence pour l'égalité entre tous.


Importance relative : **80 %**

**Manifestations concrètes dans le métier** :
- Le poste implique des responsabilités élevées, influence significative sur les projets et prise de décision stratégique.
- Le directeur de projets exerce un contrôle sur les ressources et les équipes.


### Autonomie — <data value="4">4</data> / 5

L'autonomie met en avant l'importance de la liberté de pensée et d'action.  Les personnes autonomes privilégient la créativité, l'indépendance et la prise de décision personnelle.  Elles cherchent à façonner leur propre destin selon leurs valeurs.  Un score faible peut indiquer une plus grande conformité aux règles et aux attentes sociales.


Importance relative : **80 %**

**Manifestations concrètes dans le métier** :
- La position demande une grande autonomie dans la gestion des projets et la prise d'initiatives.
- Le directeur a la liberté de déterminer des stratégies et approches.


### Sécurité — <data value="4">4</data> / 5

La sécurité représente le besoin de stabilité, de sûreté et de protection.  Les personnes ayant un score élevé valorisent un environnement prévisible et sécurisant, tant sur le plan personnel que social.  Elles cherchent à éviter les risques et les incertitudes.  Un score faible peut refléter une tolérance plus élevée à l'imprévu et un mode de vie plus aventureux.


Importance relative : **80 %**

**Manifestations concrètes dans le métier** :
- Une certaine sécurité d'emploi peut être présente, surtout avec des projets à long terme et des financements stables.
- La gestion de projets sécurise une position dans l'organisation, mais les environnements de projet peuvent être incertains.


### Hédonisme — <data value="3">3</data> / 5

L'hédonisme exprime la recherche du plaisir et du bien-être personnel.  Les personnes hédonistes apprécient la gratification immédiate et les expériences plaisantes, telles que les loisirs et le divertissement.  Un score faible peut refléter un mode de vie plus austère ou une tendance à privilégier le devoir et les responsabilités sur le plaisir.


Importance relative : **60 %**

**Manifestations concrètes dans le métier** :
- Le rôle peut offrir une certaine satisfaction personnelle par la créativité de projets, mais ce n'est pas un objectif central.
- Le plaisir au travail est présent, mais subordonné à l'accomplissement des projets.


### Universalisme — <data value="3">3</data> / 5

L'universalisme reflète l'engagement en faveur de l'égalité, de la tolérance et du respect pour tous les êtres vivants.  Les individus ayant un score élevé dans cette dimension sont préoccupés par le bien-être de l'humanité et de l'environnement.  Ils prônent l'ouverture d'esprit et la justice sociale.  Un score faible peut indiquer une préoccupation moindre pour les enjeux globaux ou les différences culturelles.


Importance relative : **60 %**

**Manifestations concrètes dans le métier** :
- Les projets peuvent inclure des dimensions d'impact social, mais ce n'est pas toujours la priorité principale.
- Une sensibilité à l'impact environnemental et social peut être présente dans certains projets.


### Bienveillance — <data value="3">3</data> / 5

La bienveillance représente le souci du bien-être des proches et la volonté d'entretenir des relations harmonieuses.  Les personnes bienveillantes sont prêtes à aider, à soutenir et à protéger leurs proches.  Un score faible peut refléter une approche plus individualiste ou une priorité donnée à ses propres besoins plutôt qu'à ceux des autres.


Importance relative : **60 %**

**Manifestations concrètes dans le métier** :
- Le poste peut impliquer des interactions avec diverses parties prenantes et favoriser des relations harmonieuses.
- Il y a un aspect d'entraide et de collaboration, mais la compétition peut aussi être présente.


### Conformité — <data value="3">3</data> / 5

La conformité reflète l'adhésion aux normes sociales et le respect des règles établies pour maintenir l'ordre social.  Les personnes conformistes évitent les comportements qui pourraient perturber l'harmonie collective.  À l'inverse, un score faible peut indiquer une tendance à remettre en question les règles et à agir selon ses propres convictions, même si cela implique de défier l'autorité.


Importance relative : **60 %**

**Manifestations concrètes dans le métier** :
- Des aspects de conformité liés à la réglementation et aux normes peuvent être applicables, mais ce n'est pas le principal facteur.
- Une certaine obéissance aux standards du secteur est requise, mais le rôle se situe davantage dans l'innovation que dans le respect strict des normes.


### Tradition — <data value="2">2</data> / 5

La tradition exprime l'attachement aux coutumes, aux croyances et aux pratiques culturelles ou religieuses transmises de génération en génération.  Les personnes ayant un score élevé respectent les valeurs héritées du passé et cherchent à préserver ces traditions.  Un score faible peut indiquer une ouverture au changement et une préférence pour l'innovation par rapport aux conventions établies.


Importance relative : **40 %**

**Manifestations concrètes dans le métier** :
- Le rôle se concentre davantage sur l'innovation que sur la préservation des traditions.
- Les valeurs traditionnelles peuvent être moins mises en avant dans un contexte axé sur la transformation digitale.


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## Quels sont les centres d'intérêt liés au métier de Directeur / Directrice de projets des territoires connectés ?

- J'ai envie de créer, construire, rénover
- J'ai l'âme d'un chef / d'une cheffe
- J'ai le sens du service public
- J'aime organiser, planifier
- Je suis passionné / passionnée par les nouvelles technologies


## Comment appelle-t-on aussi le métier de Directeur / Directrice de projets des territoires connectés en 2026 ?

Le poste de **Directeur / Directrice de projets des territoires connectés** est également répertorié sous les intitulés et variantes suivants :

- Directeur / Directrice de programme de territoire connecté


## Synthèse (terminologies et intérêts) — Directeur / Directrice de projets des territoires connectés (2026)

### Intitulés alternatifs

Directeur / Directrice de programme de territoire connecté

### Centres d’intérêt

J'ai envie de créer, construire, rénover, J'ai l'âme d'un chef / d'une cheffe, J'ai le sens du service public, J'aime organiser, planifier, Je suis passionné / passionnée par les nouvelles technologies

_Source : synonymes et intérêts issus du référentiel ROME 4.0 (France Travail) et de la base Vocaneo — mise à jour 2026._

