# Chirurgien / Chirurgienne — fiche métier
Vérifié / mis à jour le — Source principale : référentiel ROME 4.0 (France Travail)
Le métier de **Chirurgien / Chirurgienne** est référencé dans le ROME sous le code **J1119** et s’exerce en France dans le secteur **Santé**. Cette fiche métier Vocaneo récapitule missions, employabilité, salaire, accessibilité et profils associés.
## Fiche synthèse (données clés)
| Attribut | Valeur |
|---|---|
| Code ROME | J1119 |
| Domaine | Santé / Praticiens médicaux |
| Secteur d’activité | Santé |
| Métier associé | J1102 — Médecin généraliste |
## Quelles sont les missions principales du métier Chirurgien / Chirurgienne ?
> "Le chirurgien est un professionnel de la santé hautement qualifié connaissant l'anatomie et le fonctionnement du corps humain Réalise des interventions chirurgicales pour traiter diverses maladies et blessures Ausculte les patients et détermine la nécessité d'une intervention chirurgicale Explique aux patients la procédure médicale avant l'opération et assure le suivi post-opératoire Travaille en étroite collaboration avec une équipe de soins pour assurer une prise en charge complète Maintient à jour ses connaissances médicales et chirurgicales pour appliquer les techniques les plus avancées Peut se spécialiser dans un domaine spécifique de la chirurgie pour fournir des soins hautement spécialisés"
_Source : référentiel ROME 4.0 (France Travail)._
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## Pourquoi choisir le métier de Chirurgien / Chirurgienne en ?
Indicateurs de performance et attractivité du métier Chirurgien / Chirurgienne, calculés sur la base des données du marché de l'emploi en .
- **Score global (sur 10)** : 8.4
- **Tension du marché (sur 10)** : 6.6
- **Salaire (score sur 10)** : 10.0
- **Conditions de travail (score sur 10)** : 4.4
### Tableau récapitulatif des scores (extraction)
| Indicateur | Score (sur 10) |
|---|---|
| Attractivité globale | 8.4 |
| Tension du marché | 6.6 |
| Salaire | 10.0 |
| Conditions de travail | 4.4 |
_Source : Analyse prédictive Vocaneo basée sur les données France Travail et INSEE, mises à jour en ._
## Marché de l’emploi pour Chirurgien / Chirurgienne en
**Périmètre des stats** : les données de Chirurgien / Chirurgienne sont consolidées avec le métier référent **Médecin généraliste** (ROME J1102).
### Chiffres clés (12 mois / dernier trimestre)
| Indicateur | Valeur |
|---|---:|
| Demandeurs d'emploi (12 mois) | 240 |
| Offres publiées (12 mois) | 2630 |
| Embauches constatées (dernier trimestre) | 80 |
| Indice de tension globale | 6.6 / 10 |
### Indicateurs de tension (comparatif)
| Indicateur | Valeur | Note |
|---|---:|---|
| Tension France Travail | 10 / 10 | Demande (France Travail) |
| Tension Vocaneo | 3 / 10 | Calcul Vocaneo (offres / demandeurs / embauches) |
| Tension globale | 6.6 / 10 | Moyenne France Travail + Vocaneo |
**Définition (Vocaneo)** : l’indice de tension synthétise le ratio offre/demande. Un score de 6.625 / 10 pour Chirurgien / Chirurgienne décrit l’équilibre actuel du marché.
## Salaire de Chirurgien / Chirurgienne en
**Note (périmètre)** : les salaires affichés sont ceux du métier référent **Médecin généraliste**, dont dépend la spécialisation Chirurgien / Chirurgienne.
### Fourchette mensuelle brute (déciles)
En , la rémunération d’un **Chirurgien / Chirurgienne** se situe généralement entre
4 000 € (1er décile) et 9 500 € (9e décile) brut mensuel.
| Niveau (déciles) | Montant mensuel brut |
|---|---:|
| 1er décile (10% les moins rémunérés) | 4 000 € |
| 9e décile (10% les mieux rémunérés) | 9 500 € |
### Indicateur Vocaneo : score de salaire
Score de salaire (attractivité) : 10 / 10
*Lecture* : un score élevé indique une attractivité salariale forte ; un score faible indique une attractivité plus modeste.
_Source : statistiques salariales consolidées (INSEE / France Travail) — mise à jour ._
## Conditions de travail pour le métier de Chirurgien / Chirurgienne en
En , les conditions de travail du métier de **Chirurgien / Chirurgienne** sont évaluées à
**4.4 / 10** selon l’analyse multicritères Vocaneo.
Cette note synthétise les contraintes physiques, l’environnement organisationnel et les conditions d’exercice observées pour Chirurgien / Chirurgienne.
### Indicateur de qualité des conditions de travail
| Indicateur | Valeur |
|---|---:|
| Score global des conditions de travail | 4.4 / 10 |
**Lecture du score** :
- **Score élevé (≥ 7)** : conditions jugées favorables
- **Score intermédiaire (4–6)** : équilibre entre contraintes et flexibilité
- **Score faible (< 4)** : contraintes de travail marquées
_Source : évaluation multicritères Vocaneo basée sur les contextes de travail France Travail — mise à jour ._
## Quelles sont les conditions concrètes d’exercice du métier de Chirurgien / Chirurgienne ?
Les éléments ci-dessous décrivent les **facteurs de pénibilité, de confort ou de neutralité** associés à l’exercice du métier de **Chirurgien / Chirurgienne**, selon les contextes de travail observés (données 2026).
### Horaires et durée du travail — conditions liées au métier de Chirurgien / Chirurgienne
- **Contrainte** : Travail de nuit
- **Contrainte** : Travail en astreinte
- **Neutre** : Travail en journée
- **Contrainte** : Travail selon un rythme irrégulier et des pics d'activité
### Conditions de travail et risques professionnels — conditions liées au métier de Chirurgien / Chirurgienne
- **Neutre** : Activités de motricité fine (dextérité...)
- **Contrainte** : En bloc opératoire
- **Neutre** : Port d'équipement d'hygiène
- **Contrainte** : Station debout prolongée
### Types de structures — conditions liées au métier de Chirurgien / Chirurgienne
- **Contrainte** : Etablissement de santé
### Publics spécifiques — conditions liées au métier de Chirurgien / Chirurgienne
- **Contrainte** : Patients
### Statut d'emploi — conditions liées au métier de Chirurgien / Chirurgienne
- **Avantage** : Salarié secteur privé (CDI, CDD)
- **Avantage** : Salarié secteur public
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### Synthèse des conditions d’exercice — Chirurgien / Chirurgienne (2026)
**Horaires et durée du travail** :
- Travail de nuit → Contrainte- Travail en astreinte → Contrainte- Travail en journée → Neutre- Travail selon un rythme irrégulier et des pics d'activité → Contrainte
**Conditions de travail et risques professionnels** :
- Activités de motricité fine (dextérité...) → Neutre- En bloc opératoire → Contrainte- Port d'équipement d'hygiène → Neutre- Station debout prolongée → Contrainte
**Types de structures** :
- Etablissement de santé → Contrainte
**Publics spécifiques** :
- Patients → Contrainte
**Statut d'emploi** :
- Salarié secteur privé (CDI, CDD) → Avantage- Salarié secteur public → Avantage
_Source : Contexte de travail et pénibilité issus du référentiel ROME 4.0 (France Travail) et de l’analyse Vocaneo — mise à jour 2026._
## Comment devenir Chirurgien / Chirurgienne en ?
Cet emploi est accessible avec un doctorat en médecine, complété par une spécialisation en chirurgie, de niveau Bac + 8. Ces diplômes sont obligatoires pour exercer ce métier en France.
### Score d’accessibilité au métier
Score d’accessibilité : **1.3 / 10**.
> Un score élevé indique un métier relativement accessible : exigences en formation et compétences plus modérées.
> Un score faible suggère un métier plus difficile d’accès (formation plus longue / compétences plus spécialisées).
### Informations d’accès au métier
- **Niveau d’étude minimal** : Bac +8 (Doctorat)
- **Expérience requise** : Expert (+10 ans)
- **Durée typique de formation** :
180 mois
- **Niveau de technicité** : 5 / 5
- **Reconversion courte possible** : Non
> La profession nécessite un doctorat en médecine et une spécialisation chirurgicale (niveau Bac+8). Une reconversion courte n’est pas adaptée pour accéder à ce métier; envisager des postes supports ou des formations non cliniques selon les besoins et vérifier les possibilités de parcours évolutifs longuement encadrés.
## Informations sur les formations disponibles
- **Diplômes et certifications référencés** : 0
- **Formations disponibles** : 0
- **Établissements proposant au moins une formation** : 0
- **Villes concernées** : 0
- **Niveau de sortie le plus représenté** : —
### Voies d’accès (profils / parcours)
- —
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## Trouver une formation adaptée pour devenir Chirurgien / Chirurgienne
Trouvez rapidement une formation pertinente pour devenir **Chirurgien / Chirurgienne**.
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## Quelles sont les connaissances théoriques (savoirs) de Chirurgien / Chirurgienne ?
### Techniques professionnelles
**Techniques manuelles, artisanales, industrielles**
- Gestion des risques chirurgicaux
- Techniques chirurgicales avancées
- Techniques de suture avancées
**Autres techniques professionnelles**
- Capacité d'observation et d'analyse
- Gestion de la douleur post-chirurgicale
- Préparation préopératoire du patient
### Domaines d'expertise
**Expertises médicales et paramédicales**
- Connaissance des pathologies chirurgicales
- Interprétation d'analyses médicales
- Médecine d'urgence
- Médecine générale
- Protocoles de stérilisation médicale
- Suivi des avancées technologiques en médecine
### Normes et procédés
**Règlementations, normes**
- Classification Commune des Actes Médicaux (CCAM)
- Classification Internationale des Maladies (CIM)
- Respect des normes de sécurité au bloc opératoire
### Certifications et habilitations
**Habilitations**
- Diplôme d'études spécialisées chirurgie maxillo-faciale
- Diplôme d'études spécialisées chirurgie maxillo-faciale option orthodontie des dysmorphies maxillo-faciales
- Diplôme d'études spécialisées chirurgie orale
- Diplôme d'études spécialisées chirurgie orthopédique et traumatologie
- Diplôme d'études spécialisées chirurgie pédiatrique option précoce chirurgie viscérale pédiatrique
- Diplôme d'études spécialisées chirurgie pédiatrique option précoce orthopédie pédiatrique
- Diplôme d'études spécialisées chirurgie plastique, reconstructrice et esthétique
- Diplôme d'études spécialisées chirurgie thoracique et cardio-vasculaire
- Diplôme d'études spécialisées chirurgie vasculaire
- Diplôme d'études spécialisées chirurgie viscérale et digestive
- Diplôme d'études spécialisées chirurgie viscérale et digestive option endoscopie chirurgicale
- Diplôme d'études spécialisées complémentaires cancérologie option 2 : chirurgie cancérologique
- Diplôme d'études spécialisées complémentaires chirurgie de la face et du cou
- Diplôme d'études spécialisées complémentaires chirurgie infantile
- Diplôme d'études spécialisées complémentaires chirurgie maxillo-faciale et stomatologie
- Diplôme d'études spécialisées complémentaires chirurgie orthopédique et traumatologie
- Diplôme d'études spécialisées complémentaires chirurgie plastique et reconstructrice et esthétique
- Diplôme d'études spécialisées complémentaires chirurgie thoracique et cardio-vasculaire
- Diplôme d'études spécialisées complémentaires chirurgie urologique
- Diplôme d'études spécialisées complémentaires chirurgie vasculaire
- Diplôme d'études spécialisées complémentaires chirurgie viscérale et digestive
- Diplôme d'études spécialisées oto-rhino-laryngologie - chirurgie cervico-faciale
- Diplôme d'études spécialisées oto-rhino-laryngologie - chirurgie cervico-faciale option audiophonologie (audiologie et phoniatrie)
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## Quelles sont les compétences techniques (savoir-faire) de Chirurgien / Chirurgienne en ?
### Management
**Animer un collectif**
- *Organiser le travail d'une équipe*
- Former les nouveaux membres de l'équipe chirurgicale
**Manager une équipe**
- *Coordonner l'intervention d'équipes pluridisciplinaires*
- Collaborer avec les équipes multidisciplinaires pour le suivi des patients
- Coordonner une équipe en salle d'opération
### Conseil, Transmission
**Transmettre des bonnes pratiques et développer des compétences**
- *Accompagner une personne dans l'acquisition de connaissances*
- Faire preuve de pédagogie pour faciliter la compréhension
### Soin
**Prendre soin des personnes**
- *Surveiller l'état de santé d'une personne*
- Surveiller les signes vitaux durant l'intervention
- *Informer, accompagner un patient*
- Maîtriser des techniques de gestion de la douleur et des méthodes de soulagement
**Réaliser un accompagnement psychologique**
- *Prévenir les risques psychosociaux*
- Détecter des situations à risques (maltraitance, harcèlement, urgence sociale, addiction...)
**Soigner des personnes**
- *Procéder à des examens médicaux*
- Pratiquer des expertises médicales
- Recenser les symptômes, les dysfonctionnements, cerner l'environnement de vie du patient et procéder à l'examen clinique
- *Participer à une intervention chirurgicale*
- Argumenter les choix de techniques chirurgicales lors de réunions cliniques
- *Analyser des résultats d'examen médicaux*
- Analyser les résultats post-opératoires pour améliorer les pratiques
- *Réaliser un diagnostic médical*
- Traiter les informations médicales pour une prise de décision rapide
- *Prescrire des soins ou des médicaments*
- Réaliser la prescription médicale, expliquer les modalités de traitement au patient et le conseiller sur l'hygiène de vie
- *Concevoir des protocoles de soins*
- Déterminer les besoins thérapeutiques et réaliser les soins médicaux
- *Réaliser une intervention chirurgicale*
- Assurer la traçabilité des actes chirurgicaux
- *Coordonner des soins médicaux*
- Maintenir une communication efficace avec l'équipe médicale
### Recherche, Innovation
**Expérimenter, piloter la recherche et l'innovation**
- *Réaliser une veille technique ou technologique pour anticiper les évolutions*
- Maintenir une veille sur les innovations en médecine d'urgence
### Data et Nouvelles technologies
**Analyser et structurer des données, informations **
- *Mettre à jour un dossier, une base de données*
- Actualiser le dossier médical du patient
### Prévention des risques
**Analyser, prévenir les risques**
- *Evaluer une situation à risques*
- Evaluer les risques liés à l'intervention chirurgicale
### Qualité
**Analyser la qualité**
- *Réaliser un audit technique*
- Documenter les procédures pour audits et formations
### Communication
**Collaborer et favoriser la collaboration**
- *Développer et gérer des relations interpersonnelles*
- Créer une relation de confiance avec les patients
**Communiquer à l'oral**
- *Communiquer à l'oral en milieu professionnel*
- Communiquer avec les patients et leurs familles
**Argumenter**
- *Convaincre, négocier*
- Faire preuve de tact et de diplomatie
### Organisation
**Respecter les règles**
- *Respecter la confidentialité des informations*
- Assurer la confidentialité et la sécurité des informations des patients
- *Respecter les règles de Qualité, Hygiène, Sécurité, Santé et Environnement (QHSSE)*
- Appliquer les protocoles de sécurité sanitaire
**Agir face à l'imprévu**
- *Gérer une situation d'urgence*
- Faire preuve d'endurance et de sang-froid
- Gérer le stress et les urgences en salle d'opération
### Développement des compétences
**Développer ses compétences**
- *Identifier ses axes de progrès*
- Faire preuve d'une bonne résistance physique et mentale
_Source : France Travail, base CertifInfo et France Compétences — mise à jour ._
## Profil d’intérêts professionnels (RIASEC) — Chirurgien / Chirurgienne
### Profil d’intérêt type pour exercer le métier de Chirurgien / Chirurgienne
Le **test RIASEC** identifie les dominantes d’intérêts professionnels à travers six types.
Ces scores aident à comprendre les **activités** et **contextes de travail** qui correspondent le plus à ce métier.
### Investigateur — 5 / 5
Les personnes investigatrices sont curieuses et analytiques. Elles aiment résoudre des problèmes complexes et travailler sur des projets impliquant des idées abstraites. Ces personnes sont attirées par les domaines de la recherche, des sciences, de la technologie et des mathématiques.
Progression (indicative) : **100%**
**Exemples concrets (justifications)** :
- Analyse les conditions médicales des patients pour décider des interventions nécessaires.
- Maintient à jour ses connaissances médicales pour appliquer les méthodes les plus efficaces.
- Effectue des recherches sur les techniques chirurgicales et améliore les standards de soins.
### Social — 5 / 5
Les personnes sociales aiment aider les autres, travailler en équipe et établir des relations humaines. Elles apprécient les métiers basés sur l’interaction, la pédagogie, la communication et l'entraide, tels que ceux de l’enseignement, de la santé ou du travail social.
Progression (indicative) : **100%**
**Exemples concrets (justifications)** :
- Doit expliquer les procédures aux patients et rassurer leurs inquiétudes avant et après l'opération.
- Travaille en étroite collaboration avec d'autres professionnels de santé pour optimiser les soins aux patients.
- Engagement dans la santé publique et l'éducation des patients sur des risques et traitements.
### Réaliste — 4 / 5
Les personnes réalistes aiment les activités concrètes, physiques ou manuelles. Elles apprécient les environnements pratiques et structurés, et préfèrent travailler avec leurs mains, des outils ou des machines. Elles sont attirées par les métiers liés à la nature, la mécanique, le bâtiment et le travail en extérieur.
Progression (indicative) : **80%**
**Exemples concrets (justifications)** :
- Réalise des interventions chirurgicales nécessitant une manipulation précise et technique.
- Utilise des instruments médicaux et technologiques avancés lors des opérations.
- Travaille souvent dans un environnement clinique, ce qui exige une bonne condition physique.
### Conventionnel — 4 / 5
Les personnes conventionnelles préfèrent les tâches organisées, précises et répétitives. Elles aiment suivre des procédures et travailler avec des données ou des informations structurées. Elles sont attirées par les métiers de l'administration, de la comptabilité, de la gestion des documents ou du secrétariat.
Progression (indicative) : **80%**
**Exemples concrets (justifications)** :
- Suit des protocoles stricts et des normes médicales au cours de ses pratiques chirurgicales.
- Doit respecter des réglementations et des procédures administratives dans le cadre de son travail.
- Veille à la documentation précise des dossiers patients et à la conformité des pratiques médicales.
### Entreprenant — 3 / 5
Les personnes entreprenantes aiment diriger, convaincre et prendre des décisions. Elles apprécient les environnements compétitifs et les responsabilités. Elles sont attirées par les métiers liés à la gestion, à l'entrepreneuriat, aux affaires, à la politique et à la vente.
Progression (indicative) : **60%**
**Exemples concrets (justifications)** :
- Peut avoir un rôle de leader dans une équipe médicale, prenant des décisions clés lors d'opérations.
- Doit souvent gérer des situations d'urgence, ce qui nécessite une certaine prise d'initiative.
### Artistique — 2 / 5
Les personnes artistiques sont créatives, originales et sensibles aux formes, aux sons et aux émotions. Elles aiment les activités qui leur permettent d'exprimer leur imagination et leur créativité, comme la peinture, la musique, l'écriture, le design ou le théâtre.
Progression (indicative) : **40%**
**Exemples concrets (justifications)** :
- Peut nécessiter une certaine créativité dans la résolution de problèmes complexes liés au corps humain.
- Cependant, il s'agit principalement d'interventions techniques plutôt qu'artistiques.
## Personnalité professionnelle (Big Five / OCEAN) — Chirurgien / Chirurgienne
### Personnalité type pour exercer le métier de Chirurgien / Chirurgienne
Le **test de personnalité Big Five (OCEAN)** évalue cinq grands traits psychologiques.
Ces scores permettent d’identifier les **prédispositions comportementales** les plus adaptées à l’exercice du métier de Chirurgien / Chirurgienne.
### Conscience — 5 / 5
La conscience reflète le degré d'organisation, de rigueur et de responsabilité d'une personne. Ceux qui obtiennent un score élevé sont souvent méthodiques, disciplinés et fiables. Ils planifient leurs activités et s'efforcent de respecter leurs engagements. À l'inverse, un score faible peut indiquer un comportement spontané, parfois désorganisé ou distrait, préférant agir selon l'instant plutôt que de suivre un plan strict.
Niveau estimé : **100 %**
**Illustrations concrètes** :
- Exigence de précision et de rigueur lors des interventions chirurgicales
- Planification méticuleuse des opérations et du suivi des patients
- Responsabilité élevée quant à la santé des patients.
### Agréabilité — 5 / 5
L'agréabilité mesure la tendance d'une personne à être compatissante, coopérative et bienveillante envers autrui. Les personnes agréables sont souvent empathiques, prêtes à aider et cherchent à éviter les conflits. À l'inverse, un score faible peut indiquer une personnalité plus franche, directe et parfois compétitive, accordant plus d'importance à leurs besoins qu'à ceux des autres.
Niveau estimé : **100 %**
**Illustrations concrètes** :
- Coopération essentielle au sein de l'équipe médicale
- Besoin de prendre en compte les inquiétudes des patients
- Gestion des relations interpersonnelles pour un environnement de travail harmonieux.
### Ouverture à l'expérience — 4 / 5
L'ouverture à l'expérience décrit la propension d'une personne à rechercher la nouveauté, à être curieuse et imaginative. Les personnes ayant un score élevé dans cette dimension sont souvent créatives, curieuses et ouvertes aux idées nouvelles. Elles apprécient l'art, les expériences inédites et la réflexion profonde. À l'inverse, les personnes ayant un score faible préfèrent la routine, les choses concrètes et sont moins enclines à l'introspection.
Niveau estimé : **80 %**
**Illustrations concrètes** :
- Nécessité d'apprendre et d'appliquer de nouvelles techniques chirurgicales
- Adaptation aux évolutions médicales et technologiques
- Exploration de nouvelles méthodes de traitement.
### Extraversion — 4 / 5
L'extraversion décrit le degré d'énergie sociale d'une personne et son besoin d'interactions avec les autres. Les individus extravertis sont souvent sociables, expressifs et aiment être entourés. Ils tirent leur énergie des échanges sociaux. À l'inverse, un score faible dans cette dimension reflète une préférence pour la solitude, l'introspection et des interactions sociales plus limitées.
Niveau estimé : **80 %**
**Illustrations concrètes** :
- Interactions fréquentes avec les patients pour expliquer les procédures
- Travail en équipe avec d'autres professionnels de santé
- Communication active nécessaire lors des interventions.
### Névrosisme — 2 / 5
Le névrosisme reflète la stabilité émotionnelle et la propension d'une personne à ressentir des émotions négatives comme l'anxiété, la colère ou la dépression. Les individus ayant un score élevé dans cette dimension peuvent être plus sensibles au stress, avoir des sautes d'humeur et se sentir facilement dépassés par les événements. À l'inverse, un score faible indique une personne calme, résiliente et peu encline à ressentir des émotions négatives de manière prolongée.
Niveau estimé : **40 %**
**Illustrations concrètes** :
- Exposition occasionnelle à des situations stressantes durant les opérations
- Gestion du stress importante, mais moins fréquente en routine.
- Niveau de stabilité émotionnelle souhaitable dans les prises de décision.
## Valeurs professionnelles dominantes (SVS) — Chirurgien / Chirurgienne
### Profil de valeurs type pour exercer le métier de Chirurgien / Chirurgienne
Le **test des valeurs universelles (SVS)** mesure l’importance relative des grandes valeurs humaines associées à un métier.
Ces scores éclairent les **motivations profondes**, les **priorités professionnelles** et le **cadre culturel** du métier de Chirurgien / Chirurgienne.
### Réussite — 5 / 5
La réussite représente le désir de se distinguer et de démontrer ses compétences. Les individus avec un score élevé recherchent l'excellence personnelle et le succès dans ce qu'ils entreprennent. Ils sont motivés par la reconnaissance de leurs réalisations. Un score faible peut indiquer une moindre préoccupation pour la compétition ou le succès social.
Importance relative : **100 %**
**Manifestations concrètes dans le métier** :
- Vise l'excellence à travers des interventions chirurgicales réussies.
- Évalue ses performances par des résultats cliniques mesurables.
- Compétition pour se spécialiser et se former continuellement.
### Bienveillance — 5 / 5
La bienveillance représente le souci du bien-être des proches et la volonté d'entretenir des relations harmonieuses. Les personnes bienveillantes sont prêtes à aider, à soutenir et à protéger leurs proches. Un score faible peut refléter une approche plus individualiste ou une priorité donnée à ses propres besoins plutôt qu'à ceux des autres.
Importance relative : **100 %**
**Manifestations concrètes dans le métier** :
- Priorise le bien-être des patients dans ses décisions chirurgicales.
- Collabore étroitement avec l'équipe de soins pour une prise en charge globale.
- Exerce un suivi attentionné après les interventions.
### Sécurité — 5 / 5
La sécurité représente le besoin de stabilité, de sûreté et de protection. Les personnes ayant un score élevé valorisent un environnement prévisible et sécurisant, tant sur le plan personnel que social. Elles cherchent à éviter les risques et les incertitudes. Un score faible peut refléter une tolérance plus élevée à l'imprévu et un mode de vie plus aventureux.
Importance relative : **100 %**
**Manifestations concrètes dans le métier** :
- S'assure de la sécurité des patients durant les procédures.
- Met en place des protocoles pour minimiser les risques.
- Travaille dans un environnement hautement sécurisé en salle d'opération.
### Pouvoir — 4 / 5
Le pouvoir reflète le désir de contrôle, de domination et de statut social élevé. Les personnes ayant un score élevé dans cette dimension cherchent à influencer les autres et à maintenir leur position d'autorité. Elles accordent une grande importance à la reconnaissance et aux privilèges. À l'inverse, un score faible peut indiquer un désintérêt pour l’autorité et une préférence pour l'égalité entre tous.
Importance relative : **80 %**
**Manifestations concrètes dans le métier** :
- Exerce une influence significative sur la santé des patients.
- Contrôle des ressources et du temps en bloc opératoire.
- A un statut élevé au sein de l'équipe médicale.
### Stimulation — 4 / 5
La stimulation reflète le besoin d'excitation, de nouveauté et de défis. Les individus ayant un score élevé recherchent l'aventure et aiment sortir de leur zone de confort. Ils sont attirés par les expériences inédites et les changements fréquents. À l'inverse, un score faible peut indiquer une préférence pour la stabilité, la routine et un mode de vie prévisible.
Importance relative : **80 %**
**Manifestations concrètes dans le métier** :
- Intervient dans des situations variées et imprévisibles.
- Doit constamment faire face à des défis techniques et émotionnels.
- La spécialisation offre des opportunités de nouveautés et de défis.
### Autonomie — 4 / 5
L'autonomie met en avant l'importance de la liberté de pensée et d'action. Les personnes autonomes privilégient la créativité, l'indépendance et la prise de décision personnelle. Elles cherchent à façonner leur propre destin selon leurs valeurs. Un score faible peut indiquer une plus grande conformité aux règles et aux attentes sociales.
Importance relative : **80 %**
**Manifestations concrètes dans le métier** :
- Prend des décisions autonomes lors des opérations chirurgicales.
- A la liberté d'adopter de nouvelles techniques et évolutions médicales.
- Encourage l'initiative dans la prise en charge des patients.
### Conformité — 4 / 5
La conformité reflète l'adhésion aux normes sociales et le respect des règles établies pour maintenir l'ordre social. Les personnes conformistes évitent les comportements qui pourraient perturber l'harmonie collective. À l'inverse, un score faible peut indiquer une tendance à remettre en question les règles et à agir selon ses propres convictions, même si cela implique de défier l'autorité.
Importance relative : **80 %**
**Manifestations concrètes dans le métier** :
- Suit des protocoles stricts durant les interventions chirurgicales.
- Respecte les normes de sécurité et d'hygiène.
- Conformité aux règlements et législations médicales.
### Hédonisme — 3 / 5
L'hédonisme exprime la recherche du plaisir et du bien-être personnel. Les personnes hédonistes apprécient la gratification immédiate et les expériences plaisantes, telles que les loisirs et le divertissement. Un score faible peut refléter un mode de vie plus austère ou une tendance à privilégier le devoir et les responsabilités sur le plaisir.
Importance relative : **60 %**
**Manifestations concrètes dans le métier** :
- Ressent un plaisir à réaliser des gestes techniques complexes.
- Bénéficie de la satisfaction venant de l'aide apportée aux patients.
- Peut rechercher le confort à travers un environnement de travail agréable.
### Universalisme — 3 / 5
L'universalisme reflète l'engagement en faveur de l'égalité, de la tolérance et du respect pour tous les êtres vivants. Les individus ayant un score élevé dans cette dimension sont préoccupés par le bien-être de l'humanité et de l'environnement. Ils prônent l'ouverture d'esprit et la justice sociale. Un score faible peut indiquer une préoccupation moindre pour les enjeux globaux ou les différences culturelles.
Importance relative : **60 %**
**Manifestations concrètes dans le métier** :
- Engagé dans des initiatives d'égalité des soins pour tous.
- Se préoccupe des impacts environnementaux de la pratique médicale.
- Promeut la justice en offrant des soins nécessaires et équitables.
### Tradition — 3 / 5
La tradition exprime l'attachement aux coutumes, aux croyances et aux pratiques culturelles ou religieuses transmises de génération en génération. Les personnes ayant un score élevé respectent les valeurs héritées du passé et cherchent à préserver ces traditions. Un score faible peut indiquer une ouverture au changement et une préférence pour l'innovation par rapport aux conventions établies.
Importance relative : **60 %**
**Manifestations concrètes dans le métier** :
- Respecte les pratiques chirurgicales établies et traditionnelles.
- Apprend et maintient les méthodes transmises par ses prédécesseurs.
- Valorise l'héritage médical dans son approche.
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## Quels sont les centres d'intérêt liés au métier de Chirurgien / Chirurgienne ?
- J'ai le sens du service public
- J'ai le souci du détail
- Je souhaite prendre soin des autres
## Synthèse (terminologies et intérêts) — Chirurgien / Chirurgienne (2026)
### Intitulés alternatifs
Spécialisation : Chirurgien / Chirurgienne
### Centres d’intérêt
J'ai le sens du service public, J'ai le souci du détail, Je souhaite prendre soin des autres
_Source : synonymes et intérêts issus du référentiel ROME 4.0 (France Travail) et de la base Vocaneo — mise à jour 2026._