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Source officielle : Vocaneo (vocaneo.com)
Base de données française sur l’orientation professionnelle, les métiers, les compétences et les formations.
Contenu structuré et maintenu à jour.
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# Acousticien / Acousticienne du bâtiment — fiche métier

Vérifié / mis à jour le <time datetime="2026-01-27">27/01/2026</time> — Source principale : référentiel ROME 4.0 (France Travail)

Le métier de **Acousticien / Acousticienne du bâtiment** est référencé dans le ROME sous le code **F1132** et s’exerce en France dans le secteur **Bâtiment et travaux publics (BTP)**. Cette fiche métier Vocaneo récapitule missions, employabilité, salaire, accessibilité et profils associés.

## Fiche synthèse (données clés)

| Attribut | Valeur |
|---|---|
| Code ROME | <data value="F1132">F1132</data> |
| Domaine | Construction, Bâtiment et Travaux publics / Conception et études |
| Secteur d’activité | Bâtiment et travaux publics (BTP) |
| Métier associé | F1106 — Ingénieur / Ingénieure d'études de prix BTP |



## Quelles sont les missions principales du métier Acousticien / Acousticienne du bâtiment ?

> "L'Acousticien du bâtiment est un expert des environnements sonores et contribue à améliorer le confort acoustique des bâtiments. Évalue et mesure les niveaux de bruits sur les chantiers et dans les bâtiments Conçoit et recommande des solutions pour améliorer l'isolation acoustique Collabore avec les architectes pour intégrer les aspects acoustiques dès la phase de conception Réalise des études d'impact sonore pour les nouveaux projets de construction Assure la conformité des projets aux normes acoustiques en vigueur Conseille les clients sur les meilleures pratiques en matière d'acoustique"

_Source : référentiel ROME 4.0 (France Travail)._

---

## Pourquoi choisir le métier de Acousticien / Acousticienne du bâtiment en <time datetime="2026">2026</time> ?

Indicateurs de performance et attractivité du métier Acousticien / Acousticienne du bâtiment, calculés sur la base des données du marché de l'emploi en <time datetime="2026">2026</time>.

- **Score global (sur 10)** : <data value="7.35">7.4</data>

- **Tension du marché (sur 10)** : <data value="6.605">6.6</data>

- **Salaire (score sur 10)** : <data value="6.76">6.8</data>

- **Conditions de travail (score sur 10)** : <data value="6.88">6.9</data>

### Tableau récapitulatif des scores (extraction)

| Indicateur | Score (sur 10) |
|---|---|
| Attractivité globale | <data value="7.35">7.4</data> |
| Tension du marché | <data value="6.605">6.6</data> |
| Salaire | <data value="6.76">6.8</data> |
| Conditions de travail | <data value="6.88">6.9</data> |

_Source : Analyse prédictive Vocaneo basée sur les données France Travail et INSEE, mises à jour en <time datetime="2026-03">Mars 2026</time>._




## Marché de l’emploi pour Acousticien / Acousticienne du bâtiment en <time datetime="2026">2026</time>

**Périmètre des stats** : les données de Acousticien / Acousticienne du bâtiment sont consolidées avec le métier référent **Ingénieur / Ingénieure d'études de prix BTP** (ROME <data value="F1106">F1106</data>).

### Chiffres clés (12 mois / dernier trimestre)

| Indicateur | Valeur |
|---|---:|
| Demandeurs d'emploi (12 mois) | <data value="160">160</data> |
| Offres publiées (12 mois) | <data value="1660">1660</data> |
| Embauches constatées (dernier trimestre) | <data value="100">100</data> |
| Indice de tension globale | <data value="6.605">6.6</data> / 10 |

### Indicateurs de tension (comparatif)


| Indicateur | Valeur | Note |
|---|---:|---|
| Tension France Travail | <data value="10">10</data> / 10 | Demande (France Travail) |
| Tension Vocaneo | <data value="3">3</data> / 10 | Calcul Vocaneo (offres / demandeurs / embauches) |
| Tension globale | <data value="6.605">6.6</data> / 10 | Moyenne France Travail + Vocaneo |

**Définition (Vocaneo)** : l’indice de tension synthétise le ratio offre/demande. Un score de <data value="6.605">6.605</data> / 10 pour Acousticien / Acousticienne du bâtiment décrit l’équilibre actuel du marché.


## Salaire de Acousticien / Acousticienne du bâtiment en <time datetime="2026">2026</time>

**Note (périmètre)** : les salaires affichés sont ceux du métier référent **Ingénieur / Ingénieure d'études de prix BTP**, dont dépend la spécialisation Acousticien / Acousticienne du bâtiment.

### Fourchette mensuelle brute (déciles)

En <time datetime="2026">2026</time>, la rémunération d’un **Acousticien / Acousticienne du bâtiment** se situe généralement entre
<data value="1820">1 820 €</data> (1er décile) et <data value="3750">3 750 €</data> (9e décile) brut mensuel.

| Niveau (déciles) | Montant mensuel brut |
|---|---:|
| 1er décile (10% les moins rémunérés) | <data value="1820">1 820</data> € |
| 9e décile (10% les mieux rémunérés) | <data value="3750">3 750</data> € |

### Indicateur Vocaneo : score de salaire

Score de salaire (attractivité) : <data value="6.76">6.8</data> / 10

*Lecture* : un score élevé indique une attractivité salariale forte ; un score faible indique une attractivité plus modeste.

_Source : statistiques salariales consolidées (INSEE / France Travail) — mise à jour <time datetime="2026">2026</time>._


## Conditions de travail pour le métier de Acousticien / Acousticienne du bâtiment en <time datetime="2026">2026</time>

En <time datetime="2026">2026</time>, les conditions de travail du métier de **Acousticien / Acousticienne du bâtiment** sont évaluées à
**<data value="6.88">6.9</data> / 10** selon l’analyse multicritères Vocaneo.

Cette note synthétise les contraintes physiques, l’environnement organisationnel et les conditions d’exercice observées pour Acousticien / Acousticienne du bâtiment.

### Indicateur de qualité des conditions de travail

| Indicateur | Valeur |
|---|---:|
| Score global des conditions de travail | <data value="6.88">6.9</data> / 10 |

**Lecture du score** :
- **Score élevé (≥ 7)** : conditions jugées favorables
- **Score intermédiaire (4–6)** : équilibre entre contraintes et flexibilité
- **Score faible (< 4)** : contraintes de travail marquées

_Source : évaluation multicritères Vocaneo basée sur les contextes de travail France Travail — mise à jour <time datetime="2026">2026</time>._

## Quelles sont les conditions concrètes d’exercice du métier de Acousticien / Acousticienne du bâtiment ?

Les éléments ci-dessous décrivent les **facteurs de pénibilité, de confort ou de neutralité** associés à l’exercice du métier de **Acousticien / Acousticienne du bâtiment**, selon les contextes de travail observés (données 2026).


### Horaires et durée du travail — conditions liées au métier de Acousticien / Acousticienne du bâtiment


- **Neutre** : Travail en journée


### Conditions de travail et risques professionnels — conditions liées au métier de Acousticien / Acousticienne du bâtiment


- **Neutre** : Déplacements professionnels


- **Avantage** : En bureau d'études


- **Contrainte** : En milieu occupé


- **Contrainte** : Sur chantier


- **Neutre** : Travail en mode projet


### Statut d'emploi — conditions liées au métier de Acousticien / Acousticienne du bâtiment


- **Avantage** : Salarié secteur privé (CDI, CDD)


- **Avantage** : Salarié secteur public


---

### Synthèse des conditions d’exercice — Acousticien / Acousticienne du bâtiment (2026)

**Horaires et durée du travail** :
- Travail en journée → Neutre
**Conditions de travail et risques professionnels** :
- Déplacements professionnels → Neutre- En bureau d'études → Avantage- En milieu occupé → Contrainte- Sur chantier → Contrainte- Travail en mode projet → Neutre
**Statut d'emploi** :
- Salarié secteur privé (CDI, CDD) → Avantage- Salarié secteur public → Avantage

_Source : Contexte de travail et pénibilité issus du référentiel ROME 4.0 (France Travail) et de l’analyse Vocaneo — mise à jour 2026._



## Comment devenir Acousticien / Acousticienne du bâtiment en <time datetime="2026">2026</time> ?

Cet emploi est accessible avec un diplôme de niveau Bac +3 à Bac +5 en acoustique.

### Score d’accessibilité au métier

Score d’accessibilité : **<data value="5.75">5.8</data> / 10**.

> Un score élevé indique un métier relativement accessible : exigences en formation et compétences plus modérées.
> Un score faible suggère un métier plus difficile d’accès (formation plus longue / compétences plus spécialisées).

### Informations d’accès au métier

- **Niveau d’étude minimal** : Bac +3 (Licence, Bachelor)
- **Expérience requise** : Junior (0 à 2 ans)
- **Durée typique de formation** :
    <data value="24">24</data> mois
  - **Niveau de technicité** : <data value="4">4</data> / 5
- **Reconversion courte possible** : Oui
> Une reconversion courte peut être envisageable via des formations professionnelles accélérées ou en apprentissage, ciblant l’acoustique et les technologies associées. Vérifier les disponibilités de modules courts et les prérequis Bac+2/3; le passage rapide demande une forte motivation et une bonne capacité d’acquérir les notions techniques et pratiques.

## Informations sur les formations disponibles


- **Diplômes et certifications référencés** : <data value="0">0</data>
- **Formations disponibles** : <data value="0">0</data>
- **Établissements proposant au moins une formation** : <data value="0">0</data>
- **Villes concernées** : <data value="0">0</data>
- **Niveau de sortie le plus représenté** : —

### Voies d’accès (profils / parcours)

- —

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## Trouver une formation adaptée pour devenir Acousticien / Acousticienne du bâtiment


Trouvez rapidement une formation pertinente pour devenir **Acousticien / Acousticienne du bâtiment**.

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## Quelles sont les connaissances théoriques (savoirs) de Acousticien / Acousticienne du bâtiment ?

### Produits, outils et matières

**Outils, machines, équipement matériel**
- Utilisation d'équipements de mesure sonore

**Matières, matériaux**
- Caractéristiques des matériaux isolants

### Techniques professionnelles

**Techniques manuelles, artisanales, industrielles**
- Evaluation de la performance acoustique
- Interprétation de données acoustiques
- Techniques d'isolation thermique et acoustique

### Domaines d'expertise

**Expertises techniques**
- Acoustique, thermique
- Analyse de l'impact sonore sur l'environnement
- Building Information Modeling (BIM)
- Chiffrage et calcul de coût
- Gestion de projets innovants
- Nouvelles technologies acoustiques
- Technologie du bâtiment

**Logiciels, progiciels**
- Utilisation de logiciels de conception ou dessin assisté par ordinateur (CAO/DAO)

### Normes et procédés

**Règlementations, normes**
- Normes de la construction
- Réglementation en matière de bruit

### Certifications et habilitations

**Certifications**
- Ingénieur diplômé de l'école nationale supérieure d'ingénieurs du Mans de l'université du Mans spécialité acoustique et instrumentation
- Licence pro mention acoustique et vibrations
- Master mention acoustique


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## Quelles sont les compétences techniques (savoir-faire) de Acousticien / Acousticienne du bâtiment en <time datetime="2026">2026</time> ?

### Recherche, Innovation

**Analyser les usages, l'expérience utilisateur**

- *Réaliser une étude d'opportunité et de faisabilité technique et économique*
    - Inventorier les contraintes de construction d'un ouvrage

**Modéliser, prototyper, inventer**

- *Créer, concevoir de nouveaux services ou des améliorations de services*
    - Concevoir des solutions d'isolation et de correction acoustique adaptées

**Expérimenter, piloter la recherche et l'innovation**

- *Réaliser une veille technique ou technologique pour anticiper les évolutions*
    - Assurer une veille technologique continue

### Data et Nouvelles technologies

**Développer les nouvelles technologies**

- *Utiliser des logiciels spécifiques*
    - Utiliser des logiciels de modélisation et simulation

**Analyser et structurer des données, informations **

- *Analyser, exploiter, structurer des données*
    - Analyser les données d'une étude, d'un projet
- *Comprendre, interpréter des données et documents techniques*
    - Interpréter les résultats de mesures acoustiques

### Conception

**Concevoir, spécifier**

- *Concevoir, améliorer un équipement, une machine, une installation*
    - Identifier les solutions techniques d'amélioration des équipements et installations

### Production, Fabrication

**Mettre en oeuvre des procédés, modes opératoires**

- *Relever, contrôler, ajuster des mesures et dosages*
    - Réaliser des mesures de locaux et les calculs de surfaces
  - Réaliser des mesures sonores et diagnostiquer la qualité acoustique des espaces

**Manipuler des produits, matières premières**

- *Maîtriser les caractéristiques d'un produit ou d'un matériau*
    - Conseiller sur les matériaux acoustiques à utiliser

### Maintenance, Réparation

**Assurer la maintenance technique**

- *Contrôler la conformité d'un équipement, d'une machine, d'une installation*
    - Vérifier la conformité des installations aux normes en vigueur

### Qualité

**Analyser la qualité**

- *Réaliser un audit technique*
    - Evaluer l'efficacité des solutions acoustiques après installation

**Contrôler la qualité**

- *Contrôler la qualité et la conformité d'un bâtiment, d'une infrastructure*
    - Surveiller l'installation de systèmes d'isolation sonore

### Gestion et contrôle

**Gérer, contrôler**

- *Elaborer, suivre et piloter un budget*
    - Respecter les délais et budgets alloués

### Protection des personnes et de l'environnement

**Protéger l'environnement**

- *Réduire l'empreinte environnementale de son activité*
    - Promouvoir l'utilisation de matériaux recyclés ou écologiques

### Développement commercial

**Élaborer une offre commerciale**

- *Répondre à un appel d'offres*
    - Assurer les réponses techniques aux appels d'offres

### Stratégie de développement

**Piloter un projet, une activité**

- *Piloter une activité*
    - Superviser et contrôler l'exécution d'études, de documents et de plans de détails confiés aux bureaux d'études
- *Concevoir et gérer un projet*
    - Piloter un projet d'étude BTP (construction, ouvrage, aménagement etc.)

### Communication

**Collaborer et favoriser la collaboration**

- *Participer à un projet pluridisciplinaire*
    - Collaborer avec d'autres professionnels pour des projets spécifiques

**Argumenter**

- *Prendre une décision et l'expliquer*
    - Expliquer les choix techniques aux clients


_Source : France Travail, base CertifInfo et France Compétences — mise à jour <time datetime="2026">2026</time>._


## Profil d’intérêts professionnels (RIASEC) — Acousticien / Acousticienne du bâtiment

### Profil d’intérêt type pour exercer le métier de Acousticien / Acousticienne du bâtiment

Le **test RIASEC** identifie les dominantes d’intérêts professionnels à travers six types.
Ces scores aident à comprendre les **activités** et **contextes de travail** qui correspondent le plus à ce métier.


### Investigateur — <data value="5">5</data> / 5

Les personnes investigatrices sont curieuses et analytiques. Elles aiment résoudre  des problèmes complexes et travailler sur des projets impliquant des idées abstraites.  Ces personnes sont attirées par les domaines de la recherche, des sciences, de la technologie  et des mathématiques.



Progression (indicative) : **100%**

**Exemples concrets (justifications)** :
- Réalise des études approfondies sur les impacts sonores.
- Analyse les données acoustiques pour des solutions optimales.
- Effectue des recherches sur les normes acoustiques et leur application.


### Réaliste — <data value="4">4</data> / 5

Les personnes réalistes aiment les activités concrètes, physiques ou manuelles.  Elles apprécient les environnements pratiques et structurés, et préfèrent travailler  avec leurs mains, des outils ou des machines. Elles sont attirées par les métiers  liés à la nature, la mécanique, le bâtiment et le travail en extérieur.



Progression (indicative) : **80%**

**Exemples concrets (justifications)** :
- Intègre des mesures et évaluations sur le terrain.
- S'engage dans des analyses pratiques des environnements sonores.
- Implique des interventions techniques pour l'isolement acoustique.


### Conventionnel — <data value="4">4</data> / 5

Les personnes conventionnelles préfèrent les tâches organisées, précises et répétitives.  Elles aiment suivre des procédures et travailler avec des données ou des informations structurées.  Elles sont attirées par les métiers de l'administration, de la comptabilité, de la gestion des  documents ou du secrétariat.



Progression (indicative) : **80%**

**Exemples concrets (justifications)** :
- Suit des normes strictes de conformité acoustique.
- Doit respecter des réglementations et standards en vigueur.
- Participe à la documentation et aux rapports concernant les études acoustiques.


### Social — <data value="3">3</data> / 5

Les personnes sociales aiment aider les autres, travailler en équipe et établir des relations  humaines. Elles apprécient les métiers basés sur l’interaction, la pédagogie, la communication  et l'entraide, tels que ceux de l’enseignement, de la santé ou du travail social.



Progression (indicative) : **60%**

**Exemples concrets (justifications)** :
- Conseille les clients sur des meilleures pratiques en acoustique.
- Travaille en collaboration avec d'autres professionnels du bâtiment.
- Doit tenir compte des besoins des utilisateurs en matière de confort sonore.


### Artistique — <data value="2">2</data> / 5

Les personnes artistiques sont créatives, originales et sensibles aux formes, aux sons  et aux émotions. Elles aiment les activités qui leur permettent d'exprimer leur imagination  et leur créativité, comme la peinture, la musique, l'écriture, le design ou le théâtre.



Progression (indicative) : **40%**

**Exemples concrets (justifications)** :
- Collabore avec des architectes pour des conceptions esthétiques acoustiques.
- Peut influencer l'aspect visuel des installations d'isolation.
- Nécessite une sensibilité aux dimensions esthétiques et fonctionnelles.


### Entreprenant — <data value="2">2</data> / 5

Les personnes entreprenantes aiment diriger, convaincre et prendre des décisions.  Elles apprécient les environnements compétitifs et les responsabilités. Elles sont attirées par  les métiers liés à la gestion, à l'entrepreneuriat, aux affaires, à la politique et à la vente.



Progression (indicative) : **40%**

**Exemples concrets (justifications)** :
- Peut conseiller les clients sur des solutions innovantes.
- Engagement dans des projets qui nécessitent une gestion proactive.
- Doit persuader les parties prenantes sur l'importance de l'acoustique.



## Personnalité professionnelle (Big Five / OCEAN) — Acousticien / Acousticienne du bâtiment

### Personnalité type pour exercer le métier de Acousticien / Acousticienne du bâtiment

Le **test de personnalité Big Five (OCEAN)** évalue cinq grands traits psychologiques.
Ces scores permettent d’identifier les **prédispositions comportementales** les plus adaptées à l’exercice du métier de Acousticien / Acousticienne du bâtiment.


### Conscience — <data value="5">5</data> / 5

La conscience reflète le degré d'organisation, de rigueur et de responsabilité d'une personne.  Ceux qui obtiennent un score élevé sont souvent méthodiques, disciplinés et fiables.  Ils planifient leurs activités et s'efforcent de respecter leurs engagements.  À l'inverse, un score faible peut indiquer un comportement spontané, parfois désorganisé ou distrait, préférant agir selon l'instant plutôt que de suivre un plan strict.


Niveau estimé : **100 %**

**Illustrations concrètes** :
- Exige un haut niveau de rigueur pour garantir la conformité aux normes acoustiques.
- Nécessite une planification minutieuse des études et recommandations.
- Les responsabilités impliquent de mesurer et analyser avec précision les niveaux sonores.


### Ouverture à l'expérience — <data value="4">4</data> / 5

L'ouverture à l'expérience décrit la propension d'une personne à rechercher la nouveauté, à être curieuse et imaginative.  Les personnes ayant un score élevé dans cette dimension sont souvent créatives, curieuses et ouvertes aux idées nouvelles.  Elles apprécient l'art, les expériences inédites et la réflexion profonde.  À l'inverse, les personnes ayant un score faible préfèrent la routine, les choses concrètes et sont moins enclines à l'introspection.


Niveau estimé : **80 %**

**Illustrations concrètes** :
- Nécessite de concevoir des solutions innovantes pour des problèmes acoustiques variés.
- Doit s'adapter aux différentes normes et conditions des projets.
- Intègre des nouvelles méthodes et technologies dans le domaine de l'acoustique.


### Agréabilité — <data value="4">4</data> / 5

L'agréabilité mesure la tendance d'une personne à être compatissante, coopérative et bienveillante envers autrui.  Les personnes agréables sont souvent empathiques, prêtes à aider et cherchent à éviter les conflits.  À l'inverse, un score faible peut indiquer une personnalité plus franche, directe et parfois compétitive, accordant plus d'importance à leurs besoins qu'à ceux des autres.


Niveau estimé : **80 %**

**Illustrations concrètes** :
- Nécessite de bien travailler avec les autres pour intégrer l'acoustique dans les projets architecturaux.
- Doit être capable de conseils diplomatiques auprès des clients pour les meilleures pratiques.
- Collaboration étroite avec différents intervenants pour des solutions harmonieuses.


### Extraversion — <data value="3">3</data> / 5

L'extraversion décrit le degré d'énergie sociale d'une personne et son besoin d'interactions avec les autres.  Les individus extravertis sont souvent sociables, expressifs et aiment être entourés.  Ils tirent leur énergie des échanges sociaux.  À l'inverse, un score faible dans cette dimension reflète une préférence pour la solitude, l'introspection et des interactions sociales plus limitées.


Niveau estimé : **60 %**

**Illustrations concrètes** :
- Collabore régulièrement avec des architectes et d'autres professionnels du bâtiment.
- Interactions possibles avec les clients pour des conseils et des recommandations.
- Travail en équipe lors de projets de construction, nécessitant une communication active.


### Névrosisme — <data value="2">2</data> / 5

Le névrosisme reflète la stabilité émotionnelle et la propension d'une personne à ressentir des émotions négatives comme l'anxiété, la colère ou la dépression.  Les individus ayant un score élevé dans cette dimension peuvent être plus sensibles au stress, avoir des sautes d'humeur et se sentir facilement dépassés par les événements.  À l'inverse, un score faible indique une personne calme, résiliente et peu encline à ressentir des émotions négatives de manière prolongée.


Niveau estimé : **40 %**

**Illustrations concrètes** :
- Peut impliquer un certain stress lié à la conformité aux normes lors des projets de construction.
- Nécessite de gérer les attentes des clients et des équipes, mais pas de manière prédominante.
- Exposition modérée à des défis liés à la gestion du bruit en milieu professionnel.



## Valeurs professionnelles dominantes (SVS) — Acousticien / Acousticienne du bâtiment

### Profil de valeurs type pour exercer le métier de Acousticien / Acousticienne du bâtiment

Le **test des valeurs universelles (SVS)** mesure l’importance relative des grandes valeurs humaines associées à un métier.
Ces scores éclairent les **motivations profondes**, les **priorités professionnelles** et le **cadre culturel** du métier de Acousticien / Acousticienne du bâtiment.


### Conformité — <data value="5">5</data> / 5

La conformité reflète l'adhésion aux normes sociales et le respect des règles établies pour maintenir l'ordre social.  Les personnes conformistes évitent les comportements qui pourraient perturber l'harmonie collective.  À l'inverse, un score faible peut indiquer une tendance à remettre en question les règles et à agir selon ses propres convictions, même si cela implique de défier l'autorité.


Importance relative : **100 %**

**Manifestations concrètes dans le métier** :
- Respect strict des normes acoustiques en vigueur.
- Suivi des règlements et des procédures lors des études.
- Validation des solutions selon des standards établis.


### Réussite — <data value="4">4</data> / 5

La réussite représente le désir de se distinguer et de démontrer ses compétences.  Les individus avec un score élevé recherchent l'excellence personnelle et le succès dans ce qu'ils entreprennent.  Ils sont motivés par la reconnaissance de leurs réalisations.  Un score faible peut indiquer une moindre préoccupation pour la compétition ou le succès social.


Importance relative : **80 %**

**Manifestations concrètes dans le métier** :
- Évaluation de la performance des solutions acoustiques mises en place.
- Objectifs de conformité aux normes acoustiques.
- Reconnaissance professionnelle pour des projets réussis.


### Stimulation — <data value="4">4</data> / 5

La stimulation reflète le besoin d'excitation, de nouveauté et de défis.  Les individus ayant un score élevé recherchent l'aventure et aiment sortir de leur zone de confort.  Ils sont attirés par les expériences inédites et les changements fréquents.  À l'inverse, un score faible peut indiquer une préférence pour la stabilité, la routine et un mode de vie prévisible.


Importance relative : **80 %**

**Manifestations concrètes dans le métier** :
- Travail sur des projets variés et diverses problématiques acoustiques.
- Nouveaux défis avec chaque bâtiment ou projet.
- Changement constant des normes et des technologies.


### Autonomie — <data value="4">4</data> / 5

L'autonomie met en avant l'importance de la liberté de pensée et d'action.  Les personnes autonomes privilégient la créativité, l'indépendance et la prise de décision personnelle.  Elles cherchent à façonner leur propre destin selon leurs valeurs.  Un score faible peut indiquer une plus grande conformité aux règles et aux attentes sociales.


Importance relative : **80 %**

**Manifestations concrètes dans le métier** :
- Autonomie dans l'évaluation et la conception des solutions acoustiques.
- Liberté d'initiative pour recommander des pratiques.
- Créativité dans l'adaptation aux besoins des clients.


### Universalisme — <data value="4">4</data> / 5

L'universalisme reflète l'engagement en faveur de l'égalité, de la tolérance et du respect pour tous les êtres vivants.  Les individus ayant un score élevé dans cette dimension sont préoccupés par le bien-être de l'humanité et de l'environnement.  Ils prônent l'ouverture d'esprit et la justice sociale.  Un score faible peut indiquer une préoccupation moindre pour les enjeux globaux ou les différences culturelles.


Importance relative : **80 %**

**Manifestations concrètes dans le métier** :
- Attention aux impacts environnementaux des constructions.
- Promotion du bien-être des utilisateurs par le confort acoustique.
- Prise en compte de l'égalité d'accès à des espaces de vie de qualité.


### Hédonisme — <data value="3">3</data> / 5

L'hédonisme exprime la recherche du plaisir et du bien-être personnel.  Les personnes hédonistes apprécient la gratification immédiate et les expériences plaisantes, telles que les loisirs et le divertissement.  Un score faible peut refléter un mode de vie plus austère ou une tendance à privilégier le devoir et les responsabilités sur le plaisir.


Importance relative : **60 %**

**Manifestations concrètes dans le métier** :
- Amélioration du confort acoustique pour les utilisateurs.
- Satisfaction des clients par des solutions appréciables.
- Création d'environnements agréables.


### Bienveillance — <data value="3">3</data> / 5

La bienveillance représente le souci du bien-être des proches et la volonté d'entretenir des relations harmonieuses.  Les personnes bienveillantes sont prêtes à aider, à soutenir et à protéger leurs proches.  Un score faible peut refléter une approche plus individualiste ou une priorité donnée à ses propres besoins plutôt qu'à ceux des autres.


Importance relative : **60 %**

**Manifestations concrètes dans le métier** :
- Souci du bien-être des utilisateurs des bâtiments.
- Collaboration avec clients pour répondre à leur besoin.
- Engagement à améliorer les conditions de vie.


### Sécurité — <data value="3">3</data> / 5

La sécurité représente le besoin de stabilité, de sûreté et de protection.  Les personnes ayant un score élevé valorisent un environnement prévisible et sécurisant, tant sur le plan personnel que social.  Elles cherchent à éviter les risques et les incertitudes.  Un score faible peut refléter une tolérance plus élevée à l'imprévu et un mode de vie plus aventureux.


Importance relative : **60 %**

**Manifestations concrètes dans le métier** :
- Évaluation des risques liés aux niveaux sonores.
- Prévention de nuisances sonores pour la sécurité et le confort.
- Stabilité assurée par des normes de construction respectées.


### Pouvoir — <data value="2">2</data> / 5

Le pouvoir reflète le désir de contrôle, de domination et de statut social élevé.  Les personnes ayant un score élevé dans cette dimension cherchent à influencer les autres et à maintenir leur position d'autorité.  Elles accordent une grande importance à la reconnaissance et aux privilèges.  À l'inverse, un score faible peut indiquer un désintérêt pour l’autorité et une préférence pour l'égalité entre tous.


Importance relative : **40 %**

**Manifestations concrètes dans le métier** :
- Peu d'autorité directe sur les équipes.
- Influence limitée au sein d'un projet.
- Collaboration avec d'autres professionnels.


### Tradition — <data value="2">2</data> / 5

La tradition exprime l'attachement aux coutumes, aux croyances et aux pratiques culturelles ou religieuses transmises de génération en génération.  Les personnes ayant un score élevé respectent les valeurs héritées du passé et cherchent à préserver ces traditions.  Un score faible peut indiquer une ouverture au changement et une préférence pour l'innovation par rapport aux conventions établies.


Importance relative : **40 %**

**Manifestations concrètes dans le métier** :
- Respect des normes établies dans le domaine acoustique.
- Sensibilité aux pratiques traditionnelles d'architecture.
- Peu d'impact des coutumes sur le travail quotidien.


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## Quels sont les centres d'intérêt liés au métier de Acousticien / Acousticienne du bâtiment ?

- J'ai envie de créer, construire, rénover
- J'ai le souci du détail
- Je suis passionné / passionnée par les nouvelles technologies


## Comment appelle-t-on aussi le métier de Acousticien / Acousticienne du bâtiment en 2026 ?

Le poste de **Acousticien / Acousticienne du bâtiment** est également répertorié sous les intitulés et variantes suivants :

- Ingénieur / Ingénieure en acoustique
- Technicien / Technicienne en acoustique BTP


## Synthèse (terminologies et intérêts) — Acousticien / Acousticienne du bâtiment (2026)

### Intitulés alternatifs

Ingénieur / Ingénieure en acoustique, Technicien / Technicienne en acoustique BTP

### Centres d’intérêt

J'ai envie de créer, construire, rénover, J'ai le souci du détail, Je suis passionné / passionnée par les nouvelles technologies

_Source : synonymes et intérêts issus du référentiel ROME 4.0 (France Travail) et de la base Vocaneo — mise à jour 2026._

