<!-- @formatter:off -->


<!--
Source officielle : Vocaneo (vocaneo.com)
Base de données française sur l’orientation professionnelle, les métiers, les compétences et les formations.
Contenu structuré et maintenu à jour.
-->

# Chef / Cheffe d'atelier de maintenance industrielle — fiche métier

Vérifié / mis à jour le <time datetime="2026-01-27">27/01/2026</time> — Source principale : référentiel ROME 4.0 (France Travail)

Le métier de **Chef / Cheffe d'atelier de maintenance industrielle** est référencé dans le ROME sous le code **I1332** et s’exerce en France dans le secteur **Industries**. Cette fiche métier Vocaneo récapitule missions, employabilité, salaire, accessibilité et profils associés.

## Fiche synthèse (données clés)

| Attribut | Valeur |
|---|---|
| Code ROME | <data value="I1332">I1332</data> |
| Domaine | Installation et Maintenance / Equipements de production, équipements collectifs |
| Secteur d’activité | Industries |
| Métier associé | I1304 — Technicien / Technicienne de maintenance industrielle |



## Quelles sont les missions principales du métier Chef / Cheffe d'atelier de maintenance industrielle ?

> "Le Chef d'atelier de maintenance industrielle supervise et coordonne les activités de maintenance des équipements afin de garantir la continuité et l'efficacité des opérations industrielles. Assure la gestion des équipes techniques et optimise les ressources humaines et matérielles Veille au respect des normes de sécurité et de qualité dans l'atelier Planifie les interventions et gère les urgences pour minimiser les temps d'arrêt de production Développe des stratégies d'amélioration continue pour augmenter la productivité et réduire les coûts Maintient une communication efficace avec les autres départements pour aligner les objectifs de maintenance avec les besoins de l'entreprise"

_Source : référentiel ROME 4.0 (France Travail)._

---

## Pourquoi choisir le métier de Chef / Cheffe d'atelier de maintenance industrielle en <time datetime="2026">2026</time> ?

Indicateurs de performance et attractivité du métier Chef / Cheffe d'atelier de maintenance industrielle, calculés sur la base des données du marché de l'emploi en <time datetime="2026">2026</time>.

- **Score global (sur 10)** : <data value="6.01">6.0</data>

- **Tension du marché (sur 10)** : <data value="6.56">6.6</data>

- **Salaire (score sur 10)** : <data value="4.89">4.9</data>

- **Conditions de travail (score sur 10)** : <data value="5.42">5.4</data>

### Tableau récapitulatif des scores (extraction)

| Indicateur | Score (sur 10) |
|---|---|
| Attractivité globale | <data value="6.01">6.0</data> |
| Tension du marché | <data value="6.56">6.6</data> |
| Salaire | <data value="4.89">4.9</data> |
| Conditions de travail | <data value="5.42">5.4</data> |

_Source : Analyse prédictive Vocaneo basée sur les données France Travail et INSEE, mises à jour en <time datetime="2026-03">Mars 2026</time>._




## Marché de l’emploi pour Chef / Cheffe d'atelier de maintenance industrielle en <time datetime="2026">2026</time>

**Périmètre des stats** : les données de Chef / Cheffe d'atelier de maintenance industrielle sont consolidées avec le métier référent **Technicien / Technicienne de maintenance industrielle** (ROME <data value="I1304">I1304</data>).

### Chiffres clés (12 mois / dernier trimestre)

| Indicateur | Valeur |
|---|---:|
| Demandeurs d'emploi (12 mois) | <data value="350">350</data> |
| Offres publiées (12 mois) | <data value="3330">3330</data> |
| Embauches constatées (dernier trimestre) | <data value="90">90</data> |
| Indice de tension globale | <data value="6.56">6.6</data> / 10 |

### Indicateurs de tension (comparatif)


| Indicateur | Valeur | Note |
|---|---:|---|
| Tension France Travail | <data value="10">10</data> / 10 | Demande (France Travail) |
| Tension Vocaneo | <data value="3">3</data> / 10 | Calcul Vocaneo (offres / demandeurs / embauches) |
| Tension globale | <data value="6.56">6.6</data> / 10 | Moyenne France Travail + Vocaneo |

**Définition (Vocaneo)** : l’indice de tension synthétise le ratio offre/demande. Un score de <data value="6.56">6.56</data> / 10 pour Chef / Cheffe d'atelier de maintenance industrielle décrit l’équilibre actuel du marché.


## Salaire de Chef / Cheffe d'atelier de maintenance industrielle en <time datetime="2026">2026</time>

**Note (périmètre)** : les salaires affichés sont ceux du métier référent **Technicien / Technicienne de maintenance industrielle**, dont dépend la spécialisation Chef / Cheffe d'atelier de maintenance industrielle.

### Fourchette mensuelle brute (déciles)

En <time datetime="2026">2026</time>, la rémunération d’un **Chef / Cheffe d'atelier de maintenance industrielle** se situe généralement entre
<data value="1810">1 810 €</data> (1er décile) et <data value="3083">3 083 €</data> (9e décile) brut mensuel.

| Niveau (déciles) | Montant mensuel brut |
|---|---:|
| 1er décile (10% les moins rémunérés) | <data value="1810">1 810</data> € |
| 9e décile (10% les mieux rémunérés) | <data value="3083">3 083</data> € |

### Indicateur Vocaneo : score de salaire

Score de salaire (attractivité) : <data value="4.89">4.9</data> / 10

*Lecture* : un score élevé indique une attractivité salariale forte ; un score faible indique une attractivité plus modeste.

_Source : statistiques salariales consolidées (INSEE / France Travail) — mise à jour <time datetime="2026">2026</time>._


## Conditions de travail pour le métier de Chef / Cheffe d'atelier de maintenance industrielle en <time datetime="2026">2026</time>

En <time datetime="2026">2026</time>, les conditions de travail du métier de **Chef / Cheffe d'atelier de maintenance industrielle** sont évaluées à
**<data value="5.42">5.4</data> / 10** selon l’analyse multicritères Vocaneo.

Cette note synthétise les contraintes physiques, l’environnement organisationnel et les conditions d’exercice observées pour Chef / Cheffe d'atelier de maintenance industrielle.

### Indicateur de qualité des conditions de travail

| Indicateur | Valeur |
|---|---:|
| Score global des conditions de travail | <data value="5.42">5.4</data> / 10 |

**Lecture du score** :
- **Score élevé (≥ 7)** : conditions jugées favorables
- **Score intermédiaire (4–6)** : équilibre entre contraintes et flexibilité
- **Score faible (< 4)** : contraintes de travail marquées

_Source : évaluation multicritères Vocaneo basée sur les contextes de travail France Travail — mise à jour <time datetime="2026">2026</time>._

## Quelles sont les conditions concrètes d’exercice du métier de Chef / Cheffe d'atelier de maintenance industrielle ?

Les éléments ci-dessous décrivent les **facteurs de pénibilité, de confort ou de neutralité** associés à l’exercice du métier de **Chef / Cheffe d'atelier de maintenance industrielle**, selon les contextes de travail observés (données 2026).


### Horaires et durée du travail — conditions liées au métier de Chef / Cheffe d'atelier de maintenance industrielle


- **Contrainte** : Travail en astreinte


### Conditions de travail et risques professionnels — conditions liées au métier de Chef / Cheffe d'atelier de maintenance industrielle


- **Neutre** : Déplacements professionnels


- **Contrainte** : En atelier


- **Contrainte** : En milieu industriel


- **Contrainte** : Port et manipulation de charges lourdes ou encombrantes


### Types de structures — conditions liées au métier de Chef / Cheffe d'atelier de maintenance industrielle


- **Avantage** : Entreprises et milieux professionnels


### Statut d'emploi — conditions liées au métier de Chef / Cheffe d'atelier de maintenance industrielle


- **Avantage** : Salarié secteur privé (CDI, CDD)


---

### Synthèse des conditions d’exercice — Chef / Cheffe d'atelier de maintenance industrielle (2026)

**Horaires et durée du travail** :
- Travail en astreinte → Contrainte
**Conditions de travail et risques professionnels** :
- Déplacements professionnels → Neutre- En atelier → Contrainte- En milieu industriel → Contrainte- Port et manipulation de charges lourdes ou encombrantes → Contrainte
**Types de structures** :
- Entreprises et milieux professionnels → Avantage
**Statut d'emploi** :
- Salarié secteur privé (CDI, CDD) → Avantage

_Source : Contexte de travail et pénibilité issus du référentiel ROME 4.0 (France Travail) et de l’analyse Vocaneo — mise à jour 2026._



## Comment devenir Chef / Cheffe d'atelier de maintenance industrielle en <time datetime="2026">2026</time> ?

Cet emploi est accessible avec un diplôme de niveau Bac +2 à Bac +5 dans le domaine de la maintenance industrielle. Des habilitations électriques peuvent être nécessaires. Une expérience confirmée en maintenance industrielle, en management d'équipe ou une expertise technique dans le domaine d'intervention seront également demandés.

### Score d’accessibilité au métier

Score d’accessibilité : **<data value="7.13">7.1</data> / 10**.

> Un score élevé indique un métier relativement accessible : exigences en formation et compétences plus modérées.
> Un score faible suggère un métier plus difficile d’accès (formation plus longue / compétences plus spécialisées).

### Informations d’accès au métier

- **Niveau d’étude minimal** : Bac +2 (BTS, DUT, DEUG)
- **Expérience requise** : Junior (0 à 2 ans)
- **Durée typique de formation** :
    <data value="12">12</data> mois
  - **Niveau de technicité** : <data value="3">3</data> / 5
- **Reconversion courte possible** : Oui
> La reconversion peut être réalisée en moins d’un an via des formations professionnelles ou des BTS liés à la maintenance industrielle (BAC+2). Des habilitations électriques et une expérience technique ou managériale facilitent l’accès; prévoir un parcours complet de consolidation des compétences techniques et de gestion d’équipe.

## Informations sur les formations disponibles


- **Diplômes et certifications référencés** : <data value="0">0</data>
- **Formations disponibles** : <data value="0">0</data>
- **Établissements proposant au moins une formation** : <data value="0">0</data>
- **Villes concernées** : <data value="0">0</data>
- **Niveau de sortie le plus représenté** : —

### Voies d’accès (profils / parcours)

- —

---

## Trouver une formation adaptée pour devenir Chef / Cheffe d'atelier de maintenance industrielle


Trouvez rapidement une formation pertinente pour devenir **Chef / Cheffe d'atelier de maintenance industrielle**.

---

## Quelles sont les connaissances théoriques (savoirs) de Chef / Cheffe d'atelier de maintenance industrielle ?

### Produits, outils et matières

**Outils, machines, équipement matériel**
- Utilisation d'appareil de tests (pressions, débit, vibrations, ...)
- Utilisation de logiciels de gestion

### Techniques professionnelles

**Techniques manuelles, artisanales, industrielles**
- Maintenance préventive et corrective

### Domaines d'expertise

**Expertises techniques**
- Automatisme
- Chiffrage et calcul de coût
- Données de maintenance
- Electricité
- Electromécanique
- Electrotechnique
- Gestion de projets de maintenance
- Gestion des contrats de maintenance
- Informatique industrielle
- Lecture de dessins techniques
- Management opérationnel
- Mise à jour des connaissances en mécanique

**Expertises scientifiques**
- Pneumatique

**Logiciels, progiciels**
- Gestion de Maintenance Assistée par Ordinateur (GMAO)

### Normes et procédés

**Règlementations, normes**
- Normes environnementales

**Méthodes, procédés, procédures**
- Règles de sécurité

**Documentations, cartes et plans**
- Documentation technique des équipements

### Certifications et habilitations

**Certifications**
- BTS maintenance des matériels de construction et de manutention
- BTS maintenance des systèmes option A : systèmes de production
- BTS maintenance des systèmes option B : systèmes énergétiques et fluidiques
- BTS maintenance des systèmes option C : systèmes éoliens
- BTS maintenance des systèmes option D : systèmes ascenseurs et élévateurs
- BTS maintenance des véhicules option B : véhicules de transport routier
- Ingénieur diplômé du CESI spécialité maintenance
- Licence pro mention maintenance des systèmes industriels, de production et d'énergie
- Licence pro mention maintenance et technologie : contrôle industriel
- Licence pro mention maintenance et technologie : organisation de la maintenance
- Licence pro mention maintenance et technologie : systèmes pluritechniques
- Master mention génie industriel


---

## Quelles sont les compétences techniques (savoir-faire) de Chef / Cheffe d'atelier de maintenance industrielle en <time datetime="2026">2026</time> ?

### Management

**Animer un collectif**

- *Organiser le travail d'une équipe*
    - Coordonner les équipes de techniciens pour optimiser les flux de travail

**Manager une équipe**

- *Optimiser les effectifs, l'adéquation et l'allocation des ressources*
    - Optimiser les ressources pour respecter les délais de livraison
  - Répartir la charge de travail et les tâches à effectuer entre les membres de l'équipe
- *Relayer la stratégie auprès des collaborateurs*
    - Collaborer avec d'autres départements pour aligner les objectifs

### Gestion des Ressources Humaines

**Gérer les emplois et les compétences**

- *Recruter et intégrer une personne*
    - Etablir des partenariats avec des écoles techniques pour le recrutement
  - Recruter et intégrer les nouveaux arrivants

### Conseil, Transmission

**Transmettre des bonnes pratiques et développer des compétences**

- *Transmettre une technique, un savoir-faire*
    - Sensibiliser et former les personnels aux consignes de sécurité et de prévention

### Data et Nouvelles technologies

**Analyser et structurer des données, informations **

- *Analyser, exploiter, structurer des données*
    - Analyser des données de maintenance
- *Comprendre, interpréter des données et documents techniques*
    - Lire et interpréter des données et documents techniques, au besoin en anglais

### Conception

**Concevoir, spécifier**

- *Concevoir, implanter et configurer des équipements électrotechniques*
    - Définir l'implantation d'un équipement industriel ou d'exploitation
- *Elaborer un schéma directeur technique, définir des besoins en équipement*
    - Conseiller la direction sur les orientations techniques
- *Elaborer des processus et des modes opératoires techniques*
    - Optimiser un processus industriel

### Maintenance, Réparation

**Assurer la maintenance technique**

- *Contrôler la conformité d'un équipement, d'une machine, d'une installation*
    - Réaliser les réglages de mise au point de l'équipement industriel ou d'exploitation et contrôler son fonctionnement
- *Réaliser un diagnostic technique*
    - Détecter l'origine d'une panne (sur place ou à distance)
  - Réaliser un diagnostic de fonctionnement et contrôler les machines, installations et équipements
- *Réaliser une opération de maintenance*
    - Réaliser des opérations de maintenance à caractère préventif, systématique ou conditionnel
- *Assurer la maintenance, gérer une structure*
    - Réaliser ou superviser les interventions de maintenance préventive et corrective

### Prévention des risques

**Analyser, prévenir les risques**

- *Gérer une situation de crise*
    - Planifier les interventions d'urgence

### Qualité

**Piloter la qualité**

- *Piloter une démarche qualité, un processus d'amélioration continue*
    - Analyser les retours d'expérience pour améliorer les processus

### Gestion des stocks

**Gérer les stocks et les approvisionnements**

- *Gérer les stocks*
    - Gérer les stocks de matériel de maintenance et de pièces de rechange

### Protection des personnes et de l'environnement

**Protéger l'environnement**

- *Réduire l'empreinte environnementale de son activité*
    - Encourager les écogestes et la réduction de l'empreinte environnementale
  - Mettre en ½uvre des politiques environnementales dans l'atelier
- *Réaliser un diagnostic énergétique*
    - Implémenter des mesures d'économie d'énergie

### Développement commercial

**Vendre**

- *Négocier des conditions commerciales*
    - Négocier avec les fournisseurs de services et équipements

### Stratégie de développement

**Piloter un projet, une activité**

- *Piloter une activité*
    - Assurer la réalisation des activités dans le respect des objectifs de qualité, de coût et de délais
  - Définir et hiérarchiser les priorités en fonction des objectifs fixés
  - Organiser et programmer les activités et opérations de maintenance

**Conduire une stratégie de développement**

- *Mettre en place des solutions d'amélioration de la performance*
    - Participer à l'innovation et contribuer à l'amélioration continue du travail

### Organisation

**Traiter des informations**

- *Utiliser les outils numériques*
    - Promouvoir l'utilisation de technologies numériques pour améliorer les processus
- *Collecter et analyser des données, des informations*
    - Assurer une veille technologique et réglementaire active


_Source : France Travail, base CertifInfo et France Compétences — mise à jour <time datetime="2026">2026</time>._


## Profil d’intérêts professionnels (RIASEC) — Chef / Cheffe d'atelier de maintenance industrielle

### Profil d’intérêt type pour exercer le métier de Chef / Cheffe d'atelier de maintenance industrielle

Le **test RIASEC** identifie les dominantes d’intérêts professionnels à travers six types.
Ces scores aident à comprendre les **activités** et **contextes de travail** qui correspondent le plus à ce métier.


### Conventionnel — <data value="5">5</data> / 5

Les personnes conventionnelles préfèrent les tâches organisées, précises et répétitives.  Elles aiment suivre des procédures et travailler avec des données ou des informations structurées.  Elles sont attirées par les métiers de l'administration, de la comptabilité, de la gestion des  documents ou du secrétariat.



Progression (indicative) : **100%**

**Exemples concrets (justifications)** :
- Respect strict des normes de sécurité et de qualité.
- Routinisations dans la planification des interventions.
- Gestion structurée des opérations de maintenance industrielle.


### Réaliste — <data value="4">4</data> / 5

Les personnes réalistes aiment les activités concrètes, physiques ou manuelles.  Elles apprécient les environnements pratiques et structurés, et préfèrent travailler  avec leurs mains, des outils ou des machines. Elles sont attirées par les métiers  liés à la nature, la mécanique, le bâtiment et le travail en extérieur.



Progression (indicative) : **80%**

**Exemples concrets (justifications)** :
- Supervision des activités de maintenance des équipements.
- Gestion des ressources matérielles et des normes de qualité.
- Interventions pratiques dans des opérations techniques.


### Entreprenant — <data value="4">4</data> / 5

Les personnes entreprenantes aiment diriger, convaincre et prendre des décisions.  Elles apprécient les environnements compétitifs et les responsabilités. Elles sont attirées par  les métiers liés à la gestion, à l'entrepreneuriat, aux affaires, à la politique et à la vente.



Progression (indicative) : **80%**

**Exemples concrets (justifications)** :
- Responsabilité de la coordination des équipes et des activités.
- Prise de décision dans la planification et la gestion des ressources.
- Développement de stratégies pour améliorer la productivité, nécessitant un esprit d'initiative.


### Investigateur — <data value="3">3</data> / 5

Les personnes investigatrices sont curieuses et analytiques. Elles aiment résoudre  des problèmes complexes et travailler sur des projets impliquant des idées abstraites.  Ces personnes sont attirées par les domaines de la recherche, des sciences, de la technologie  et des mathématiques.



Progression (indicative) : **60%**

**Exemples concrets (justifications)** :
- Analyse des besoins de maintenance et des optimisations.
- Développement de stratégies d'amélioration continue.
- Planification des interventions basées sur des données techniques.


### Social — <data value="3">3</data> / 5

Les personnes sociales aiment aider les autres, travailler en équipe et établir des relations  humaines. Elles apprécient les métiers basés sur l’interaction, la pédagogie, la communication  et l'entraide, tels que ceux de l’enseignement, de la santé ou du travail social.



Progression (indicative) : **60%**

**Exemples concrets (justifications)** :
- Communication avec les autres départements pour coordonner les actions.
- Gestion et motivation des équipes techniques.
- Assurance que les normes de sécurité sont respectées, ce qui implique des interactions sociales.


### Artistique — <data value="1">1</data> / 5

Les personnes artistiques sont créatives, originales et sensibles aux formes, aux sons  et aux émotions. Elles aiment les activités qui leur permettent d'exprimer leur imagination  et leur créativité, comme la peinture, la musique, l'écriture, le design ou le théâtre.



Progression (indicative) : **20%**

**Exemples concrets (justifications)** :
- Peu d'éléments créatifs présents dans le travail.
- Prépondérance des aspects techniques et industriels.
- Pas d'aspect artistique majeur.



## Personnalité professionnelle (Big Five / OCEAN) — Chef / Cheffe d'atelier de maintenance industrielle

### Personnalité type pour exercer le métier de Chef / Cheffe d'atelier de maintenance industrielle

Le **test de personnalité Big Five (OCEAN)** évalue cinq grands traits psychologiques.
Ces scores permettent d’identifier les **prédispositions comportementales** les plus adaptées à l’exercice du métier de Chef / Cheffe d'atelier de maintenance industrielle.


### Conscience — <data value="5">5</data> / 5

La conscience reflète le degré d'organisation, de rigueur et de responsabilité d'une personne.  Ceux qui obtiennent un score élevé sont souvent méthodiques, disciplinés et fiables.  Ils planifient leurs activités et s'efforcent de respecter leurs engagements.  À l'inverse, un score faible peut indiquer un comportement spontané, parfois désorganisé ou distrait, préférant agir selon l'instant plutôt que de suivre un plan strict.


Niveau estimé : **100 %**

**Illustrations concrètes** :
- Planifie les interventions avec rigueur
- Veille au respect des normes de sécurité et de qualité
- Supervise et coordonne les activités de manière structurée


### Ouverture à l'expérience — <data value="4">4</data> / 5

L'ouverture à l'expérience décrit la propension d'une personne à rechercher la nouveauté, à être curieuse et imaginative.  Les personnes ayant un score élevé dans cette dimension sont souvent créatives, curieuses et ouvertes aux idées nouvelles.  Elles apprécient l'art, les expériences inédites et la réflexion profonde.  À l'inverse, les personnes ayant un score faible préfèrent la routine, les choses concrètes et sont moins enclines à l'introspection.


Niveau estimé : **80 %**

**Illustrations concrètes** :
- Développe des stratégies d'amélioration continue
- Optimise les ressources humaines et matérielles
- S'adapte aux nouvelles technologies et processus


### Agréabilité — <data value="4">4</data> / 5

L'agréabilité mesure la tendance d'une personne à être compatissante, coopérative et bienveillante envers autrui.  Les personnes agréables sont souvent empathiques, prêtes à aider et cherchent à éviter les conflits.  À l'inverse, un score faible peut indiquer une personnalité plus franche, directe et parfois compétitive, accordant plus d'importance à leurs besoins qu'à ceux des autres.


Niveau estimé : **80 %**

**Illustrations concrètes** :
- Collabore étroitement avec divers départements
- Fait preuve de diplomatie dans la gestion des équipes
- Travaille vers des objectifs communs avec les équipes


### Extraversion — <data value="3">3</data> / 5

L'extraversion décrit le degré d'énergie sociale d'une personne et son besoin d'interactions avec les autres.  Les individus extravertis sont souvent sociables, expressifs et aiment être entourés.  Ils tirent leur énergie des échanges sociaux.  À l'inverse, un score faible dans cette dimension reflète une préférence pour la solitude, l'introspection et des interactions sociales plus limitées.


Niveau estimé : **60 %**

**Illustrations concrètes** :
- Maintient une communication efficace avec les autres départements
- Gère une équipe et interagit régulièrement avec le personnel
- Peut nécessiter des présentations et des réunions


### Névrosisme — <data value="2">2</data> / 5

Le névrosisme reflète la stabilité émotionnelle et la propension d'une personne à ressentir des émotions négatives comme l'anxiété, la colère ou la dépression.  Les individus ayant un score élevé dans cette dimension peuvent être plus sensibles au stress, avoir des sautes d'humeur et se sentir facilement dépassés par les événements.  À l'inverse, un score faible indique une personne calme, résiliente et peu encline à ressentir des émotions négatives de manière prolongée.


Niveau estimé : **40 %**

**Illustrations concrètes** :
- Gère des urgences et des situations stressantes
- Doit maintenir son sang-froid en cas de problèmes techniques
- Évalue et prend des décisions sous pression



## Valeurs professionnelles dominantes (SVS) — Chef / Cheffe d'atelier de maintenance industrielle

### Profil de valeurs type pour exercer le métier de Chef / Cheffe d'atelier de maintenance industrielle

Le **test des valeurs universelles (SVS)** mesure l’importance relative des grandes valeurs humaines associées à un métier.
Ces scores éclairent les **motivations profondes**, les **priorités professionnelles** et le **cadre culturel** du métier de Chef / Cheffe d'atelier de maintenance industrielle.


### Réussite — <data value="5">5</data> / 5

La réussite représente le désir de se distinguer et de démontrer ses compétences.  Les individus avec un score élevé recherchent l'excellence personnelle et le succès dans ce qu'ils entreprennent.  Ils sont motivés par la reconnaissance de leurs réalisations.  Un score faible peut indiquer une moindre préoccupation pour la compétition ou le succès social.


Importance relative : **100 %**

**Manifestations concrètes dans le métier** :
- Objectifs de performance et de productivité à atteindre.
- Résultats mesurables en termes d'efficacité et de coûts.
- Compétition pour optimiser les opérations en continu.


### Conformité — <data value="5">5</data> / 5

La conformité reflète l'adhésion aux normes sociales et le respect des règles établies pour maintenir l'ordre social.  Les personnes conformistes évitent les comportements qui pourraient perturber l'harmonie collective.  À l'inverse, un score faible peut indiquer une tendance à remettre en question les règles et à agir selon ses propres convictions, même si cela implique de défier l'autorité.


Importance relative : **100 %**

**Manifestations concrètes dans le métier** :
- Respect strict des normes de sécurité.
- Suivi des procédures opérationnelles établies.
- Discipline nécessaire pour assurer la continuité de production.


### Pouvoir — <data value="4">4</data> / 5

Le pouvoir reflète le désir de contrôle, de domination et de statut social élevé.  Les personnes ayant un score élevé dans cette dimension cherchent à influencer les autres et à maintenir leur position d'autorité.  Elles accordent une grande importance à la reconnaissance et aux privilèges.  À l'inverse, un score faible peut indiquer un désintérêt pour l’autorité et une préférence pour l'égalité entre tous.


Importance relative : **80 %**

**Manifestations concrètes dans le métier** :
- Supervision des équipes techniques.
- Contrôle des ressources humaines et matérielles.
- Autorité dans la prise de décision de maintenance.


### Stimulation — <data value="4">4</data> / 5

La stimulation reflète le besoin d'excitation, de nouveauté et de défis.  Les individus ayant un score élevé recherchent l'aventure et aiment sortir de leur zone de confort.  Ils sont attirés par les expériences inédites et les changements fréquents.  À l'inverse, un score faible peut indiquer une préférence pour la stabilité, la routine et un mode de vie prévisible.


Importance relative : **80 %**

**Manifestations concrètes dans le métier** :
- Nouveaux défis à relever dans la maintenance.
- Variété des équipements à gérer et des situations d'urgence.
- Adaptation à des changements technologiques.


### Bienveillance — <data value="4">4</data> / 5

La bienveillance représente le souci du bien-être des proches et la volonté d'entretenir des relations harmonieuses.  Les personnes bienveillantes sont prêtes à aider, à soutenir et à protéger leurs proches.  Un score faible peut refléter une approche plus individualiste ou une priorité donnée à ses propres besoins plutôt qu'à ceux des autres.


Importance relative : **80 %**

**Manifestations concrètes dans le métier** :
- Soin porté aux équipes techniques et à leur bien-être.
- Coopération avec d'autres départements pour des objectifs communs.
- Aide à la formation et au développement des employés.


### Sécurité — <data value="4">4</data> / 5

La sécurité représente le besoin de stabilité, de sûreté et de protection.  Les personnes ayant un score élevé valorisent un environnement prévisible et sécurisant, tant sur le plan personnel que social.  Elles cherchent à éviter les risques et les incertitudes.  Un score faible peut refléter une tolérance plus élevée à l'imprévu et un mode de vie plus aventureux.


Importance relative : **80 %**

**Manifestations concrètes dans le métier** :
- Prévention des risques dans l'atelier.
- Assurer la sécurité des biens et des personnes.
- Établissement de protocoles de sécurité rigoureux.


### Autonomie — <data value="3">3</data> / 5

L'autonomie met en avant l'importance de la liberté de pensée et d'action.  Les personnes autonomes privilégient la créativité, l'indépendance et la prise de décision personnelle.  Elles cherchent à façonner leur propre destin selon leurs valeurs.  Un score faible peut indiquer une plus grande conformité aux règles et aux attentes sociales.


Importance relative : **60 %**

**Manifestations concrètes dans le métier** :
- Possibilité d'initiatives dans la gestion de l'atelier.
- Certaines décisions sont laissées à la discrétion du chef d'atelier.
- Créativité nécessaire pour les solutions d'amélioration.


### Universalisme — <data value="3">3</data> / 5

L'universalisme reflète l'engagement en faveur de l'égalité, de la tolérance et du respect pour tous les êtres vivants.  Les individus ayant un score élevé dans cette dimension sont préoccupés par le bien-être de l'humanité et de l'environnement.  Ils prônent l'ouverture d'esprit et la justice sociale.  Un score faible peut indiquer une préoccupation moindre pour les enjeux globaux ou les différences culturelles.


Importance relative : **60 %**

**Manifestations concrètes dans le métier** :
- Respect des normes de sécurité et de qualité.
- Considérations environnementales dans la maintenance.
- L'atelier soutient la continuité des opérations pour le bien commun.


### Hédonisme — <data value="2">2</data> / 5

L'hédonisme exprime la recherche du plaisir et du bien-être personnel.  Les personnes hédonistes apprécient la gratification immédiate et les expériences plaisantes, telles que les loisirs et le divertissement.  Un score faible peut refléter un mode de vie plus austère ou une tendance à privilégier le devoir et les responsabilités sur le plaisir.


Importance relative : **40 %**

**Manifestations concrètes dans le métier** :
- Travail orienté vers le confort des opérations.
- Moins de focus sur le plaisir personnel au travail.
- Environnement d'atelier souvent stressant.


### Tradition — <data value="2">2</data> / 5

La tradition exprime l'attachement aux coutumes, aux croyances et aux pratiques culturelles ou religieuses transmises de génération en génération.  Les personnes ayant un score élevé respectent les valeurs héritées du passé et cherchent à préserver ces traditions.  Un score faible peut indiquer une ouverture au changement et une préférence pour l'innovation par rapport aux conventions établies.


Importance relative : **40 %**

**Manifestations concrètes dans le métier** :
- Respect des pratiques établies dans le domaine de la maintenance.
- Certaines méthodes de travail sont héritées de l'expérience.
- Matières techniques peuvent manquer de flexibilité.


---

## Quels sont les centres d'intérêt liés au métier de Chef / Cheffe d'atelier de maintenance industrielle ?

- J'ai envie de créer, construire, rénover
- J'ai l'âme d'un chef / d'une cheffe
- J'aime organiser, planifier


## Comment appelle-t-on aussi le métier de Chef / Cheffe d'atelier de maintenance industrielle en 2026 ?

Le poste de **Chef / Cheffe d'atelier de maintenance industrielle** est également répertorié sous les intitulés et variantes suivants :

- Agent / Agente de maîtrise d'atelier de maintenance industrielle
- Chef / Cheffe d'atelier de maintenance de matériels
- Chef / Cheffe d'atelier de maintenance d'équipements de production
- Chef / Cheffe d'atelier de maintenance d'équipements d'exploitation
- Chef / Cheffe d'atelier de maintenance en électromécanique
- Chef / Cheffe d'atelier d'entretien et de maintenance industrielle
- Responsable d'atelier de maintenance industrielle


## Synthèse (terminologies et intérêts) — Chef / Cheffe d'atelier de maintenance industrielle (2026)

### Intitulés alternatifs

Agent / Agente de maîtrise d'atelier de maintenance industrielle, Chef / Cheffe d'atelier de maintenance de matériels, Chef / Cheffe d'atelier de maintenance d'équipements de production, Chef / Cheffe d'atelier de maintenance d'équipements d'exploitation, Chef / Cheffe d'atelier de maintenance en électromécanique, Chef / Cheffe d'atelier d'entretien et de maintenance industrielle, Responsable d'atelier de maintenance industrielle

### Centres d’intérêt

J'ai envie de créer, construire, rénover, J'ai l'âme d'un chef / d'une cheffe, J'aime organiser, planifier

_Source : synonymes et intérêts issus du référentiel ROME 4.0 (France Travail) et de la base Vocaneo — mise à jour 2026._

